2018上半年教師資格考試初中美術真題及答案

試卷科目：教師資格考試初中美術2018上半年教師資格考試初中美術真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2018上半年教師資格考試初中美術真題及答案第1部分：單項選擇題，共26題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.下列選項中，不屬于美術術語?構圖?近義詞的是（）。A)布白B)章法C)經(jīng)營位置D)傳移模寫答案:D解析:[單選題]2.2.如圖1，三魚紋彩陶盆所屬的時期是（）。圖1A)舊石器時代B)新石器時代C)夏商時期D)秦漢時期答案:B解析:[單選題]3.3.漢代最有代表性的書體是（）。A)篆書B)隸書C)楷書D)行書答案:B解析:[單選題]4.4.下列選項中，對五代時期畫家黃筌《寫生珍禽圖》的風格描述恰當?shù)氖牵ǎ?。A)刻畫細膩、設色精致B)信筆抒寫、略施淡彩C)抑揚頓挫、節(jié)奏明快D)黑密厚重、個性鮮明答案:A解析:[單選題]5.5.下列畫家中，倡導將西方寫實觀念融入中國畫的藝術家是（）。A)齊白石B)林風眠C)徐悲鴻D)潘天壽答案:C解析:[單選題]6.6.下列選項中，屬于哥特式建筑的是（）。A)圣馬可大教堂B)圣索菲亞大教堂C)萬神廟D)科隆大教堂答案:D解析:[單選題]7.7.如圖2，該作品所屬的流派是（）。圖2A)威尼斯畫派B)法國巴比松畫派C)荷蘭小畫派D)維也納分離派答案:C解析:[單選題]8.8.如圖3，該作品的風格屬于（）。圖3A)印象主義B)后印象主義C)新古典主義D)現(xiàn)實主義答案:A解析:[單選題]9.9.下列選項中，對高更繪畫的典型風格描述不恰當?shù)氖牵ǎ?。A)追求表現(xiàn)生命本源B)具有粗獷、奇異的傾向C)借鑒了東方繪畫D)表現(xiàn)都市生活景象答案:D解析:[單選題]10.10.從繪畫媒材上區(qū)分，米開朗基羅作品《創(chuàng)世紀》屬于（）。A)木板油畫B)濕壁畫C)布面油畫D)巖彩畫答案:B解析:[單選題]11.11.在初中陶藝教學中，借助機械才能完成的陶瓷工藝是（）。A)泥條盤筑B)泥板成型C)拉坯成型D)釉繪裝飾答案:C解析:[單選題]12.12.下列選項中，不屬于從基本形態(tài)對設計進行分類的是（）。A)平面設計B)產(chǎn)品設計C)立體設計D)空間設計答案:B解析:[單選題]13.13.《義務教育美術課程標準（2011年版）》采用的劃分美術學習領域的依據(jù)是（）。A)學習活動B)藝術門類C)工具媒材D)技法難易答案:A解析:[單選題]14.14.依據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》，初中一年級美術學習所屬的學段是（）。A)第二學段B)第三學段C)第四學段D)第五學段答案:C解析:[單選題]15.15.在《義務教育美術課程標準（2011年版）》中，強調(diào)?用語言、文字、動作等多種方式表達自己的感受與認識?的學習領域是（）。A)欣賞·評述B)設計·應用C)綜合·探索D)造型·表現(xiàn)答案:A解析:[單選題]16.16.下列選項中，屬于強調(diào)學生探究性學習方式的是（）。A)基于問題式學習B)接受式學習C)程序性學習D)結果導向式學習答案:A解析:[單選題]17.17.下列選項中，教師在《素描靜物》一課分析?明暗調(diào)子變化規(guī)律?時，可采用的最直觀的教學方法是（）。A)講授法B)探究法C)討論法D)演示法答案:D解析:[單選題]18.18.下列選項中，注重激發(fā)學生生活經(jīng)驗的學習方法是（）。A)情景模擬B)概念認知C)技法練習D)現(xiàn)場觀摩答案:A解析:[單選題]19.19.下列選項中，適合作為《晉人風韻王羲之<蘭亭序>賞析》一課教學重點的是（）。A)作品的書寫技巧與文化內(nèi)涵B)王羲之的人生經(jīng)歷C)晉朝的歷史、文化和社會風貌D)《蘭亭序》的創(chuàng)作背景答案:A解析:[單選題]20.20.在欣賞《自由引導人民》一課中，適合作為?過程與方法?目標的是（）。A)模仿畫中人物的動作進行游戲表演B)識記教材中關于作品描述的知識點C)以討論的方式探究作品的內(nèi)涵和形式特征D)通過觀看法國大革命專題片了解時代背景答案:C解析:[單選題]21.21.適合作為《千姿百態(tài)的動物紙造型》一課教學重點的是（）。A)合理、安全地使用剪刀進行動物造型B)用折、疊、剪、刻等技巧表現(xiàn)動物的立體形態(tài)C)觀察動物的圖片，認知動物的形貌和特征D)觀摩教師的示范，了解紙造型的制作過程答案:B解析:[單選題]22.22.上《?另類?的當代藝術》一課時，某些學生認為這些作品只是藝術家的?搞怪?。對此，合適的教學策略是（）。A)讓學生查找資料并進行辯論B)同意學生的觀點并進行鼓勵C)讓學生通過討論形成統(tǒng)一觀點D)教師直接給出自己的看法和意見答案:A解析:[單選題]23.23.針對《有創(chuàng)意的鐘表外觀設計》一課，下列選項中，合適的教學行為是（）。A)講授鐘表制作的程序B)示范鐘表設計的技能C)引導學生用聯(lián)想和夸張的方法進行設計D)要求學生按照經(jīng)典的鐘表形式進行設計答案:C解析:[單選題]24.24.在引導學生賞析了鄭燮的《竹石圖》后，教師提問：?這幅作品適合懸掛在什么場合？?對該提問判斷正確的是（）。A)不合適，與課程內(nèi)容無關B)不合適，不利于學生對作品進行審美判斷C)合適，有助于突出本課的教學重點D)合適，有助于學生認識藝術與生活的關系答案:D解析:[單選題]25.25.王老師在上《老街的改造》一課時，讓學生把自己的改造方案發(fā)到家校微信群征求意見。對這種評價方式，看法合適的是（）。A)可以，這是一種表現(xiàn)性評價B)可以，這是一種多主體評價C)不妥，教師應是評價的主體D)不妥，微信群里的評價缺少專業(yè)性答案:B解析:[單選題]26.26.依據(jù)《義務教育美術課程標準（2011年版）》，下列選項中，不屬于第四學段?綜合·探索?學習領域評價要點的是（）。A)在生活中發(fā)現(xiàn)與美術相關的問題B)通過美術和多方面的知識提出自己的研究方案C)策劃一次完整的寫生活動并獲取創(chuàng)作素材D)以個人或集體合作的方式，進行創(chuàng)作與展示答案:C解析:第2部分：問答題，共7題，請在空白處填寫正確答案。[問答題]27.27.根據(jù)記憶勾勒出北京天安門建筑的正面樣式及標志性細節(jié)，并簡述其造型特點答案:解析:[問答題]28.28.簡述《義務教育美術課程標準（2011年版）》