高等職業(yè)技術(shù)教育《工程測量技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（普招三年制）

高等職業(yè)技術(shù)教育

《工程測量技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（普招三年制）

專業(yè)代碼：420301

一、學(xué)制及招生對象

（一）學(xué)制：三年。

（二）招生對象：高中（中職）畢業(yè)生。

（三）招生類型：理科。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)

業(yè)意識，掌握測量儀器的基本原理及地形測量基本知識，具備現(xiàn)代測量儀器操作、空間數(shù)據(jù)采集處

理和計(jì)算機(jī)繪圖等能力，在測繪、國土管理、城建規(guī)劃、市政、水利、交通、工業(yè)與民用建筑等行

業(yè)從事數(shù)字圖測繪、施工控制網(wǎng)的布設(shè)和實(shí)施、施工放樣、變形監(jiān)測、地籍房產(chǎn)管理、市政建設(shè)工

程、城市部件測量等一線測量工作的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）人才規(guī)格

1.素質(zhì)目標(biāo)

（1）思想政治素質(zhì)：系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化理論成果，了解黨史、

新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，認(rèn)識世情、國情、黨情，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特

色社會主義思想，培養(yǎng)運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法分析和解決問題的能力；自覺踐行社會主義核

心價值觀，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，識大局、尊法治、修美德；矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社

會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（2）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)安全、環(huán)境保護(hù)意識、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，能夠

立足生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，踏實(shí)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，善于合作，敢于競爭，勇于創(chuàng)新。

（3）人文科學(xué)素質(zhì)：具有寬闊的視野、良好的科學(xué)思維品質(zhì)、高雅的審美情趣和正確的審美觀；

能夠正確認(rèn)識社會、主動適應(yīng)社會，有較強(qiáng)文字和語言表達(dá)能力，有較強(qiáng)的人際交往能力和自我發(fā)

展能力。

（4）身體心理素質(zhì)：具有健康的身體，良好的生活習(xí)慣，愛好體育運(yùn)動，有一定的運(yùn)動基礎(chǔ)。

具有健康積極的人生態(tài)度，良好的個性心理品質(zhì)，有較強(qiáng)的心理調(diào)適能力和抗挫折能力。

2.知識目標(biāo)

(1)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的知識；

(2)掌握法律及法規(guī)方面的知識；

(3)掌握計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用的基本知識；

(4)掌握地形測量的基礎(chǔ)理論知識；

(5)掌握工程制圖的基本原理和方法；

(6)熟悉CAD應(yīng)用技術(shù)的基本功能；

(7)熟悉測量數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)理論知識；

(8)了解無人機(jī)測繪技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識；

(9)掌握控制測量、工程測量、數(shù)字測圖的基礎(chǔ)理論知識；

(10)了解攝影測量與遙感的基本理論知識；

(11)了解各類測量儀器的基本結(jié)構(gòu)和儀器操作方面的知識；

(12)了解地理信息系統(tǒng)在測量中的應(yīng)用；

(13)熟悉水利、建筑、道路、橋梁等土建行業(yè)的基本理論知識。

3.能力目標(biāo)

(1)具有一定的數(shù)值運(yùn)算能力；

(2)具有一定的自學(xué)能力及獲取信息的能力；

(3)具有較強(qiáng)現(xiàn)場管理和組織生產(chǎn)能力，能運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題；

(4)具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和協(xié)作創(chuàng)新的工作適應(yīng)能力；

(5)能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)撰寫文檔，制作報(bào)表，信息溝通，信息檢索等；

(6)具有從事大比例尺數(shù)字測圖的能力；

(7)具有從事GNSS測量、數(shù)字化成圖、不動產(chǎn)測繪的能力；

(8)具有從事工程建設(shè)各類控制測量與計(jì)算的能力；

(9)具有各類測量儀器設(shè)備的操作、檢驗(yàn)和簡單維護(hù)能力；

(10)具有從事各類工程建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)及運(yùn)營管理測量的能力；

(11)具備編制簡單的工作報(bào)告、技術(shù)文件等文字運(yùn)用能力；

(12)具有一定的測量技術(shù)規(guī)范應(yīng)用能力；

(13)具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、獲取技能能力等可持續(xù)發(fā)展能力；

