數(shù)學講義-分數(shù)的認識

龍文教育學科教師輔導講義課題分數(shù)的認識教學目標1、認識整體的幾分之一，會求整體的幾分之一是多少。2、認識整體的幾分之幾，會求整體的幾分之一幾是多少。3、分數(shù)練習。重點、難點重點：把由假設(shè)干個物體組成的一個整體平均分成幾份，用幾分之一或幾分之幾這樣的分數(shù)表示這個整體里的一份或幾份。難點：理解一個整體的幾分之一或幾分之幾?？键c及考試要求1、認識整體的幾分之一。會求整體的幾分之一是多少。2、認識整體的幾分之幾。會求整體的幾分之一幾是多少。3、應(yīng)用對分數(shù)的理解，解決求一個整體的幾分之一或幾分之幾是多少個的實際問題。教學內(nèi)容考點一：認識整體的幾分之一，會求整體的幾分之一是多少。1、2、根據(jù)所給分數(shù)，把每個圖涂上顏色。3、4、考點二：認識整體的幾分之幾，會求整體的幾分之一幾是多少。1、2、3、4、穩(wěn)固練習一．填空題?！?0分〕

1、小明有4塊巧克力，吃了2塊，吃了的是原來總數(shù)的EQ\f((),())。

2、有60盆月季花，平均分到4個班，每個班分到這些花的EQ\f((),())，每個班分到〔〕盆花。

3、5角是1元的EQ\f((),())3分米是1米的EQ\f((),())

4厘米=EQ\f((),())分米7角=EQ\f((),())元

4、24小時的EQ\f(3,4)是〔〕小時1分鐘的EQ\f(1,6)是〔〕秒

5、EQ\f(5,9)里面有〔〕個EQ\f(1,9)〔〕個EQ\f(1,10)是EQ\f(9,10)

6、在○里填上“＞”、“＜”或、“=”。

3分米○EQ\f(3,10)米7分米○EQ\f(8,10)米5角○EQ\f(1,2)元3角○EQ\f(5,10)元二．判斷題。〔對的打“√”，錯的打“×”〕〔8分〕

1、把一個西瓜分成8份，每份是這個西瓜的EQ\f(1,8)?！病?/p>

2、在EQ\f(1,10)、EQ\f(1,5)、EQ\f(1,2)這三個分數(shù)中，EQ\f(1,2)最大?！病?/p>

3、把一根繩子剪7次，剪成同樣長的小段，其中2段是這根繩子的EQ\f(2,7)。〔〕

4、吃掉一個漢堡包的一半后，再吃掉剩下漢堡包的一半，這時還剩下原來漢堡包的EQ\f(1,4)?！病橙嬎泐}。〔12分〕EQ\f(2,8)+EQ\f(5,8)= EQ\f(6,9)—EQ\f(5,9)= EQ\f(4,5)+EQ\f(1,5)=EQ\f(8,10)—EQ\f(5,10)= EQ\f(4,15)+EQ\f(7,15)= EQ\f(1,7)+EQ\f(4,7)=四．解決問題?！驳?題7分，2~5題每題10分共47分〕1、一盤草莓30個，小紅已經(jīng)吃了EQ\f(1,3)，小紅吃了多少個？2、學校開展植樹活動，共要植樹60棵，高年級負責EQ\f(1,2)，中年級負責剩下的EQ\f(3,5)，高中年級栽剩下的由低年級負責，低年級要植樹多少棵？3、王梅家金魚缸里還剩下8條金魚，正好是原來總數(shù)的EQ\f(1,3)，王梅家原來有多少條金魚？4、工人在明明家長8米、寬6米的客廳地面上鋪地磚，已經(jīng)鋪好了EQ\f(5,6)，已經(jīng)鋪了多少平方米？5、紅紅今年9歲，她的年齡是媽媽的EQ\f(1,4)，媽媽的年齡是奶奶的EQ\f(3,5)，奶奶今年多少歲？四、家庭作業(yè)分數(shù)的初步認識一.填空。⑴把一個月餅平均分成8份，每份是它的〔〕分之〔〕，寫作eq\f((),())，6份是〔〕個eq\f((),())，寫作eq\f((),())，讀作〔〕。⑵eq\f(3,4)里面有〔〕個eq\f(1,4)?！病硞€eq\f(1,12)是eq\f(9,12)。⑶在1－eq\f(5,9)中，可以把1看成eq\f((),())，最后得eq\f((),())。⑷用分數(shù)表示下面圖形的陰影局部。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕⑸在eq\f(5,7)中，〔〕是分母，〔〕是分子，它表示把一個物體或圖形平均分成〔〕份，取了其中的〔〕份。⑹看圖寫分數(shù)，并比擬大小。eq\f((),())○eq\f((),())eq\f((),())○eq\f((),())⑺－=〔〕，可以這樣想：〔〕個eq\f(1,6)減去〔〕個eq\f(1,6)是〔〕個eq\f(1,6)，就是eq\f((),())。⑻把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米=eq\f((),())米?！?〕數(shù)一數(shù)，填一填?！稹酢稹鳌铩铩稹鳌鳌铩酢稹酢稹鳌铩酢酢稹铩稹鳌髟谏蠄D中，★占總數(shù)的eq\f((),())，△占總數(shù)的eq\f((),())，□比○少了總數(shù)的eq\f((),())。二、判斷：對的打“√”，錯的打“×”。⑴一個正方形分成5份，每份是它的eq\f(1,5)?！病尝芿q\f(10,11)讀作十分之十一。〔〕⑶一個分數(shù)的分子是2，比分母小4，這個分數(shù)是eq\f(2,6)?！病尝纫粋€物體平均分成幾份，分的份數(shù)越少，每一份越大?！病尝蛇@個圖形的陰影局部占了eq\f(1,3)。〔〕三、把正確答案的序號填在括號里。⑴一個蘋果平均分成4份，小明吃了2塊，小明吃了這個蘋果的〔〕。①eq\f(1,2)②eq\f(1,4)③eq\f(2,4)⑵比eq\f(5,8)多eq\f(2,8)的數(shù)是〔〕。①eq\f(3,8)②eq\f(7,8)③eq\f(7,16)⑶兩條同樣長的繩子，第一條剪去了eq\f(1,3)，第二條剪去了eq\f(1,4)，第幾條剪去的長一些？答案是〔〕。①第一條②第二條③無法知道⑷〔〕個eq\f(1,9)加上eq\f(5,9)就是1。①9②5③4⑸下面算式中，哪個結(jié)果最??？()①1－eq\f(4,6)②eq\f(5,8)+eq\f(3,8)③eq\f(9,11)—eq\f(7,11)四、在○里填上、或＝○○○○1○EQ\F(5,12)○○○○1○EQ\F(4,4)五、計算：＋＝ ＋＝ +=＝1－＝ ＋＝ －＝＝＋＝ －＝ 1－＝＝+＝＝＝＝六、解決問題⑴水果店運進一批雪梨，第一天賣出了eq\f(2,6)，還剩幾分之幾？⑵小丹看一本故事書，上午看了全書的