適用于新高考新教材備戰(zhàn)2025屆高考政治一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練33學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果

課時(shí)規(guī)范練33學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果一、選擇題1.世界上的每個(gè)民族和每個(gè)國(guó)家都有屬于自己的獨(dú)特文化,而多姿多彩的各民族文化,正是包容萬(wàn)象的世界文化重要的組成部分。為此,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的5月21日設(shè)立為“世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話和發(fā)展日”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①維護(hù)文化多樣性有利于彰顯人類文明的魅力②文化因多樣而精彩,因交流融合而不斷發(fā)展③維持文化多樣性離不開(kāi)承襲各民族傳統(tǒng)文化④中華文化要在與世界文明對(duì)話中保持優(yōu)越性A.①② B.①④C.②③ D.③④2.(2023廣東東莞三模)遇見(jiàn)博物館與法國(guó)國(guó)家可移動(dòng)文物局簽署合作備忘錄,計(jì)劃于2024年至2025年間,在中國(guó)遇見(jiàn)博物館舉辦四場(chǎng)“遇見(jiàn)拿破侖”系列巡展。系列巡展()①表明中國(guó)以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)外來(lái)優(yōu)秀文化②表明建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)要積極推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展③旨在進(jìn)一步提升對(duì)中法文化差異性的認(rèn)知④有利于進(jìn)一步加深中法之間的友誼和文化理解A.①② B.①④C.②③ D.③④3.(2023湖南長(zhǎng)郡中學(xué)等校二模)從絲路沿線到非洲海濱,從亞洲蒙古高原到中美洲熱帶雨林,越來(lái)越多的國(guó)家出現(xiàn)了中國(guó)考古人的身影。從1998年中國(guó)的文物保護(hù)隊(duì)伍第一次走出國(guó)門(mén)至今,中國(guó)考古人通過(guò)實(shí)施聯(lián)合考古項(xiàng)目,為保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)、推動(dòng)人類文明交流互鑒作出積極貢獻(xiàn)。對(duì)此,以下說(shuō)法正確的是()①延伸中華民族歷史,以中華文化推動(dòng)人類社會(huì)文明進(jìn)步②考古為研究人類文明演進(jìn)提供實(shí)證資料,接續(xù)文明脈絡(luò)③各國(guó)尊重彼此文化,以考古成果共同重構(gòu)人類社會(huì)歷史④聯(lián)合考古促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流,增進(jìn)了人文交流和民心相通A.①② B.①③C.②④ D.③④4.(2023廣東云浮適應(yīng)性考試)習(xí)近平主席在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院演講時(shí)指出:“正如中國(guó)人喜歡茶而比利時(shí)人喜愛(ài)啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生?！边@表明()①世界文化因多樣而交流,因交流而互鑒②民族文化是一個(gè)民族生存與發(fā)展的精神根基③文化發(fā)展要堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)④不同文化凝聚著不同民族的智慧,沒(méi)有高低優(yōu)劣之分A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.2023年4月,中尼民俗文化交流節(jié)活動(dòng)成功舉辦。通過(guò)精彩的中國(guó)民樂(lè)表演、傳統(tǒng)舞蹈展示、中國(guó)書(shū)法團(tuán)扇、尼泊爾海娜手繪體驗(yàn)等人文交流環(huán)節(jié)搭建“友誼之橋”,加強(qiáng)中尼文化交流,拓寬涉僑企業(yè)合作領(lǐng)域,助推合作項(xiàng)目落地生根,為兩國(guó)交流發(fā)展作出貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)的成功舉辦有利于()①加強(qiáng)相互借鑒,推動(dòng)世界各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同②增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,展現(xiàn)可親的中國(guó)形象③縮小文化差異,促進(jìn)兩國(guó)文化在交流中走向趨同統(tǒng)一④深化兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化等多領(lǐng)域合作,促進(jìn)民心相通A.