中班科學(xué)活動(dòng)《去乘車》教案

中班科學(xué)活動(dòng)《去乘車》教案匯報(bào)時(shí)間：2024-01-24匯報(bào)人：目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐案例分析與討論知識(shí)鞏固與技能提升作業(yè)布置與下期預(yù)告課程介紹與目標(biāo)01活動(dòng)名稱《去乘車》背景本次科學(xué)活動(dòng)是在幼兒園中班進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)模擬乘車的場(chǎng)景，讓幼兒了解交通工具的基本知識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)名稱及背景知識(shí)與技能目標(biāo)讓幼兒了解不同交通工具的名稱、特點(diǎn)和功能；培養(yǎng)幼兒觀察、比較和分類的能力。教學(xué)目標(biāo)與要求01過(guò)程與方法目標(biāo)02通過(guò)模擬乘車的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)乘車的過(guò)程；03引導(dǎo)幼兒積極參與討論和交流，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)與要求情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)交通工具的興趣和好奇心；教育幼兒遵守交通規(guī)則，樹(shù)立安全意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)與要求01教具準(zhǔn)備02各種交通工具的模型或圖片；03模擬乘車的場(chǎng)景道具，如車票、座位等。04多媒體資源準(zhǔn)備05與交通工具相關(guān)的視頻或動(dòng)畫(huà)片段；06背景音樂(lè)或音效，營(yíng)造乘車的氛圍。教具和多媒體資源準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)梳理與拓展02飛機(jī)速度最快，可跨國(guó)或跨洲出行，但需提前預(yù)訂機(jī)票和辦理登機(jī)手續(xù)。火車運(yùn)載量大，速度較快，適合長(zhǎng)途出行，但需提前購(gòu)票和安排行程。地鐵快速安全，不受交通擁堵影響，適合城市內(nèi)中長(zhǎng)途出行。汽車靈活便捷，適合短途出行，但需注意交通擁堵和停車問(wèn)題。公共汽車定時(shí)定點(diǎn)，票價(jià)便宜，適合中短途出行，但需關(guān)注班次和路線。交通工具種類及特點(diǎn)保持安靜不在交通工具內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧，使用手機(jī)等電子設(shè)備時(shí)調(diào)低音量。排隊(duì)等候在公共交通工具站點(diǎn)有序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推搡。先下后上在乘坐公共交通工具時(shí)，先讓下車乘客下車，再依次上車。注意衛(wèi)生不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持交通工具內(nèi)清潔。禮讓座位主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕等需要幫助的人讓座。乘坐交通工具的禮儀和規(guī)范紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線，不翻越護(hù)欄。遵守交通規(guī)則了解所乘坐交通工具的應(yīng)急逃生口和逃生方法，遇到緊急情況時(shí)保持冷靜，聽(tīng)從指揮。掌握應(yīng)急逃生技能不在馬路上玩耍、追逐打鬧，不邊走路邊看手機(jī)。注意交通安全兒童乘車時(shí)應(yīng)使用安全座椅，并確保安全座椅安裝正確。乘坐安全座椅不乘坐超載的公共交通工具或私家車。不乘坐超載車輛0201030405安全出行注意事項(xiàng)互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐0301場(chǎng)地布置模擬公交車或地鐵車廂環(huán)境，包括座位、扶手、車門、車窗等。02道具準(zhǔn)備準(zhǔn)備小型公交車或地鐵模型、車票、安全錘等道具，增加情景真實(shí)性。03情景演繹引導(dǎo)幼兒按照乘車步驟，從購(gòu)票、上車、找座位、下車等環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬，培養(yǎng)幼兒的安全乘車意識(shí)。情景模擬：乘坐公交車/地鐵等010203讓幼兒分別扮演司機(jī)、售票員、乘客等角色，明確各自職責(zé)。角色分配在模擬車廂環(huán)境中，幼兒按照角色要求進(jìn)行表演，如司機(jī)負(fù)責(zé)開(kāi)車、售票員負(fù)責(zé)售票和解答乘客問(wèn)題、乘客遵守乘車規(guī)則等。角色表演讓幼兒互換角色，體驗(yàn)不同角色的職責(zé)和感受，培養(yǎng)幼兒的同理心和社會(huì)責(zé)任感。角色互換角色扮演：司機(jī)、乘客等角色體驗(yàn)知識(shí)準(zhǔn)備01通過(guò)故事、圖片等形式，向幼兒傳授基本的交通規(guī)則知識(shí)，如紅燈停、綠燈行、黃燈減速等。競(jìng)賽形式02將交通規(guī)則知識(shí)設(shè)計(jì)成趣味競(jìng)賽題目，如選擇題、判斷題等，通過(guò)小組或個(gè)人形式進(jìn)行搶答。