(14)具有無人機(jī)測繪、數(shù)字?jǐn)z影測量能力；

(15)具有初步的水利、建筑、道路、橋梁等方面的識圖能力；

(16)具有團(tuán)隊(duì)合作、人際交往能力，具有競爭意識和創(chuàng)新能力；

(17)具有信息收集、信息處理、解決問題和社會應(yīng)變的能力。

三、職業(yè)能力分析

（一）專業(yè)服務(wù)面向

畢業(yè)生主要面向測繪、國土管理、城建規(guī)劃、市政、水利、交通、工業(yè)與民用建筑等部門所轄

的勘察、施工等工程建設(shè)單位。

畢業(yè)后的就業(yè)崗位主要有：地形測量員、內(nèi)業(yè)計(jì)算與資料整理員、控制測量員、工程測量員、

測量工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、測量監(jiān)理員、測量儀器銷售人員、無人機(jī)操控員、攝影測量員等工作崗位。

就業(yè)前景：基礎(chǔ)測繪建設(shè)、城建規(guī)劃、市政工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國土資源調(diào)查與

管理、交通運(yùn)輸建設(shè)、水利建設(shè)、工業(yè)與民用建筑等將會一直伴隨著我國社會主義的建設(shè)，這些工

程由勘察、設(shè)計(jì)、施工到運(yùn)營等各個環(huán)節(jié)無不需要相應(yīng)的測量工作，所以本專業(yè)的就業(yè)前景良好。

（二）職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析

序

工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力支撐課程

號

思想道德修養(yǎng)與法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

中文寫作與溝通、信息處理技術(shù)、

1.圖根控制點(diǎn)的布1.熟練掌握圖根點(diǎn)的地形測量、無人機(jī)測繪技術(shù)、數(shù)

設(shè)；布設(shè)方法；字?jǐn)z影測量、GNSS定位測量、CAD

2.圖根控制點(diǎn)的野2.熟練運(yùn)用各類測量應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字測圖、測量誤差

外觀測和計(jì)算；儀器進(jìn)行圖根點(diǎn)的野與數(shù)據(jù)處理、工程控制測量、地

3.采集地形數(shù)據(jù)，外觀測和內(nèi)業(yè)坐標(biāo)計(jì)理信息技術(shù)應(yīng)用、不動產(chǎn)測繪、

繪制地物草圖；算及資料整理方法；工程測量、變形監(jiān)測技術(shù)、土木

1地形測量員4.坐標(biāo)數(shù)據(jù)傳輸與3.熟練掌握野外地形工程識圖、計(jì)算器程序應(yīng)用、測

成圖格式轉(zhuǎn)換；點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集方法；量軟件應(yīng)用、測繪管理與法律法

5.內(nèi)業(yè)圖形的繪4.熟練掌握1—2種內(nèi)規(guī)、工程測量綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、頂

制、編輯與整飾；業(yè)成圖軟件的使用；崗實(shí)習(xí)、工程控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

6.用繪圖儀出圖；5.理解測量規(guī)程并能綜合實(shí)訓(xùn)、工程控制測量綜合實(shí)

7.提交測量成果自熟練進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用；訓(xùn)、無人機(jī)測繪綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字

檢報(bào)告。6.掌握地形圖的分幅。圖測繪及應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技

能訓(xùn)練包、勞動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社

會實(shí)踐。

1.各類傳統(tǒng)控制網(wǎng)

1.熟悉測量規(guī)程對觀思想道德修養(yǎng)與法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

數(shù)據(jù)檢查、控制網(wǎng)

測數(shù)據(jù)、內(nèi)業(yè)計(jì)算、作中文寫作與溝通、信息處理技術(shù)、

概算、平差計(jì)算、

業(yè)成果和資料整理的體育、地形測量、GNSS定位測量、

成果檢核；

要求；CAD應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字測圖、工程控

2.野外地形數(shù)據(jù)輸

2.熟練掌握內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)制測量、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、

入、坐標(biāo)格式轉(zhuǎn)換、

處理的程序和步驟，具數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息技術(shù)應(yīng)

內(nèi)業(yè)成圖、圖形編

有正確分析和處理觀用、工程測量、變形監(jiān)測技術(shù)、

輯和整飾、圖形輸

內(nèi)業(yè)計(jì)算與測數(shù)據(jù)的能力；不動產(chǎn)測繪、土木工程識圖、計(jì)

2出；

資料整理員3.熟練掌握計(jì)算機(jī)的算器程序應(yīng)用、測量軟件應(yīng)用、

3.GNSS控制網(wǎng)野外

基礎(chǔ)操作和應(yīng)用；三維激光掃描技術(shù)應(yīng)用、工程控

數(shù)據(jù)檢查、基線解

4.掌握一種程序語言制測量綜合實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)測繪綜

算、自由網(wǎng)平差、

并能進(jìn)行簡單編程；合實(shí)訓(xùn)、工程測量綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、

三維約束平差、二

5.熟練掌握平差數(shù)據(jù)頂崗實(shí)習(xí)、控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)綜

