期末考試課內(nèi)知識復(fù)習卷 統(tǒng)編版語文 六年級上冊 含答案

語文六年級上冊

期末考試課內(nèi)知識專題復(fù)習卷

一、選擇題。

1.下列加點詞語意思理解苗課的一項是（）

A.少施之間而志在流水（一會兒）B.處士笑而然之（認為他說得對）

C.尾搐入兩眼間（大腿）D.兩山排嗯送青來（推開門）

2.下面選項中對課文理解表述錯誤的一項是（）

A.中華人民共和國開國大典的時間是1949年10月1日。

B.《金色的魚鉤》一課體裁是散文，這個故事并沒有真正發(fā)生在抗日

戰(zhàn)爭時期。

C.《夏天里的成長》的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。

D.《好的故事》是魯迅寫的，他原名周樹人，偉大的文學家、思想家、

革命家。

3.下列課文內(nèi)容把握不正確的一項是（）

A.《花之歌》這首散文詩表面上是寫花，實際上是抒發(fā)自己對生命的

理解和精神的追求。

B.《竹節(jié)人》作者回憶了童年時和老師一起做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人的事，

表現(xiàn)了傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣，表達了作者對童年生活的懷念之

情。

C.《盼》以“新雨衣”為線索，重點寫了盼下雨、盼外出、盼雨停等

情節(jié)。

D.《窮人》通過描寫桑娜一家的生活，反映了那一時期窮苦人民的苦

難生活和他們美好的心靈。

4.下列與其他題目擬題方法不同的一項是（）

A.（開國大典》B《少年閏土》C.《諾曼底號〃遇難記》D.《草船借箭》

5.下列關(guān)于高爾基的《童年》說法錯誤的是（,

A.善良、樂觀、富于同情心的外祖父。

B.慈祥、善良的外祖母。

C.忠厚老實的老工人格里高利。

D.獻身于科學的知識分子“好事兒”。

6.請別人支持我們做某件事情時，需要注意什么？下列說法不正確的

一項是（）

A.設(shè)想對方可能的反應(yīng)，采用恰當?shù)姆绞綉?yīng)對。

B.說出自己的設(shè)想后，如果對方不支持你的想法，就應(yīng)該知難而退。

C.先說出自己的想法，再把具體的理由講清楚，尤其是所做事情的目

的，以及可能帶來的好處。

D.禮貌誠懇地說明意圖，交流時設(shè)想被請求人可能的擔心，想辦法打

消他們的疑慮。

7.班級要開展一次以“新中國成立70周年的滄桑巨變”為主題的演

講活動，下面是王洋同學為演講活動準備的素材，不能采用的一項是

A.中國從一窮二白，到成為世界第二大經(jīng)濟體。

B.中國人民生活從溫飽不足到實現(xiàn)總體小康，發(fā)生了翻天覆地的變化。

C.中國是世界上歷史最悠久的國家之一，有著光輝燦爛的文化和光榮

的革命傳統(tǒng)。

D.中國從全國鐵路營業(yè)里程只有2.18萬公里，到現(xiàn)在擁有世界上最

現(xiàn)代化的鐵路網(wǎng)和最發(fā)達的高鐵網(wǎng)。

二、請給下列《童年》中的人物選擇最貼切的描寫。(填序號)

①外祖母：_________

②外祖父：_________

③“小茨岡”：

④“好事兒”：

⑤母親：_________

A.這個干瘦的小老頭在最前頭飛快地走著。他穿著一身黑色的長衣服.

