第二學(xué)期高一級工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁第二學(xué)期高一級工作總結(jié)告辭了剛跨入東莞中學(xué)高中的感動，帶作新奇后的理性，全體同學(xué)同科任老師一起進入了高一的下學(xué)期。高一的下學(xué)期，對同學(xué)來講就面臨著在一個比較熟識的環(huán)境之中，怎樣吸取上學(xué)期的閱歷和教訓(xùn)朝自己的目標(biāo)連續(xù)前進的問題。不傲慢、不氣餒、不急躁，以飽滿的激情和斗志全面進展，成了下學(xué)期同學(xué)工作的重點和中心。為之，主要做了以下一些工作：

一、日常行為規(guī)范的保溫柔加強。

在高一的上學(xué)期，對同學(xué)的日常行為規(guī)范教育應(yīng)當(dāng)說還是取得了較好的效果。但一進入下學(xué)期，同學(xué)對莞中的大環(huán)境已經(jīng)特別的熟識，一些曾經(jīng)收斂起來的陋俗可能就會又暴露出來，還有伴隨對規(guī)章制度和老師的了解，又會消失一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學(xué)期一開頭，班級就將上學(xué)期班級所規(guī)定的行為規(guī)范要求復(fù)印發(fā)到各個班，要求班主任組織同學(xué)結(jié)合上學(xué)期的一些實際狀況重新仔細學(xué)習(xí)，并針對上學(xué)期消失的一些問題商討相應(yīng)的措施，制定新學(xué)期的行為規(guī)范目標(biāo)。不斷的反復(fù)強調(diào)，一些要求慢慢的深化同學(xué)的心中，漸漸的形成了習(xí)慣，良好的行為規(guī)范教育就漸漸收到了預(yù)期的效果：班級每個班能把各項工作較好地貫徹落實，每班都形成了較好的學(xué)風(fēng)，晚自習(xí)紀律較好，同學(xué)能仔細投入學(xué)習(xí)，各班能做好的清潔、保潔工作，定期開展大清潔，一個學(xué)期下來，班級的衛(wèi)生工作做得特別好，在學(xué)校的每次檢查中都受到好評。特殊是需要借用我們的教室作考場時，每次都有班主任親自去檢查，做到嚴格按要求來布置。輪到我們級搬椅子時，同學(xué)特別賣力，能在最短的時間把椅子擺好或堆放好。

二、培育學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、迎接八校聯(lián)考。

這是本學(xué)期工作的重點，開學(xué)第一周兩位下級行政就和A、B兩區(qū)的級長就培育學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、迎接八校聯(lián)考等相關(guān)方面的問題交換了看法，然后在其次周召開了備課組長會議，通過對上個學(xué)期的總結(jié)達成了以下一些共識：1、加強對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，2、為了留給同學(xué)更多自由支配的時間，各科都要掌握作業(yè)量，特殊是周末的作業(yè)量，3、為了解決上個學(xué)期各科很難進行定時練習(xí)的問題，打算在星期六上午支配定時訓(xùn)練。一個學(xué)期下來收到了較好的效果。

為了較好的迎接八校聯(lián)考，按方案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶全體備課組長到韶關(guān)一中參與了八校聯(lián)考的研討會，回到學(xué)校各科都嚴格根據(jù)考試指南制定了教學(xué)方案，在接下來的期中考試和周六的定時練習(xí)部分科目都按造聯(lián)考的要求進行了模擬命題。目前其他學(xué)校的成果尚未反饋到學(xué)校，這次聯(lián)考是結(jié)束了，對聯(lián)考數(shù)據(jù)的分析還在進行當(dāng)中，聯(lián)考所反映的問題，由聯(lián)考而得的閱歷和教訓(xùn)，由聯(lián)考而了解到的同學(xué)對學(xué)問的把握程度和咱們同學(xué)所在的位置都將是留給我們的一筆珍貴財寶。

