2024年陜西省西安市蓮湖區(qū)重點(diǎn)名校中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷含解析

2024年陜西省西安市蓮湖區(qū)重點(diǎn)名校中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養(yǎng)分，建議大量使用2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)3．將等質(zhì)量且形狀大小相同的甲、乙兩種金屬分別加入到等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)B．甲可能是鎂，乙可能是鋁C．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，甲一定無(wú)剩余，乙可能有剩余D．甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定小于乙4．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中一定有氣體生成的是A．Fe→FeCl2B．Fe2O3→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．CaCO3→CaCl25．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：()A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水分子是由氫分子和氧原子組成的C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變6．下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系B．表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系C．表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)D．向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過(guò)量7．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是A．二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中只能做催化劑B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率C．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒(méi)有變化D．硫酸銅溶液，紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用8．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F銹蝕條件探究燃燒三個(gè)條件證明CO2與NaOH反應(yīng)探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A．A B．B C．C D．D9．2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功?！案叻治逄?hào)”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的，如圖是鎳元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法不正確的是A．鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28B．鎳屬于金屬元素C．鎳元素的元素符號(hào)是NiD．鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是38.69g10．下列所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。（2）bc段（不含b點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?；痉磻?yīng)類型為_(kāi)____。（3）c點(diǎn)溶液中主要存在的陽(yáng)離子為_(kāi)____。（4）溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：d_____f（填“>”“<”或“=”）。（5）d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_(kāi)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．已知Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH_____7（填＞、＝、＜）。（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補(bǔ)充的食品是：__________(寫(xiě)一種)。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起__________的病。14．“每逢佳節(jié)倍思親”中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：除夕﹣除夕夜做團(tuán)圓飯要用到水，生活中常用_____區(qū)分硬水和軟水。春節(jié)一貼春聯(lián)，放鞭炮，春聯(lián)用墨書(shū)寫(xiě)的原因是：_____放煙花時(shí)，鎂粉燃燒的主要產(chǎn)物是_____（填化學(xué)式）。端午節(jié)﹣吃粽子，插艾草，能聞到粽香艾草味是因?yàn)開(kāi)____。中秋節(jié)﹣﹣吃月餅，賞圓月，月餅主要由面粉制成，面粉富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請(qǐng)按照要求完成下列金屬性質(zhì)的探究：探究一：鋁片與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量及反應(yīng)速率的變化。實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鋁片進(jìn)行打磨，其目的是_____。反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明鋁與鹽酸反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)逐漸加快的主要原因是_____。鐵、銅均能與氯化鐵溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式分別為：2FeC13＋Fe==3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。取少量濾渣加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是_____，濾渣中一定含有_____。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（查閱資料）NaCl溶液顯中性（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想一：NaCl猜想二：NaCl和HCl請(qǐng)你寫(xiě)出一種可能的猜想：_______________（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)小組分組分別進(jìn)行了以下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）滴加紫色石蕊溶液__________________溶液中含有HCl（2）加入少量CuO粉末粉末溶解，溶液變藍(lán)溶液中含有HCl（3）滴加Na2CO3溶液__________________溶液中含有HCl請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。（得出結(jié)論）通過(guò)探究，猜想二是正確的。（評(píng)價(jià)反思）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析；C、根據(jù)軟水和硬水的定義分析；D、根據(jù)含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化分析。【詳解】A、做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯(cuò)誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，應(yīng)禁止使用，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質(zhì)，只是含有雜質(zhì)的多少不同，故都是混合物。2、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。3、D【解析】

A、從圖象中不難看出，金屬甲完全反應(yīng)需要的時(shí)間短，說(shuō)明金屬甲的反應(yīng)速率快，即金屬甲的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，金屬甲比乙活潑，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、根據(jù)反應(yīng)方程式，，54：6=18：2，即等質(zhì)量的金屬，鎂產(chǎn)生的氣體比鋁少，且鎂比鋁活潑，鎂產(chǎn)生的氣體速率比鋁快，故甲、乙兩種金屬可能分別為鎂、鋁，選項(xiàng)正確，不符合題意；

C、乙產(chǎn)生的氫氣更多，所以消耗的鹽酸更多，而兩實(shí)驗(yàn)鹽酸的量相同，故與甲反應(yīng)的鹽酸一定剩余，甲已經(jīng)完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的量與金屬相對(duì)原子質(zhì)量和金屬的化合價(jià)有關(guān)，由于金屬的化合價(jià)不確定，不能比較金屬的相對(duì)原子質(zhì)量，，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】對(duì)于活潑金屬，活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)越劇烈，即反應(yīng)放出氫氣的速度越快；化合價(jià)相同的等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比。4、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，不一定有氣體生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，沒(méi)有氣體生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，沒(méi)有氣體生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、碳酸鈣難溶于水，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，一定有氣體生成，故選項(xiàng)正確。

故選：D。5、B【解析】A、墻內(nèi)開(kāi)花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，水分子中不含有氫分子，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變，正確。故選B。6、D【解析】