維約束平差、高程

處理軟件、GNSS數(shù)據(jù)合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字圖測繪及應(yīng)用綜合

擬合；

處理軟件的使用和數(shù)實(shí)訓(xùn)、勞動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)

4.內(nèi)業(yè)資料編輯加

字化成圖軟件的使用。踐。

工、整理打印。

1.測區(qū)控制網(wǎng)的布1.熟練掌握控制網(wǎng)布思想道德修養(yǎng)與法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

設(shè)；設(shè)方法；中文寫作與溝通、信息處理技術(shù)、

3控制測量員2.野外觀測作業(yè)的2.熟練掌握精密水準(zhǔn)地形測量、GNSS定位測量、CAD

組織與實(shí)施；儀、經(jīng)緯儀、全站儀及應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字測圖、工程控制

3.內(nèi)業(yè)平差計(jì)算與GNSS接收機(jī)的正確操測量、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、數(shù)

資料整理；作和使用；字?jǐn)z影測量、地理信息技術(shù)應(yīng)用、

4.編寫測區(qū)控制測3.熟悉野外觀測作業(yè)工程測量、變形監(jiān)測技術(shù)、土木

量技術(shù)總結(jié)報(bào)告；技術(shù)規(guī)程，正確分析和工程識圖、計(jì)算器程序應(yīng)用、測

5.編寫控制測量成處理超限成果的方法；量軟件應(yīng)用、測繪管理與法律法

果的自檢報(bào)告。4.掌握用平差軟件對規(guī)、工程控制測量綜合實(shí)訓(xùn)、無

常規(guī)控制網(wǎng)和GNSS控人機(jī)測繪綜合實(shí)訓(xùn)、工程測量綜

制網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算與合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、控制網(wǎng)

資料整理方法；的優(yōu)化設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字圖測

5.掌握編寫測區(qū)測量繪及應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)

技術(shù)總結(jié)的方法。練包、勞動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)

踐。

思想道德修養(yǎng)與法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

1.建立工程施工控1.具有建立工程施工中文寫作與溝通、信息處理技術(shù)、

制網(wǎng)；控制網(wǎng)的基本技能；地形測量、GNSS定位測量、CAD

2.根據(jù)要求確定施2.基本掌握工程施工應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字測圖、工程控制

工測量方案；放樣的一般方法；測量、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、工

3.按放樣要求計(jì)算3.學(xué)會建筑施工放樣、程測量、變形監(jiān)測技術(shù)、土木工

出放樣元素；橋梁施工放樣、線路測程識圖、計(jì)算器程序應(yīng)用、測量

4工程測量員

4.根據(jù)所用測量儀設(shè)、地質(zhì)勘探測量、水軟件應(yīng)用、測繪管理與法律法規(guī)、

器和放樣方法，在利工程測量等方法；工程控制測量綜合實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)

實(shí)地進(jìn)行放樣，指4.掌握建(構(gòu))筑物變測繪綜合實(shí)訓(xùn)、控制網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)

導(dǎo)工程施工；形觀測方法；計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、數(shù)字圖測繪及應(yīng)用

5.協(xié)助做好測量技5.掌握施工測量儀器綜合實(shí)訓(xùn)、工程測量綜合應(yīng)用實(shí)

術(shù)復(fù)核工作。的正確使用和檢校。訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)技能訓(xùn)練包、

勞動、公共關(guān)系、社會實(shí)踐。

思想道德修養(yǎng)與法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、

1.編制測區(qū)技術(shù)設(shè)

1.具有熟練運(yùn)用測量中文寫作與溝通、信息處理技術(shù)、

計(jì)書，制訂施工組

規(guī)范、規(guī)程的能力；體育、地形測量、GNSS定位測量、

織方案；

2.具有工程測量、控制CAD應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字測圖、工程控

2.指導(dǎo)技術(shù)人員嚴(yán)

測量、地形測量、測量制測量、不動產(chǎn)測繪、數(shù)字?jǐn)z影

格按規(guī)范、規(guī)程組

數(shù)據(jù)處理和一定的計(jì)測量、地理信息技術(shù)應(yīng)用、工程

織施工并進(jìn)行質(zhì)

算機(jī)應(yīng)用的能力；測量、高速鐵路工程測量、變形

量、進(jìn)度控制；

測量工程技3.具有一定的工程組監(jiān)測技術(shù)、土木工程識圖、測繪

53.進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，

術(shù)負(fù)責(zé)人織和實(shí)施的能力；管理與法律法規(guī)、測量軟件應(yīng)用、

并對測量過程中的

4.具有一定的協(xié)調(diào)能工程控制測量綜合實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)