①② B.①③C.②④ D.③④6.(2023廣東廣州調(diào)研)萬(wàn)里茶道是指以茶葉為主要貿(mào)易商品,存續(xù)于17—20世紀(jì)前期的一條橫跨亞歐大陸的國(guó)際商路。如今,不僅中國(guó)有茶,印度、斯里蘭卡、肯尼亞、烏干達(dá)等國(guó)家也有大型茶園,并且全球各地都形成了各具特色的茶文化,如源自中國(guó)宋朝點(diǎn)茶文化的日本茶道、別具英倫特色的下午茶文化等都是茶文化的演變。由此可見(jiàn)()①中國(guó)的茶文化得到了世界各國(guó)的廣泛認(rèn)同②茶文化的發(fā)展得益于文化交流、交融③中華文化特有的包容性助推中華文化走向世界④萬(wàn)里茶道體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互影響A.①② B.①③C.②④ D.③④7.(2023廣東江門(mén)聯(lián)考)2023年3月26日,中國(guó)古典四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》以小提琴協(xié)奏曲形式首次登上交響樂(lè)舞臺(tái);同時(shí)俄羅斯當(dāng)代音樂(lè)三杰之一施尼特凱的《仲夏夜之夢(mèng)》《果戈理組曲》也在上海迎來(lái)中國(guó)首演,在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。中西方作曲家的作品同場(chǎng)“對(duì)話”()①形成了各具特色的民族文化②說(shuō)明文化既是民族的又是世界的③有利于推動(dòng)文化交流、發(fā)展④有利于弘揚(yáng)主旋律,筑牢意識(shí)形態(tài)陣地A.①③ B.②④C.①④ D.②③8.(2023廣東深圳高級(jí)中學(xué)適應(yīng)性考試)海量的高品質(zhì)數(shù)字資源,讓不可移動(dòng)的石窟文物以多種形式走進(jìn)千家萬(wàn)戶。敦煌研究院在2016年上線“數(shù)字敦煌”資源庫(kù),借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了30個(gè)洞窟整窟高清圖像和相應(yīng)的全景漫游節(jié)目的全球共享,訪問(wèn)用戶遍布78個(gè)國(guó)家。這表明()①科技實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化②科技實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展③文化因交流而多彩,因交融而豐富④文化既是民族的,也是世界的A.①② B.①④C.②③ D.③④9.(2023廣東云浮中學(xué)月考)在當(dāng)前國(guó)際社會(huì)撕裂、族群對(duì)立愈發(fā)嚴(yán)重的情況下,中國(guó)傳統(tǒng)文化中的仁義、和諧、包容之道,有助于凝聚人心,化解乖張和戾氣。當(dāng)前世界許多國(guó)家都在探求中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后的文化基因,期冀這一基因是可復(fù)制、可模仿的。材料表明()①文化多樣性是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)繁榮的重要因素②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為解決現(xiàn)今問(wèn)題提供有益借鑒③借鑒經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式往往與文化認(rèn)同緊密聯(lián)系④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠涵養(yǎng)人類的共同價(jià)值追求A.①③ B.①④C.②③ D.②④10.(2023廣東肇慶三模)汽笛長(zhǎng)鳴,中歐班列長(zhǎng)安號(hào)文化班列從陜西省西安國(guó)際港站首發(fā),滿載手繪絲巾、皮影、手工剪紙、麥稈畫(huà)等非遺作品,跨越3000多千米,將中國(guó)的傳統(tǒng)文化作品送到哈薩克斯坦北哈州的婦女兒童手中。中歐文化班列的開(kāi)通()①促進(jìn)不同文化在商貿(mào)往來(lái)中融為一體②推動(dòng)中華文化走向世界,提高影響力③體現(xiàn)中華文化強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造性④為中華文化的現(xiàn)代傳播搭建有效渠道A.①③ B.①④C.②③ D.②④二、非選擇題11.