五年級【語文(統(tǒng)編版)】《落花生》第一課時課件

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落花生（第一課時）年級：五年級學科：語文（統(tǒng)編版）主講人：李春梅學校：北京市海淀區(qū)實驗小學

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國家中小學課程資源五年級語文落花生

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落花生是一種地上開花、地下結果的植物。

經歷現代小說家成就

國家中小學課程資源五年級語文畢業(yè)于燕京大學，是文學研究會發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭前后在香港大學任教，并從事進步文化活動。散文家許地山

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國家中小學課程資源五年級語文《空山靈雨》作品畢業(yè)于燕京大學，是文學研究會發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭前后在香港大學任教，并從事進步文化活動。散文家《綴網勞蛛》許地山

經歷現代小說家成就

國家中小學課程資源五年級語文《空山靈雨》作品畢業(yè)于燕京大學，是文學研究會發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭前后在香港大學任教，并從事進步文化活動。散文家《綴網勞蛛》落華生筆名許地山

讀準確

讀通順

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開辟?

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“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！?/p>

開辟?

國家中小學課程資源五年級語文說說課文圍繞“落花生”寫了哪些內容。

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國家中小學課程資源五年級語文議花生說說課文圍繞“落花生”寫了哪些內容。第一部分（第1自然段）第二部分（第2自然段）第三部分（第3—15自然段）課文分為三部分：

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國家中小學課程資源五年級語文議花生做人的道理說說課文圍繞“落花生”寫了哪些內容。

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1.為什么列舉桃子、石榴、蘋果，這樣寫有什么作用？問題梳理：

2.父親為什么要借花生說明對孩子的希望？

3.作者許地山的筆名和這次家人議花生有關系嗎？

花生具有什么樣的特點？父親想借花生告訴“我們”什么道理？

國家中小學課程資源五年級語文……讀對話，思考：花生的特點是什么？圈畫在文中。

國家中小學課程資源五年級語文花生渾身都是寶花生殼很好的肥料花生渣魚類的好飼料花生籽榨油的好原料牛羊的好飼料花生秧

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