技術(shù)問題提出解決

力；測繪綜合實(shí)訓(xùn)、工程施工測量實(shí)

方案；

5.具有一定的創(chuàng)新能訓(xùn)、計(jì)算器程序應(yīng)用、工程測量

4.做好測繪成果質(zhì)

力；綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)

量檢查驗(yàn)收；

6.具有一定的工程管技能訓(xùn)練包、勞動、公共關(guān)系、

5.編寫測區(qū)技術(shù)總

理經(jīng)驗(yàn)。中文寫作與溝通、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社

結(jié)報(bào)告。

會實(shí)踐。

1.根據(jù)工程實(shí)際編1.具有熟練運(yùn)用測量測繪工程監(jiān)理、思想道德修養(yǎng)與

制監(jiān)理方案；規(guī)范、規(guī)程的能力；法治、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中文寫作與溝

6測量監(jiān)理員2.現(xiàn)場檢查測量員2.具有工程測量、控制通、信息處理技術(shù)、體育、地形

對技術(shù)規(guī)范、規(guī)程測量、地形測量、測量測量、GNSS定位測量、CAD應(yīng)用

執(zhí)行情況，監(jiān)督施數(shù)據(jù)處理和一定的計(jì)技術(shù)、數(shù)字測圖、工程控制測量、

工質(zhì)量，消除質(zhì)量算機(jī)應(yīng)用能力；測量誤差與數(shù)據(jù)處理、工程測量、

隱患；3.具有一定的工程組高速鐵路工程測量、變形監(jiān)測技

3.檢驗(yàn)已完成的工織和實(shí)施的能力；術(shù)、土木工程識圖、計(jì)算器程序

作是否合格，對不4.具有一定的協(xié)調(diào)能應(yīng)用、測繪管理與法律法規(guī)、測

合格的提出補(bǔ)救措力；量軟件應(yīng)用、工程控制測量綜合

施；5.具有分析和處理觀實(shí)訓(xùn)、無人機(jī)測繪綜合實(shí)訓(xùn)、工

4.收集、整理檢查測數(shù)據(jù)的能力；程測量綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、

資料，編寫監(jiān)理報(bào)6.具有一定的創(chuàng)新能施工安全管理、道路與橋梁工程

告，為申報(bào)認(rèn)可及力；概論、施工項(xiàng)目管理、勞動、公

竣工資料提供依據(jù)7.具有一定的工程經(jīng)共關(guān)系、中文寫作與溝通、創(chuàng)新

材料。驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐。

1.調(diào)查區(qū)域內(nèi)客戶1.具有一定的組織、協(xié)

儀器使用情況，了調(diào)和語言表達(dá)能力；

思想道德修養(yǎng)與法治、信息處理

解是否有購置設(shè)備2.具有一定文字理解

技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職

的意向；和學(xué)習(xí)的能力；

業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、工程控制測

2.編寫儀器培訓(xùn)計(jì)3.具有一定的禮儀和

量、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、地形

測量儀器銷劃和培訓(xùn)教案；與人溝通能力；

7測量、工程測量、計(jì)算器程序應(yīng)

售人員3.聯(lián)系客戶，做好4.具有一定的談判技

用、測量軟件應(yīng)用、工程制圖、

接待安排；巧和策略；

GNSS定位測量、工程測量、變形

4.介紹儀器的功5.具有工程測量、控制

監(jiān)測技術(shù)、頂崗實(shí)習(xí)、文明禮儀、

能、主要技術(shù)指標(biāo)測量、地形測量、測量

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)。

及儀器的操作，做數(shù)據(jù)處理和一定的計(jì)

好現(xiàn)場演示。算機(jī)應(yīng)用能力。

思想道德修養(yǎng)與法治、信息處理

1.測量儀器的保管1.熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)技術(shù)、工程控制測量、測量誤差

與收發(fā)；緯儀、測距儀、全站儀、與數(shù)據(jù)處理、地形測量、工程測

2.測量儀器的日常GNSS等測量儀器設(shè)備量、計(jì)算器程序應(yīng)用、測量軟件

8儀器管理員

維護(hù)與保養(yǎng)；的使用與維護(hù)；應(yīng)用、工程制圖、GNSS定位測量、

3.測量儀器的正常2.能熟練掌握上述測測繪工程監(jiān)理、勞動、公共關(guān)系、

檢校。量儀器的正常檢校。中文寫作與溝通、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社

會實(shí)踐。

（三）職業(yè)資格證書

序號職業(yè)證書名稱頒證部門（企業(yè)或行業(yè)）等級

1無人機(jī)駕照中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會駕駛員/機(jī)長

2無人機(jī)駕駛（1+X證書）北京優(yōu)云智翔航空科技有限公司中級

3無人機(jī)攝影測量天水三和數(shù)碼測繪院中級

福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有

4不動產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫中級

限公司

5測繪地理信息數(shù)據(jù)獲取與處理廣州南方測繪股份有限公司中級

6信息化工程師工業(yè)和信息化部一級

四、教學(xué)周安排表

學(xué)期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ總計(jì)