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制03設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)鼓勵(lì)所有幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。游戲化學(xué)習(xí)：交通規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽案例分析與討論04小明在公交車上主動(dòng)給老人讓座，并幫助老人拿好手中的物品，體現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的文明乘車行為。案例一小紅在乘坐地鐵時(shí)，遵守先下后上的原則，排隊(duì)等候，不擁擠、不插隊(duì)，展現(xiàn)了良好的公共秩序意識(shí)。案例二小李在乘坐出租車時(shí)，系好安全帶，不亂動(dòng)車內(nèi)設(shè)施，保持車內(nèi)整潔衛(wèi)生，體現(xiàn)了文明乘車的自我約束能力。案例三成功案例分享：文明乘車行為示范小張?jiān)诠卉嚿洗舐曅鷩W、亂扔垃圾，不僅干擾了其他乘客，也破壞了公共衛(wèi)生環(huán)境。針對(duì)這種行為，應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，提高乘客的文明素質(zhì)。案例一小王在地鐵上未站穩(wěn)扶好就玩手機(jī)，結(jié)果摔倒受傷。這種不安全行為不僅危及自身安全，還可能影響他人。應(yīng)提醒乘客注意乘車安全，遵守相關(guān)規(guī)定。案例二小趙乘坐出租車時(shí)未系安全帶，遇到緊急剎車時(shí)受傷。這種忽視安全的行為十分危險(xiǎn)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)乘客的安全教育，提高安全意識(shí)。案例三問(wèn)題案例剖析：不安全乘車行為糾正討論一加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)宣傳冊(cè)、公益廣告、車載電視等多種形式，向乘客普及文明乘車和安全乘車知識(shí)，提高乘客的安全意識(shí)。討論二完善管理制度。建立健全的公共交通管理制度和法規(guī)，對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行處罰和糾正，維護(hù)良好的乘車秩序。討論三加強(qiáng)監(jiān)管力度。加大對(duì)公共交通的監(jiān)管力度，確保車輛安全運(yùn)營(yíng)和乘客安全出行。同時(shí)鼓勵(lì)乘客積極參與監(jiān)管和舉報(bào)不安全行為。討論四開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。組織乘客參與文明乘車實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、安全演練等，讓乘客親身體驗(yàn)文明乘車和安全乘車的重要性。小組討論：如何提高乘車安全意識(shí)知識(shí)鞏固與技能提升05回顧乘車的基本概念和交通工具的種類；回顧乘車安全知識(shí)和注意事項(xiàng)；總結(jié)不同交通工具的特點(diǎn)和功能；分享自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲。總結(jié)回顧本次活動(dòng)內(nèi)容幫助幼兒分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)；提供填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)報(bào)告的范例和指導(dǎo)意見(jiàn)，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述自己的表現(xiàn)和感受。指導(dǎo)幼兒回顧自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括聽(tīng)講、觀察、實(shí)踐等方面；自我評(píng)價(jià)報(bào)告填寫(xiě)指導(dǎo)

家長(zhǎng)參與延伸活動(dòng)建議建議家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察不同交通工具，加深對(duì)交通工具的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起乘坐公共交通工具，體驗(yàn)乘車的過(guò)程和注意事項(xiàng)；提供一些與交通工具相關(guān)的親子游戲和活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。作業(yè)布置與下期預(yù)告06提供與課程內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇題、判斷題或簡(jiǎn)答題，幫助幼兒鞏固所學(xué)的交通工具和乘車知識(shí)。練習(xí)題鼓勵(lì)幼兒利用廢舊材料制作交通工具模型或設(shè)計(jì)一張乘車場(chǎng)景的海報(bào)，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。手工制作任務(wù)完成相關(guān)練習(xí)題或手工制作任務(wù)123引導(dǎo)幼兒初步了解紅綠燈、斑馬線、交通標(biāo)志等基本的交通規(guī)則，為下期課程做好鋪墊。