2023年山西省臨汾市部分學(xué)校中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第1頁
2023年山西省臨汾市部分學(xué)校中考一模化學(xué)試題(含答案)_第2頁
2023年山西省臨汾市部分學(xué)校中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第3頁
2023年山西省臨汾市部分學(xué)校中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第4頁
2023年山西省臨汾市部分學(xué)校中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年山西初中學(xué)業(yè)水平考試

化學(xué)診斷卷(二)

考試時間:70分鐘滿分:70分

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-IC-120-16Mg-24Ca-40Fe-56

Zn-65

一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有

一項符合題目要求。)

1.近日,我省黃河、汾河沿線“清廢行動”全面拉開帷幕,兩河流域生態(tài)將得到進一步改善。下列做法不利

于改善生態(tài)環(huán)境的是

A.工業(yè)廢水處理后再排放B.大量施用化肥和農(nóng)藥

C建設(shè)生態(tài)海綿濕地D.植樹造林

2.運動型功能飲料含有下列營養(yǎng)素,其中可以起到補充能量作用的是

A.水B.維生素C葡萄糖D.無機鹽

3.科學(xué)家為化學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。其中,創(chuàng)立了原子論的科學(xué)家是

1

C.門捷列夫D.拉瓦錫

4.氮元素對地球上的生命極其重要,它不僅是組成蛋白質(zhì)必不可少的元素,還是核酸等生命物質(zhì)的重要成

分。下列五種物質(zhì):NH3、N2、NO、X、HNo3,均含有氮元素,且氮元素的化合價按照一定順序排列,則物

質(zhì)X是

A-NaNO3B.N2OC.N2O5D.NO2

5.2021年3月20日,三星堆遺址考古工作中發(fā)現(xiàn)了生銹的銅器,銅銹的主要成分為堿式碳酸銅【CU2(OH)

aC03]o經(jīng)查閱資料可知銅元素在元素周期表中有如圖所示的信息,下列說法正確的是

A.銅的相對原子質(zhì)量為63.55gB.乙圖中X的值為2

C.堿式碳酸銅【CU2(OH)aC03]中a為2

D.銅是活潑金屬,能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)

6.在家中飼養(yǎng)一缸金魚,不僅可為家居添上生氣,茶余飯后還便于觀賞,更有松弛神經(jīng)之效。下列關(guān)于養(yǎng)魚

的化學(xué)知識不正確的是

A.氧氣難溶于水,因此魚缸中常裝有循環(huán)水泵

B.魚池中安裝水泵,把水噴向空中,其原理是增大空氣與水的接觸面積

C.水草能使魚缸更富觀賞性,同時增加了魚缸中二氧化碳的微循環(huán)

D.魚缸里的凈化槽中放有蓬松棉,可以濾去魚缸中大顆粒難溶性雜質(zhì)

7.新型冠狀病毒全球蔓延,在沒有特效藥治療的情況下,帶口罩成為阻擋病毒的有效措施。熔噴布是制作防

疫口罩的關(guān)鍵材料,它的主要成分為聚丙烯(C3H6)。下列有關(guān)說法正確的是

A.聚丙烯屬于有機化合物B.聚丙烯是由2個元素組成的

C聚丙烯中含有3n個氫分子

D.聚丙烯燃燒后一定生成二氧化碳和水

8.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑和操作均正確的是

選項物質(zhì)試劑和操作方法______________________________

將混合氣體依次通過濃氫氧化鈉溶液、濃硫酸

ACO2(HCl)

加水溶解,過濾,洗滌烘干

BKCl(MnO2)

CNaNc)3固體(NH4NO3)加入適量的熟石灰研磨_______________________

DFeCl3溶液(CuCl2)加入過量的鐵粉,過濾_______________________

9.實驗課上,老師演示了如圖所示的實驗。向燒杯中緩緩滴加稀硫酸,觀察到小燈泡的亮度變化情況為:亮

一暗一熄一亮。下列說法中正確的是

-?~?hl-------

稀硫酸1

::息二:二二|三一Ua(OII)、溶液

A.實驗中可觀察到有白色沉淀生成

B.當(dāng)觀察到燈泡熄滅時,此時燒杯中的溶液不存在粒子

C.燈泡亮度發(fā)生變化只因為溶液中的H+、OH-的濃度改變

D.將稀硫酸換成稀鹽酸,小燈泡也會出現(xiàn)亮一暗一熄f亮

10.下列四個圖像對應(yīng)的變化過程正確的是

A.足量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與等量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

解一個標準大氣壓

∕g

B.氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系

0時間/*

C.把一定質(zhì)量的NaOH和NH4NO3固體分別溶于水中

沉淀質(zhì)量/g

D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中逐滴加入NaOH溶液0Naoll溶液質(zhì)?27g

二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共13

空,共15分。)

【關(guān)注生活現(xiàn)象】

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們經(jīng)常進行有意義的科學(xué)實踐活動。在近期展開的“化學(xué)就在我們身邊”的實踐活動