軍事22

入學(xué)、畢業(yè)教育0.50.51

勞動0.50.50.50.52

課堂教學(xué)1415.514.515.511070.5

實(shí)習(xí)（集中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)）1424919.539.5

機(jī)動111115

考試1111116

假期4646424

總計(jì)242823282621150

備注：軍事實(shí)際為三周,雙休日不休息。

五、課程方案

計(jì)劃學(xué)時按學(xué)期分配（學(xué)時）

培課課集中

序?qū)W第第第第第第

養(yǎng)程程講課內(nèi)實(shí)驗(yàn)總

課程代碼課程名稱ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

模類性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

號分學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)

塊別質(zhì)授實(shí)訓(xùn)（實(shí)計(jì)

期期期期期期

習(xí)）

思想道德與

1113001801必理4084832424

法治

毛澤東思想和

價中國特色社會

2113001802必理+實(shí)5686443232

值主義理論體系

塑

造概論

3113001803形勢與政策必理161614444

中國夢與核心

4選理

價值觀

培養(yǎng)學(xué)生的中國夢與核心價值觀、社會科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)常

科5社會科學(xué)基礎(chǔ)選理識、創(chuàng)新與思維等知識，學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通

學(xué)

6自然科學(xué)常識選理過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

普

及7創(chuàng)新與思維選理

8301001901藝術(shù)與審美必理

人9文學(xué)欣賞選理

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與審美、文學(xué)欣賞、“四史”之一、哲學(xué)基礎(chǔ)

文

10113002101“四史”之一必理和公共關(guān)系等方面的知識，學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，

公浸

共通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

通潤11哲學(xué)基礎(chǔ)選理

基

識

礎(chǔ)12公共關(guān)系選理

課

課

質(zhì)鍛煉必理+實(shí)2070903303030

程康

開課時間由教研室

理健康必理3232232

育具體安排

能

力16112001802應(yīng)用英語必理1201207.56060

培1711200181C應(yīng)用數(shù)學(xué)必理5050350

養(yǎng)

入學(xué)、畢業(yè)

19301001801必實(shí)踐303011515

教育

20305001801軍事必理+實(shí)361121484148

行培養(yǎng)學(xué)生良好勞動意識，其中勞動精神、勞模精神、工匠精

為21305001803勞動必理+實(shí)神專題教育共16學(xué)時，具體開課時間由教研室安排，勞動實(shí)

養(yǎng)踐課詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)。

成22114001802早操必實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉意識，詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)。

23301001805文明禮儀必理+實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀行為，詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)。

培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識，詳見行為養(yǎng)成課考核辦法

24301001806衛(wèi)生與安全必理+實(shí)

及標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)修小計(jì)430116142688≥593951667636015

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生舞蹈特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法及

1舞蹈類選理+實(shí)

標(biāo)準(zhǔn)。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生聲樂特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法及

2聲樂類選理+實(shí)

標(biāo)準(zhǔn)。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生書畫藝術(shù)特長，詳見個性發(fā)展課考核辦

3書畫藝術(shù)類選理+實(shí)

個性法及標(biāo)準(zhǔn)。

發(fā)展通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生體育特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法及

4體育類選理+實(shí)

課標(biāo)準(zhǔn)。

5專業(yè)專項(xiàng)技能必理+實(shí)通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)專項(xiàng)技能，詳見個性發(fā)展培養(yǎng)細(xì)則。

學(xué)生取得各種舞蹈、聲樂、書畫藝術(shù)、體育等證書，詳見個性

6證書類選理+實(shí)

發(fā)展課考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)修小計(jì)≥10

職業(yè)生涯與發(fā)10

1301001802必理20201.5

展規(guī)劃(+10)

10

2301001803就業(yè)指導(dǎo)必理20201.5

(+10)

3301001804創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必理202040240

創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生論文和專利創(chuàng)作能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

4論文及專利選實(shí)踐

課考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課考核辦

5社會實(shí)踐選實(shí)踐

法及標(biāo)準(zhǔn)。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課考

6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐選實(shí)踐

核辦法及標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)修小計(jì)602080≥10204020

1103011801工程制圖★必理論40402.540

2103021802線性代數(shù)★必理論5050350

CAD應(yīng)用技術(shù)