(2023廣東陽(yáng)江聯(lián)考)縱觀中國(guó)文化的對(duì)外交流史,陶瓷一直扮演著文化使者的重要角色。歷史上,景德鎮(zhèn)陶瓷通過(guò)海上絲綢之路走向世界,帶有“中國(guó)風(fēng)”設(shè)計(jì)的景德鎮(zhèn)陶瓷被運(yùn)送到東亞、東南亞、歐洲等地區(qū),中國(guó)的陶瓷藝術(shù)被世人熟知,為世界文明的多元化發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。與此同時(shí),一大批國(guó)外陶瓷愛(ài)好者、藝術(shù)家遠(yuǎn)渡重洋到景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)制瓷工藝、配方,他們帶來(lái)的多元思想和文化也讓景德鎮(zhèn)陶瓷制瓷技藝獲得發(fā)展與進(jìn)步。如今的景德鎮(zhèn),千年窯火越燒越旺,依托深厚的陶瓷歷史文化,深度融入共建“一帶一路”,通過(guò)展覽等形式營(yíng)造陶瓷藝術(shù)發(fā)展開(kāi)放、包容的氛圍,與世界的交流愈加頻繁,推動(dòng)景德鎮(zhèn)陶瓷交易和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)文化的知識(shí),分析景德鎮(zhèn)陶瓷文化對(duì)外交流給我國(guó)帶來(lái)的積極影響。

課時(shí)規(guī)范練33學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果1.A解析各民族傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,不能說(shuō)“承襲各民族傳統(tǒng)文化”,③錯(cuò)誤;④中“保持優(yōu)越性”的說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)楦髅褡逦幕宦善降?①②符合題意。2.B解析遇見(jiàn)博物館計(jì)劃于2024年至2025年間,在中國(guó)舉辦四場(chǎng)“遇見(jiàn)拿破侖”系列巡展,這表明中國(guó)以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)外來(lái)優(yōu)秀文化,有利于進(jìn)一步加深中法之間的友誼和文化理解,①④符合題意;建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)要積極推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一說(shuō)法正確,但材料中的博物館屬于文化事業(yè),不是文化產(chǎn)業(yè),②不符合題意;舉辦系列巡展不是為了提升對(duì)中法文化差異性的認(rèn)知,而是要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中法文化理解與文化合作,③說(shuō)法錯(cuò)誤。3.C解析材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)考古人通過(guò)實(shí)施聯(lián)合考古項(xiàng)目,為保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)、推動(dòng)人類文明交流互鑒作出積極貢獻(xiàn),并未體現(xiàn)延伸中華民族歷史,以中華文化推動(dòng)人類社會(huì)文明進(jìn)步,①排除;考古為研究人類文明演進(jìn)提供實(shí)證資料,接續(xù)文明脈絡(luò),實(shí)施聯(lián)合考古項(xiàng)目促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流,增進(jìn)了人文交流和民心相通,②④符合題意;考古成果可以幫助我們探尋、研究人類社會(huì)歷史,但不能重構(gòu)歷史,③排除。4.B解析“茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式”,強(qiáng)調(diào)文化具有多樣性,世界文化因多樣而交流,因交流而互鑒,①正確;材料沒(méi)有涉及民族文化的作用,②不符合題意;材料沒(méi)有涉及發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的基本要求,③不符合題意;“茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生”,說(shuō)明文化具有多樣性,應(yīng)求同存異,不同文化凝聚著不同民族的智慧,沒(méi)有高低優(yōu)劣之分,④正確。