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文檔簡介
2023年下期育賢中學(xué)初三年級期中考試
化學(xué)科試卷
考試范圍:1-4單元;考試時間:60分鐘;總分:100分
第I卷(選擇題)(共15小題,每小題3分,共45分)
一、單選題
1.下列說法正確的是()
A.魚可以在水里生活,說明氧氣易溶于水
B.利用稀有氣體做電光源,是因為其化學(xué)性質(zhì)很不活潑
C.空氣中二氧化碳含量上升會導(dǎo)致全球氣候變暖,因此,二氧化碳屬于大氣污染物
D.道爾頓提出的原子論和阿伏加德羅提出的分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)
2.下列物質(zhì)用途,只與對應(yīng)物質(zhì)的物理性質(zhì)相關(guān)的是()
A.鎂粉用于照明彈B.二氧化碳用于滅火
C.干冰用于人工降雨D.氮氣用于保存珍貴文物
3.最早用定量的方法對空氣成分進(jìn)行研究的科學(xué)家是()
A.拉瓦錫B.阿伏加德羅C.門捷列夫D.道爾頓
4.下列有關(guān)燃燒的現(xiàn)象描述中,正確的是()
A.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,生成二氧化硫(SO2)氣體
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水[Ca(OH)2]變渾濁的氣體
5.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是()
A.碳+氧氣點燃>二氧化碳B.酒精+氧氣點燃>水+二氧化碳
C.氯酸鉀點燃>氯化鉀+氧氣D.硫酸銅+氫氧化鈉一氫氧化銅+硫酸鈉
6.用分子的觀點解釋下列事實,其中錯誤的是()
A.氧氣能供給呼吸而氮氣不能供給呼吸,說明不同的分子性質(zhì)不同
B.變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起來,是因為溫度升高,分子變大
C.十月丹桂飄香,是因為分子在不斷運動
D.1滴水中約有1.67x1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小
共8頁,第1頁
7.實驗室用氯酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是()
帶火
星
的
木
條
8.下列實驗方案的設(shè)計中合理的是()
實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>
A區(qū)別白酒和白開水聞氣味
B比較人體吸入氣體和呼出氣體中氧氣的含量將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
C量取9mL水用50mL量筒量取,平視讀數(shù)
D除去氯化鉀固體中的氯酸鉀加入少量二氧化鋅固體,加熱
9.下列說法中正確的個數(shù)是()
①元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱
②質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素的粒子
③分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子,最外層電子數(shù)一定是8
⑤離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
⑥所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
A.1個B.2個C.3個D.4個
10.次氯酸(HC1O)是城市生活用水的新型消毒劑,其中氯元素的化合價是()
A.+4價B.+3價C.+2價D.+1價
11.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是()
A.鋼、氧化鎂、冰水混合物B.金剛石、小蘇打、高鐳酸鉀
C.木炭、水銀、牛奶D.氮氣、過氧化氫、海水
共8頁,第2頁
12.測定空氣中氧氣的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過量的白磷放入容積為40mL的試管
中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與容積為60mL,且潤滑性良好的注射器組成如圖所示
的實驗裝置進(jìn)行實驗。則下列說法正確的是()
白磷彈簧夾注射器
""nI
活塞前沿在
20mL刻度處
A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.在熄滅酒精燈后立即讀數(shù)
C.若實驗前先夾緊彈簧夾,實驗結(jié)束后再松開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)活塞前沿向左移動到8mL處
D.若不使用彈簧夾,整個實驗過程中活塞前沿先向右移動再向左移動直至停在8mL處
13.某物質(zhì)在光照的情況下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()
(說明:一種小球代表一種原子)
A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.圖中共表示了4種物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素化合價都沒有變化D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
14.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理中正確的是()
A.火藥爆炸屬于化學(xué)變化,所以所有的爆炸都屬于化學(xué)變化
B.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象,但發(fā)光放熱時不一定發(fā)生了化學(xué)變化
C.二氧化銃在氯酸鉀分解反應(yīng)中作催化劑,所以二氧化鎰可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.常溫下稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,所以稀有氣體不與任何物質(zhì)反應(yīng)
15.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是()
容
器
剩
余
中
的
固
體
壓
強
的
質(zhì)
量a
g;p
0反應(yīng)時間
A.加熱一定量高鋅酸鉀固體B.密閉容器中燃燒一定量紅磷
共8頁,第3頁
氧氣
氣體
的的
質(zhì)質(zhì)
量量
g
g
應(yīng)
,
0
反
時
間
s
二
定
D
.
在
少
量
氧
化
鎰
中
加
入
一
量
雙
氧
水
C
定
體
.
加
熱
一
量
高
鎰
酸
鉀
固
卷
非
題
H
5
5
第
(
選
擇
)
(
共
分
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二
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題
學(xué)
學(xué)
化
。
請
用
1
6
.
化
用
語
是
習(xí)
和
研
究
學(xué)
的
基
礎(chǔ)
適
當(dāng)
的
化
學(xué)
用
語
填
空
。
原
(
1
)
四
個
硫
子
:
;
(
地
2
)
殼
中
含
量
最
多
的
金
屬
元
素
:
;
三
氧
化
二
氮
的
化
學(xué)
(
3
)
式
:
;
(
4
)
碳
酸
鈣
的
化
學(xué)
式
。
.
市
品
住
有
1
7
超
里
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成
百
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客
選
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,
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,
序
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擺
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。
在
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