專3103012001必理+實(shí)241842342

業(yè)★

基4103021806土木工程識圖必理+實(shí)201030230

礎(chǔ)

課5103021804GNSS定位測量必理+實(shí)261642342

道路與橋梁工

6103021815選理+實(shí)201030230

專程概論

業(yè)

專

技小54012272000

業(yè)

能

課1103021807地形測量必理+實(shí)50409065040

課

程2103022107工程控制測量必理+實(shí)241842342

專3103021810數(shù)字測圖必理+實(shí)302050350

業(yè)

核4103021811工程測量必理+實(shí)50348454242

心高速鐵路工程

5103022108選理+實(shí)2416402.540

課測量

無人機(jī)測繪

6103071820選理+實(shí)2416402.540

技術(shù)

小計(jì)20214403462250829212200

1103021812企業(yè)文化必理論20201.520

2103071811數(shù)字?jǐn)z影測量必理+實(shí)222042342

測量誤差與數(shù)

3103022101必理+實(shí)201636236

據(jù)處理

計(jì)算器程序

4103021805必理+實(shí)2020402.540

應(yīng)用

5103022102不動產(chǎn)測繪必理+實(shí)2220422.542

6103021814變形監(jiān)測技術(shù)必理+實(shí)2020402.540

專7103021818施工項(xiàng)目管理選理論3030230

業(yè)

測繪管理與法

拓8103022103選理論2020120

律法規(guī)

展

課9103021819測繪工程監(jiān)理選理論2020120

地理信息技術(shù)

10103022109選理+實(shí)161430230

應(yīng)用

11103021821測量軟件應(yīng)用選理+實(shí)102030230

線橋隧施工

12103021822選理+實(shí)201030230

測量

三維激光掃描

技術(shù)應(yīng)用

職業(yè)技能訓(xùn)練

包▲

應(yīng)修小計(jì)604001006.5001000

水準(zhǔn)、導(dǎo)線測

1103021824必實(shí)踐3030130

量實(shí)訓(xùn)

地形測量綜合

2103021825必實(shí)踐6060260

實(shí)訓(xùn)

工程控制測量

3103022105必實(shí)踐6060260

綜合實(shí)訓(xùn)

數(shù)據(jù)采集與繪

4103021826必實(shí)踐6060260

圖綜合實(shí)訓(xùn)

工程施工測量

綜5103021827必實(shí)踐9090390

合實(shí)訓(xùn)

無人機(jī)測繪綜

能6103022106必實(shí)踐6060260

力合實(shí)訓(xùn)

培工程控制網(wǎng)的

養(yǎng)7103022110優(yōu)化設(shè)計(jì)綜合必實(shí)踐6060260

實(shí)訓(xùn)

數(shù)字圖測繪及

8103021830必實(shí)踐9090390

應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)

工程測量綜合

9103021831必實(shí)踐9090390

應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

10103021832頂崗實(shí)習(xí)必實(shí)踐54054018540

小計(jì)0011401140383012060150240540

合計(jì)93235413022588≥161535530300308360555

備注：

1.職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)各包括專題講座或報(bào)告會10學(xué)時。

六、課程目標(biāo)及實(shí)施方法

（一）通識課

價值塑造課

1.思想道德修養(yǎng)與法治

（1）學(xué)時學(xué)分：48學(xué)時，3學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握理想信念、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀等方面主要內(nèi)容，著重解決

大學(xué)一年級新生面對新生活、新轉(zhuǎn)變所出現(xiàn)的思想困惑、道德困惑、法律困惑、職業(yè)困惑等理論問

題；

②引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀和職業(yè)觀，提高學(xué)生的心理素質(zhì)、思

想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)；

③培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、交往能力、職業(yè)發(fā)展能力、科學(xué)思維能力、動手實(shí)踐能力，為學(xué)生解

決人生問題、道德問題和法治問題提供認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)。

（3）主要內(nèi)容：主要介紹馬克思主義的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀，社會主義核心價值

觀與社會主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳

承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實(shí)踐體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。平時考核：考勤、實(shí)踐、作業(yè)、筆

記、課堂表現(xiàn)。期末考核：測驗(yàn)。線上考核：自學(xué)、小測驗(yàn)、作業(yè)。線下考核：考勤、實(shí)踐、課堂

表現(xiàn)。

（6）成績記載方式：第一學(xué)期：五級等級制；第二學(xué)期：百分制。

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）學(xué)時學(xué)分：64學(xué)時，4學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的基本原理，系統(tǒng)掌握毛澤東思

想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，重

點(diǎn)把握中國特色社會主義的總依據(jù)、總?cè)蝿?wù)、總布局；

②引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自

信、制度自信、文化自信；

③培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)、堅(jiān)定的政治立場、明確的政治方向，提高大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義