中,同學(xué)們記錄了生活中衣、食、住、行等方面隱含的化學(xué)知識,深刻感受到了化學(xué)在生活中發(fā)揮了巨大作

用,化學(xué)在不斷改變著我們的生活。

11.小明同學(xué)早上起床開始刷牙,他發(fā)現(xiàn)小蘇打牙膏的主要成分包括食品級小蘇打、生物活性材料、單氟磷酸

鈉等(見上圖)。小蘇打的化學(xué)式是,推測單氟磷酸鈉對預(yù)防起到重要的

作用。

12.麗麗用洗面奶洗臉,發(fā)現(xiàn)清爽多了,不油膩,這利用了原理,他環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的

和洗面奶除油污的原理相似。

13.東鵬走進廚房看見媽媽在天然氣灶上蒸饅頭,火焰呈藍色,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。饅頭中富含的營養(yǎng)素是,家家戶戶都用天然氣做飯會導(dǎo)致

_______________問題。

14.媽媽告曉萌家里的水已經(jīng)過軟水系統(tǒng)處理,所以減少了水中(填微粒符號)。曉萌想用學(xué)

過的化學(xué)知識檢測一下家里飲水機出來的水是否真的為軟水,他的方法是。

【關(guān)注生產(chǎn)實際】

15.下圖是利用碳酸鈣和氯化鈉混合生產(chǎn)純堿的部分工藝流程,請結(jié)合流程回答下列問題。

NuCI甲石灰窯

乙琰酸化塔

丙熟化桶

T混合池

戊吸收槽

己應(yīng)空過渡器

己一*碳酸氫鈉

(1)石灰窯中發(fā)生的基本反應(yīng)類型是O

(2)石灰窯中發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物之一是配制石灰乳的原料之一,該物質(zhì)常用作o推測丙熟化

桶具有的性質(zhì)是O

(3)寫出混合池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

三、科普閱讀題(本大題共1個小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共5空,共6

分。)

16.

氫燃料電池

氫燃料電池是將氫氣和氧氣的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)換成電能的發(fā)電裝置。氫燃料電池對環(huán)境無污染,整個循環(huán)就是

徹底的不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的過程。另外,氫燃料電池?zé)o噪聲,運行安靜,相當(dāng)于人們正常交談的水平;效

率高,燃料電池的發(fā)電效率可以達到50%以上,這是由燃料電池的轉(zhuǎn)換性質(zhì)決定的,直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電

能,不需要經(jīng)過熱能和機械能的中間變換。

一般的內(nèi)燃機,通常注入柴油或汽油,氫能汽車則改為使用氫氣。推廣氫能汽車需要解決三個技術(shù)問題:解

決大量制取廉價氫氣的方法,解決氫氣的安全儲運問題,解決汽車所需的高性能、廉價的氫供給系統(tǒng)。傳統(tǒng)

的電解方法價格昂貴,且耗費其他資源,無法推廣。傳統(tǒng)儲氫方法有兩種,一種方法是利用高壓鋼瓶(氫氣

瓶)來儲存氫氣,但鋼瓶儲存氫氣的容積小,而且還有爆炸的危險;另一種方法是儲存液態(tài)氫,但液體儲存

箱非常龐大,需要極好的絕熱裝置來隔熱。目前常見的供給系統(tǒng)有三種,氣管定時噴射式、低壓缸內(nèi)噴射式

和高壓缸內(nèi)噴射式。

閱讀文本,回答下列問題。

(1)氫燃料電池對環(huán)境無污染,整個循環(huán)就是徹底的不產(chǎn)生有害物質(zhì)排放的過程。請用化學(xué)方程式解釋原

因:。

(2)下列有關(guān)氫燃料電池說法不正確的是(填字母)。

A.氫燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高,不需要經(jīng)過熱能和機械能的中間變換

B氫燃料電池汽車已廣泛應(yīng)用,說明氫能汽車技術(shù)問題已解決

C.傳統(tǒng)儲氫方法都存在弊端

(3)高壓鋼瓶能用來儲存氫氣,其微觀解釋是o

(4)寫出汽車里常放的一種滅火器,其滅火原理是。

四、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共1個小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共5

空,共6分。)

17.如圖,A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A、E為單質(zhì),B是鐵銹的主要成分,C和D之間會生成白

色沉淀。

B----------AC

分析1:D的化學(xué)式是o

分析2:A-E的微觀實質(zhì)是。

分析3:B-A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

分析4:C和D能發(fā)生反應(yīng)的原因是0

分析5:D和E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。

五、定量分析題(本大題共1個小題,化學(xué)方程式1分,共6分。)

18.某樣品中含有CaCO3及少量CaCI2,小陽同學(xué)取該樣品25g,再逐滴加入160g稀鹽酸。反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的

質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。

質(zhì)

量G

稀鹽酸的質(zhì)量/8

(I)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_______________go

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

六、實驗探究題(本大題共2個小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共14空,共17

分。)

【基本實驗】

19.同學(xué)們在實驗室用以下裝置制取少量氧氣,并進行了如下的實驗。

(I)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。實驗過程中,將裝滿水的集氣瓶放入水槽中的正

確操作是?