長著一個鳥嘴鼻子和一對綠瑩瑩的小眼睛。

B.她全身滾圓，大腦袋，眼睛也很大，鼻子卻松軟得可笑。她穿一身

黑色衣裳，像一個軟綿綿的大黑球，從房間里滾了出來。

C.他像火一樣燃燒起來，雙手張開，像鸚(yao)鷹似的展翅飛翔，

腳步的轉(zhuǎn)換快得難以分辨。

D.她很干凈，穿得整整齊齊，個頭很大，像一匹馬；她身體結(jié)實強壯，

有一雙力大無比的手。

E.他沉默寡言，酷愛讀書，做事很專注。喜歡把自己關(guān)在屋子里做實

驗。

三、課文大觀園。

(1)《盼》一文中主要寫了“我”盼著，最終

的結(jié)果是。

(2)從《書湖陰先生壁》中可以看出湖陰先生是一個的人。

本詩表達了作者之情。

(3)請設(shè)計一條保護環(huán)境的宣傳標語：；請

設(shè)計一條節(jié)約資源的宣傳標語：。

(4)為了戰(zhàn)斗最后的勝利，邱少云在烈火中紋絲不動，獻出了自己

寶貴的生命。我們從中可以感受到他的意志和

的精神。

(5)，萬紫千紅總是春。

(6)少小離家老大回，。

(7)寂靜的月夜總是讓人心潮難平。孟浩然在建德江邊，望著空曠

的原野和江中的月影，心中充滿了愁緒，寫下了詩句

“、"；辛棄疾在月夜聞到稻香，聽到陣陣蛙鳴，

難掩心中喜悅，不禁吟誦出“,\

(8)《浪淘沙)(其一)中，詩人運用夸張手法寫出了黃河磅礴氣勢的

兩句是:,;毛澤東的《七律?長

征》中，運用比喻和極致夸張，表現(xiàn)山勢蜿蜒險峻，突出紅軍不畏艱

難、藐視一切困難的英雄氣概的語句是:,o

(9)善于從所見和所聞中展開想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深

的意義：“錘子期又曰：'善哉乎鼓琴，。'”道出了伯牙琴聲的

美妙;“,”,孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對親人的思念；

而“，”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來王安石對朋友熱愛

生活的贊嘆。

(10)情景交融的寫法往往有著特別的表達效果，讀著“羊群一會兒

上了小丘，一會兒又下來，o那些小丘的線條是那么柔

美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那

樣，,"，能讓我們。

(11)《過故人莊》中，描寫主客和諧相融,親切交流的詩句是〃

(12)朱熹的《春日》中，“,兩句描寫了春

天百花盛開,五彩繽紛的景象。我國傳統(tǒng)文化中常用“五彩〃來代表顏

色，“五彩”具體是指;黃、、赤.白―

(13)《浪淘沙》(其一)中“o”兩句包含了

牛郎織女的故事。

(14)愛國是每個人的責任和義務(wù)，無論是祖宗疆土，當以死

守，”的李綱，“捐軀赴國難，”的曹植,

還是“位卑”的陸游，都是我們學習的榜樣。

四、口語交際。

假如你想要去參加學校的足球隊，爭取媽媽的支持，你應(yīng)該怎么交流

呢？試試寫一寫吧！注意先說想法，再把具體的理由講清楚。

五、語段閱讀。

他們把那個拉車的扶上車子，一個著，一個半著，爸爸

拿鏡子—出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他干凈。他們又給他

—上藥，扎好繃帶。

1.選擇下面恰當?shù)膭釉~填在句中的括號里。

洗敷夾蹲跪

2.從這些描寫中，我們能感受到魯迅先生

3.的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。

這句話集中體現(xiàn)了魯迅先生______________________________

的品格，在全文的結(jié)構(gòu)上起到了的作用。

參考答案：

一、1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.C

二、B；A；C；E；D

三、下雨后穿上媽媽給我買的新雨衣我終于盼來了下雨，穿上了媽

媽給我買的新雨衣勤勞、愛干凈、情趣高雅對美好田園生活的

喜愛和向往保護環(huán)境，就是保護我們的家園一粥一飯當思來處不易;

一絲一縷恒念物力維艱鋼鐵般勇于犧牲

(5)等閑識得東風面(6)鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

(7)野曠天低樹，江清月近人稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

(8)九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸

湯湯乎若流水野曠天低樹江清月近人茅檐長掃凈無苔花木

成畦手自栽走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花到處

翠色欲流輕輕流入云際既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇

麗的小詩

(11)開軒面場圃把酒話桑麻

(12)等閑識得東風面萬紫