基本立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生正確學(xué)習(xí)理解其他社會科學(xué)和自然科學(xué)

專業(yè)知識提供認(rèn)識論和方法論的指導(dǎo)。

（3）主要內(nèi)容：概括介紹馬克思主義中國化的理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理

論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時

俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主

義為什么好，堅(jiān)定“四個自信”。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實(shí)踐體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。平時考核：考勤、實(shí)踐、作業(yè)、筆

記、課堂表現(xiàn)。期末考核：測驗(yàn)。線上考核：自學(xué)、小測驗(yàn)、作業(yè)。線下考核：考勤、實(shí)踐、課堂

表現(xiàn)。

（6）成績記載方式：第三學(xué)期：五級等級制；第四學(xué)期：百分制。

3.形勢與政策

（1）學(xué)時學(xué)分：16學(xué)時，1學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)、社會、外交等重大發(fā)展形勢，國際經(jīng)濟(jì)、

政治、文化等重要時政熱點(diǎn)，幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握黨的基本路線、方針和政策，以及我國社會發(fā)展

新理念新思想新戰(zhàn)略；

②引導(dǎo)學(xué)生全面正確認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的信心和社會責(zé)任感；

③培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治立場、較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中

國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。

（3）主要內(nèi)容：主要講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的生動

實(shí)踐，馬克思主義形勢觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國情、國內(nèi)外形勢及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，

幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國馬克思主義，深刻領(lǐng)會黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性

機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識

時代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

（4）實(shí)施方法：課堂講授、討論辯論、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（5）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。平時考核：考勤、作業(yè)、筆記、課

堂表現(xiàn)。期末考核：測驗(yàn)。線上考核：自學(xué)、小測驗(yàn)、作業(yè)。線下考核：考勤、課堂表現(xiàn)。

（6）成績記載方式：第一、二、三、四學(xué)期：五級等級制。

4.中國夢與核心價值觀、科學(xué)普及課

培養(yǎng)學(xué)生的中國夢與核心價值觀、社會科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)常識、創(chuàng)新與思維等知識，學(xué)生根

據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

人文浸潤課

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與審美、文學(xué)欣賞、“四史”之一、哲學(xué)基礎(chǔ)和公共關(guān)系等方面的知識，學(xué)生

根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得5學(xué)分。

健康教育課

1.體質(zhì)鍛煉

（1）學(xué)時學(xué)分：第1-3學(xué)期開設(shè)，3學(xué)分，90學(xué)時，其中講授20學(xué)時，實(shí)訓(xùn)70學(xué)時。

（2）課程目標(biāo)：“育人為本、健康第一、全面發(fā)展、服務(wù)社會”

①提高對身體和健康的認(rèn)識，掌握有關(guān)身體健康的基本知識和科學(xué)健身的方法；

②提高自我保健意識，能選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品，形成健康的行為生活方式，增強(qiáng)體質(zhì)、

促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保持良好的心態(tài)；

③熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動的基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)行并指導(dǎo)體育鍛煉，提高運(yùn)動技

術(shù)水平，充分發(fā)揮自身的體育才能并能掌握常見運(yùn)動創(chuàng)傷的處置方法，能把這一體育項(xiàng)目作為終身

鍛煉的手段。

④增強(qiáng)體質(zhì)健康和心理健康養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，能運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，并

在運(yùn)動中體驗(yàn)成功的樂趣和克服困難的信心、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

⑤關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，正確處理競爭與合作的關(guān)系，表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神。

（3）主要內(nèi)容：開設(shè)一般體能、專項(xiàng)體能、健康教育、球類、田徑、體操類、健美操、啦啦操、

花樣跳繩、體質(zhì)健康測試、核心力量訓(xùn)練。包括各選項(xiàng)項(xiàng)目的基本運(yùn)動技術(shù)與技能；體育煅練知識

和方法；競賽裁判法與體育健身理論知識；體質(zhì)健康測試等內(nèi)容。

（4）實(shí)施方法：通過課堂理論教學(xué)、課堂賽事欣賞、室外課堂教學(xué)、日常體育鍛煉、專項(xiàng)體育

訓(xùn)練、體質(zhì)健康測試、各級體育競賽等形式進(jìn)行組織教學(xué)。

（5）考核方式：考勤、筆試、平時運(yùn)動、測試、競賽等成績綜合考核。

（6）成績記載方式：百分制。

2.心理健康

（1）學(xué)時學(xué)分：32學(xué)時，2學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)興趣、動機(jī)和自覺性；