5.C解析應(yīng)該是認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化,“推動(dòng)世界各民族對(duì)中華文化的認(rèn)同”說(shuō)法錯(cuò)誤,①排除;中尼兩國(guó)通過(guò)精彩人文交流環(huán)節(jié)搭建“友誼之橋”,拓寬涉僑企業(yè)合作領(lǐng)域,助推合作項(xiàng)目落地生根,為兩國(guó)交流發(fā)展作出貢獻(xiàn),這有利于增強(qiáng)中華文明走出國(guó)門(mén),展現(xiàn)可親的中國(guó)形象,也有利于深化兩國(guó)多領(lǐng)域合作,促進(jìn)民心相通,②④符合題意;文化具有民族性,要在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個(gè)性,而不是“縮小文化差異”,也不是不同國(guó)家的文化在交流中走向趨同統(tǒng)一,③錯(cuò)誤。6.C解析“中國(guó)的茶文化得到了世界各國(guó)的廣泛認(rèn)同”,說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),中國(guó)的茶文化對(duì)世界各國(guó)產(chǎn)生重大的影響,但并非世界各國(guó)都認(rèn)同中國(guó)的茶文化,①錯(cuò)誤;源自中國(guó)宋朝點(diǎn)茶文化的日本茶道、別具英倫特色的下午茶文化等都是茶文化的演變,這說(shuō)明茶文化的發(fā)展得益于文化交流、交融,②符合題意;材料主要講述中國(guó)茶文化借助萬(wàn)里茶道得以在世界傳播,未涉及中華文化特有的包容性對(duì)中華文化走向世界的作用,③不符合題意;通過(guò)萬(wàn)里茶道這一貿(mào)易活動(dòng),全球各地都形成了各具特色的茶文化,這體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)相互影響,④符合題意。7.D解析中西方作曲家的作品同場(chǎng)“對(duì)話”展示了各具特色的民族文化,而不是“形成了”,①錯(cuò)誤;《紅樓夢(mèng)》以小提琴協(xié)奏曲形式登上交響樂(lè)舞臺(tái)和施尼特凱的《仲夏夜之夢(mèng)》《果戈理組曲》在中國(guó)首演在海內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響,說(shuō)明文化既是民族的又是世界的,②符合題意;中西方作曲家的作品同場(chǎng)“對(duì)話”,是不同文化之間的交流合作,因此有利于推動(dòng)文化交流、發(fā)展,③符合題意;材料沒(méi)有涉及弘揚(yáng)主旋律,筑牢意識(shí)形態(tài)陣地,④不符合題意。8.B解析海量的高品質(zhì)數(shù)字資源,讓不可移動(dòng)的石窟文物以多種形式走進(jìn)千家萬(wàn)戶,表明科技賦予石窟文物以現(xiàn)代表達(dá)形式,激活其生命力,實(shí)現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,①符合題意;海量的高品質(zhì)數(shù)字資源,讓不可移動(dòng)的石窟文物以多種形式走進(jìn)千家萬(wàn)戶,并沒(méi)有對(duì)石窟文物的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善,使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求的文化形式,②不符合題意;材料不涉及文化因交融而豐富,③排除;借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了30個(gè)洞窟整窟高清圖像和相應(yīng)的全景漫游節(jié)目的全球共享,訪問(wèn)用戶遍布78個(gè)國(guó)家,表明石窟文化不僅屬于中華民族,也屬于整個(gè)世界,④符合題意。9.D解析材料沒(méi)有涉及文化多樣性的意義,①錯(cuò)誤;當(dāng)前世界許多國(guó)家都在探求中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后的文化基因,表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為解決現(xiàn)今問(wèn)題提供有益借鑒,②正確;借鑒他國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不是強(qiáng)調(diào)認(rèn)同他國(guó)文化且正確態(tài)度是認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化,③錯(cuò)誤;中國(guó)傳統(tǒng)文化中的仁義、和諧、包容之道,有助于凝聚人心,化解乖張和戾氣,表明中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠涵養(yǎng)人類的共同價(jià)值追求,④正確。10.D解析中歐文化班列的開(kāi)通有利于促進(jìn)不同文化的交流,而不是促進(jìn)不同文化在商貿(mào)往來(lái)中融為一體,①排除;中歐班列長(zhǎng)安號(hào)文化班列將非遺作品等中國(guó)的傳統(tǒng)文化作品送到哈薩克斯坦北哈州的婦女兒童手中,通過(guò)中歐文化班列有利于為中華文化的現(xiàn)代傳播搭建有