A、水通電時(shí)，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、在該反應(yīng)中，加入的二氧化錳屬于催化劑，只能改變反應(yīng)速率，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，不符合題意；C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)：，鎂與稀鹽酸反應(yīng)：，鐵的相對(duì)分子質(zhì)量大于鎂，故等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，而且鎂反應(yīng)速率快，不符合題意；D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過(guò)量，一開(kāi)始，pH<7，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH逐漸增大，待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，pH=7，氫氧化鈉過(guò)量后，pH>7，符合題意。故選D。7、D【解析】

A、做催化劑的物質(zhì)是相對(duì)的，有些物質(zhì)可以做催化劑，也可以做反應(yīng)物或是生成物，例如，二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣中可以做催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物，不符合題意；B、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變化，不包括物理性質(zhì)，不符合題意；D、某反應(yīng)的催化劑是相對(duì)的，但也不是唯一的。二氧化錳可以做過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑，但硫酸銅溶液，紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有變化的物質(zhì)。8、D【解析】

A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒(méi)有生銹，探究氧氣對(duì)鐵釘銹蝕的影響，無(wú)法探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響，不符合題意；B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，能得出燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，無(wú)法確定燃燒是否與氧氣有關(guān)，不符合題意；C、圖中實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)，試管中液面上升可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，不符合題意；D、一段時(shí)間后，大燒杯外的酚酞溶液變紅色，大燒杯中的小燒杯中的酚酞溶液變紅色，而大燒杯中氨水和酚酞溶液兩者沒(méi)有直接接觸，說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中，符合題意。故選D。9、D【解析】

A、鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=28；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鎳字帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鎳元素的元素符號(hào)是Ni；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是58.69，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。【點(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。10、C【解析】

由圖可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溶液變紅復(fù)分解反應(yīng)Na+、Mg2+>氯化鈉【解析】

(1)向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有沒(méi)有反應(yīng)的鹽酸、反應(yīng)生成的氯化鈉兩種物質(zhì)，鹽酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故填寫(xiě)：溶液變紅；(2)bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，化學(xué)方程式為：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl，故填寫(xiě)：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)，故填寫(xiě)：復(fù)分解反應(yīng)；(3)bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，此時(shí)，稀鹽酸已被氫氧化鈉反應(yīng)完，生成的溶質(zhì)是：氯化鈉，而氯化鎂卻沒(méi)有被氫氧化鈉完全反應(yīng)，有剩余在溶液中，因此，c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為：氯化鈉、氯化鎂，c點(diǎn)溶液中主要存在的陽(yáng)離子為：Na+、Mg2+，故填寫(xiě)：Na+、Mg2+；(4)d點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應(yīng)，兩種反應(yīng)都生成氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量不斷增加，此時(shí)，達(dá)到最大值，根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ⅹ100%可得，溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也達(dá)到最大值，而f點(diǎn)，氫氧化鈉過(guò)量，導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，在NaCl溶質(zhì)質(zhì)量不變的情況下，溶液質(zhì)量增加，會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低，因此，液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：d>f，故填寫(xiě)：>；(5)d點(diǎn)時(shí)，氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉一種，故填寫(xiě)：氯化鈉。【點(diǎn)睛】該題的解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)應(yīng)用酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先原則，能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程并能結(jié)合圖像分析問(wèn)題。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、＜24.2%【解析】(1)由圖可知，當(dāng)?shù)渭酉←}酸至A點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)完全反應(yīng)，所以當(dāng)?shù)渭拥紹點(diǎn)時(shí)，鹽酸過(guò)量，燒杯中溶液的PH＜7；(2)設(shè)滴加稀鹽酸到A時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為X，參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為Y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為Z；由題意可知，當(dāng)?shù)渭拥紸時(shí)，所用氯化氫的質(zhì)量是73g×10%═7.3g；則Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑1067311744Y7.3gZX，Y═10.6g，Z═11.7g，X═4.4g溶質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量為：11.7g+20.4g-10.6g═21.5g；溶液的質(zhì)量為：20.4g+73g-4.4g═89g；所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%═24.2%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、肉類如紅燒肉，炒雞蛋等（合理即可）甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，元素對(duì)人體健康的重要作用。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽。米飯富含糖類，涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質(zhì)和油脂，還需要補(bǔ)充的食品是肉類如紅燒肉，炒雞蛋等。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。14、肥皂水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑MgO分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的糖類【解析】

（1）生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，其中產(chǎn)生浮渣多泡沫少的是硬水，無(wú)浮渣或浮渣較少泡沫較多的是軟水；（2）春聯(lián)用墨書(shū)寫(xiě)，是因?yàn)槟翘嫉膯钨|(zhì)，在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）；鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂；（3）插艾草，能聞到粽香艾草味是因?yàn)榘葜泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到粽香艾草味；（4）面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類。故答案為（1）肥皂水；（2）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；MgO；（3）分子是