②培養(yǎng)學(xué)生助人觀念、良好的人際意識和合作能力；

③培養(yǎng)學(xué)生對情緒有一個良好的認(rèn)識和調(diào)節(jié)，積極樂觀的度過大學(xué)生活；

④對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困

擾，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。

（3）主要內(nèi)容：通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解心理健康基本知識，掌握基本的心理調(diào)試方法，增

強(qiáng)學(xué)生的自信心和耐挫性，培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意識品質(zhì)。

（4）實(shí)施方法：理論教學(xué)采用多媒體講授、案例講解、互動體驗(yàn)等形式。實(shí)踐教學(xué)采用參與心

理健康教育實(shí)踐活動、心理普查、專題講座等形式。

（5）考核方式：平時考勤、課堂表現(xiàn)等成績綜合考核。

（6）成績記載方式：五級等級制。

能力培養(yǎng)課

1.寫作與溝通

（1）學(xué)時學(xué)分：40學(xué)時；2.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)

①知識目標(biāo)。了解職場應(yīng)用文寫作的基本知識；了解并掌握常用職場求職文書、職場社交文書、

職場事務(wù)文書、職場會議文書、職場調(diào)研文書的結(jié)構(gòu)和寫作要求；了解職場口頭表達(dá)和人際溝通的

基本要求。

②能力目標(biāo)。能熟練撰寫與自己專業(yè)密切相關(guān)的職場應(yīng)用文，具備職場工作相應(yīng)的書面表達(dá)與

口頭表達(dá)能力，具有職場溝通、組織策劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、匯報(bào)展示、評價總結(jié)等方面綜合能力。

③素質(zhì)目標(biāo)。在教學(xué)中以立德樹人為根本，貫穿愛國精神、民族精神、勞動精神、工匠精神、

文化自信的教育。在專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練中培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、平實(shí)準(zhǔn)確的文風(fēng)和自信大方、誠懇

待人、恰當(dāng)表達(dá)的溝通技巧。在綜合實(shí)踐訓(xùn)練中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識、職業(yè)意識、創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)

生職業(yè)核心能力和就業(yè)競爭力。

（3）主要內(nèi)容：

①專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練。包括認(rèn)識應(yīng)用文、職場求職文書、職場社交文書、職場事務(wù)文書、職場會議

文書（選學(xué)）、職場調(diào)研文書、職場人際溝通與職場演講。

②綜合實(shí)踐訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇開展2-4次（備用活動方案包括職場面試、職場推介、

經(jīng)典誦讀、學(xué)習(xí)分享、主題演講、編寫手抄報(bào)、趣味辯論等）。

（4）實(shí)施方法：按照“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；以職場為情境，以能力為核心；服務(wù)學(xué)

生就業(yè)，著眼持續(xù)發(fā)展”的理念，以“專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練+職場情景化綜合訓(xùn)練”為核心，實(shí)行線上線下

混合教學(xué)，提升學(xué)生語文應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。

（5）考核方式：課堂考勤+專項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練（書面作業(yè)、課堂表現(xiàn)）+綜合實(shí)踐活動+線上學(xué)習(xí)+

期末小測（機(jī)動）。

（6）成績記載方式：五級等級制。

2.應(yīng)用英語

（1）學(xué)時學(xué)分：120學(xué)時，7.5學(xué)分。

（2）課程目標(biāo)：

①知識目標(biāo)：掌握必要的英語語音、詞匯、語法、語篇和語用知識；掌握必要的跨文化知識，

理解文化內(nèi)涵，汲取文化精華。

②能力目標(biāo)：具備必要的英語聽、說、讀、看、寫、譯技能；能夠有效完成日常生活和職場情

境中的溝通任務(wù)；能夠辨別中英兩種語言思維方式的異同，具有一定的邏輯、思辨和創(chuàng)新思維能力；

掌握有效的語言學(xué)習(xí)方法和策略，提高英語綜合應(yīng)用能力。

③素質(zhì)目標(biāo)：提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)工匠精神；樹立正確的跨文化交際意識，具備跨文化技能；

了解中西方文化差異，通過文化比較加深對中華文化的理解，增強(qiáng)文化自信。

（3）主要內(nèi)容：基礎(chǔ)英語+職場通用英語+文化素養(yǎng)提升英語。

①基礎(chǔ)英語：圍繞校園生活、社會問題、人生規(guī)劃三個層面主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會思

考，學(xué)會表達(dá)。

②職場通用英語：圍繞求職、面試、實(shí)習(xí)、入職、職場禮儀、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)相關(guān)主題，幫助

學(xué)生規(guī)劃職場、規(guī)劃未來，確定人生發(fā)展方向。

③文化素養(yǎng)提升英語：圍繞禮儀、習(xí)俗、