(2)通過裝置B和C的反應(yīng),借助PH試紙比較酸雨與正常雨水酸性強弱。

實驗操作:取等體積盛有氧氣的兩集氣瓶,分別把等量燃著的硫粉和木炭粉伸入兩集氣瓶中。待充分燃燒后

蓋住玻璃片振蕩,然后。

實驗現(xiàn)象:裝置B中木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,PH試紙呈黃色。裝置C中,PH試

紙呈橙黃色。

實驗結(jié)論:酸雨比正常雨水酸性強。

討論交流:在實驗室進行02的性質(zhì)實驗時,將C裝置中集氣瓶底部的水換成另一種試劑可使該實驗更環(huán)

保,請解釋其原因_______________(用化學(xué)方程式表示)。

【科學(xué)探究】

20.溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關(guān)?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)

對溶液的應(yīng)用、溶液的導(dǎo)電性、溶液中化學(xué)反應(yīng)前后微粒變化以及兩溶液相遇后是否一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進

行了一系列項目化學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】溶液的應(yīng)用。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)家里的很多用品都屬于溶液。其中一位同學(xué)拿出了自己清洗角膜塑形鏡的溶液,上面標注其溶質(zhì)

質(zhì)量分數(shù)為0.9%,溶質(zhì)名稱為氯化鈉,該溶液在醫(yī)療上被稱為。

【任務(wù)二】溶液的導(dǎo)電性。

課堂上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們檢測了很多溶液都具有導(dǎo)電性,例如稀鹽酸、石灰水、硫酸鈉溶液等。經(jīng)過討論,

同學(xué)們得出溶液具有導(dǎo)電性的原因是。

【任務(wù)三】探究溶液中進行化學(xué)反應(yīng)前后微粒的變化情況。

稀鹽酸CUSO.溶液Ila(OH),溶液

NaoH溶液NaoIl溶液NUCl溶液

(滴加酚肽)

實險一實畛二實蛤三

實驗一中反應(yīng)前后溶液中沒有變化的離子是0

實驗二中試管反應(yīng)后靜置,得到上層清液仍為藍色,則上層清液中一定有的離子是

【任務(wù)四】兩種溶液相遇后一定能發(fā)生反應(yīng)嗎?

【提出問題】實驗三中Ba(OH)2溶液與NaCl溶液是否發(fā)生了反應(yīng)?

【猜想與假設(shè)】二者沒有反應(yīng)

【進行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________

步驟一將實驗三后溶液分成兩份,向其中一溶液變紅溶液中有

份滴加酚酬溶液_______________(填微

粒符號)________________

步驟二向另一份溶液中滴加_______________有白色沉淀產(chǎn)生溶液中有Ba2+

溶液

請寫出步驟二中涉及的反應(yīng):?

【實驗結(jié)論】Ba(OH)2溶液與NaCl溶液不能發(fā)生反應(yīng)。

【反思評價】小紅同學(xué)對上述結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,他的理由是.

綜合分析后,同學(xué)們認為要確認二者沒有發(fā)生反應(yīng),還需要檢驗溶液中是否含有。最終大家

得出了正確的結(jié)論。

2023年山西初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)診斷卷(二)

答案及評分標準

一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,只有

一項符合題目要求。)

1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.A8.D9.A10.A

二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題(本大題共5個小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共13

空,共15分。)

ILNaHCO3踽齒

12.乳化洗發(fā)水(沐浴液等合理即可)

占燃

s

13.CH4+20,MCO,+2H,O糖類溫室效應(yīng)加?。ㄈ蜃兣群侠砑纯桑?/p>

14.Ca2+和Mg?+取少量飲水機中的水,向其中滴加幾滴肥皂水,振蕩,若泡沫多浮渣少則為軟水

15.(1)分解反應(yīng)

(2)干燥劑耐高溫、耐腐蝕

(3)2NH4C1+Ca(OH)2=CaCl2+2NH,↑+2H2O

三、科普閱讀題(本大題共1個小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共5空,共6

分。)

點燃

16.(1)2H2+O2^^2H2O(2)B

(3)壓強增大,氫分子間間隔減小

(4)二氧化碳滅火器(合理即可)隔絕空氣(氧氣)

四、物質(zhì)組成與變化分析題(本大題共1個小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共5

空,共6分。)

17.分析1:AgNO3

分析2:鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子(鐵原子變成亞鐵離子,銅離子變成銅原子)

,,c高溫

分析3:Fe2O3+3CO-2Fe+3CO2

分析4:反應(yīng)物均可溶,生成物有沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

分析5:銅表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色變成藍色

五、定量分析題(本大題共1個小題,化學(xué)方程式1分,共6分。)

18.(1)8.8

(2)解:設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X。

CaCO3+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論