三、尖子生的培育。

在目前的輿論環(huán)境下，高考中尖子生的重量顯得尤為重要，經(jīng)開學(xué)初的備課組長會議打算：尖子生的培育先從數(shù)學(xué)開頭，數(shù)學(xué)開設(shè)兩個課外活動班，期中的一個班除了在每周的星期三進行外，還定時在星期六下午再活動一次；其他各科由科任老師定人跟蹤。在期中考試后，班級還分別召開了班級前50名和班級前51－100名同學(xué)的會議，對他們進行激勵，在期中考試的總結(jié)會上，全班級選擇了八名同學(xué)代表從不同的方面介紹自己學(xué)習(xí)的閱歷。另外本著樹典型、培育身邊的榜樣的目的，班級還出了兩期可以說是高水平的墻報，對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進步較大的同學(xué)張榜表揚，同時還叫他們一精煉的語言對自己的學(xué)習(xí)心得加以小結(jié)并出在光榮榜上。此舉受到了特別好的效果，很多同學(xué)在光榮榜前看了一遍又一遍，對外公開課和家長會的時候，很多老師和家長拿出筆來摘錄學(xué)習(xí)心得，可以不夸張的說：咱們的墻報也成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。

四、開好家長會。

按慣例每次期中考試后都有家長會，班級要求每一個老師都仔細對待家長會，仔細向家長介紹同學(xué)在校的狀況和了解同學(xué)的校外表現(xiàn)，思想動向，更好地有針對性地提出建議，和家長一同商討教育同學(xué)的方法。怎樣才能取得更好的效果？在下級行政的指導(dǎo)下，全體老師群策群力—，在召開家長會的兩周之前就制定了完整的家長會方案，然后分頭仔細預(yù)備，在形式和內(nèi)容上力求多樣化、生動化。從各班家長會后的總結(jié)和部分家長反饋會的信息來看，這次家長會應(yīng)當(dāng)是一次特別勝利的家長會。

五、仔細做好分班的工作。

依據(jù)學(xué)校的方案，高一在學(xué)期結(jié)束時要按“X”科進行分班，怎樣盡可能的讓同學(xué)少分心，又盡可能的讓同學(xué)作出理性的選擇是我們這項工作的動身點。經(jīng)過反復(fù)的研討和仔細的預(yù)備基本上達到了預(yù)期的目的。

六、樂觀參與?？萍脊?jié)。

科技節(jié)中高一同學(xué)是重點，由于動員工作較為充分，因此較好的完成了學(xué)校布置的各項工作，并讓同學(xué)在活動中得到極大的熬煉。在科技節(jié)后好勝利的舉辦了高一足球聯(lián)賽。

七、協(xié)作宿舍、抓好宿生管理。

班主任能夠把宿舍的管理工作當(dāng)作班主任的日常管理工作來抓，常常與宿管組的老師聯(lián)系，發(fā)覺問題能準(zhǔn)時處理，長期以來保證了同學(xué)休息的同時也保證同學(xué)的學(xué)習(xí)。

又一個學(xué)期過去了，一個學(xué)期來，總的來說在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全級師生勤奮努力、樂觀進取，各項工作開展的有聲有色，順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳珜W(xué)年的各項任務(wù)。

但縱觀全班級的同學(xué)，他們之中其實還存在一些急需我們?nèi)ヅ鉀Q和關(guān)心他們自己去解決的問題：

一、心理。從一個例子可以看出部分同學(xué)的心理，在剛結(jié)束的期末化學(xué)考試中，全班級有多個人試卷沒有寫名字，這在以往的班級是極為少見的。為什么老師強調(diào)多次，同學(xué)自己也練了多次的考試要寫名字會望掉呢？答案可能只有一個：緊急，心理素養(yǎng)不過關(guān)。其實還有許多例子都可以反映出同學(xué)心理的問題，此處就不一一累述。

二、學(xué)習(xí)方法欠妥。從與同學(xué)的談話、同學(xué)的周記以及問卷調(diào)查所反饋的信息可以看到很少同學(xué)能很好地堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這兩項基本的學(xué)習(xí)步驟，其他的方法可能更談不上，學(xué)習(xí)比較被動。

三、部分同學(xué)周末的使用支配不合理。有這樣一個現(xiàn)象：周日晚自修同學(xué)都在趕作業(yè)，星期一上午的課堂上睡覺的同學(xué)相對最多。起碼這說明部分同學(xué)周末沒能處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，抓好周末的使用效率對中下層次的同學(xué)尤為重要。

預(yù)備結(jié)束這篇總結(jié)的時候，往回一看發(fā)覺不很全面，其實整個學(xué)期還有許多工作沒能以一提及，如：老師們之間的團結(jié)、協(xié)調(diào)與步調(diào)的統(tǒng)一；幾乎每晚都到下班的班主任老師；許很多多老師那讓我感動的敬業(yè)精神和發(fā)生在身邊故事；仔細貫徹落實學(xué)校的各項工作要求，完成學(xué)校下達的一些任務(wù)；結(jié)合學(xué)校平安教育