2024年幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

2024年幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案***實(shí)驗(yàn)幼兒園（2024年5月12日）2024年六一兒童節(jié)來臨之際，為了更好地讓孩子們在自己的節(jié)日里，感受到幼兒園生活的美好和自己的成長，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，結(jié)合2024年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)“守護(hù)育幼底線，成就美好童年”的主題，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式進(jìn)行，具體方案如下:一、活動(dòng)宗旨通過開展慶祝"六一"兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。做好學(xué)前教育法出臺前的宣傳工作，抓住法律落實(shí)的有利時(shí)機(jī)，營造學(xué)前教育改革發(fā)展的良好氛圍，通過依法治教、科學(xué)保教，讓幼兒的生活閃閃發(fā)光。二、活動(dòng)主題守護(hù)幼兒發(fā)展，成就美好童年三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)。保教處設(shè)計(jì)宣傳展板，重點(diǎn)是反映我園辦園條件和辦園理念的變化，以及孩子游戲和活動(dòng)的圖片，反映出孩子的成長。2.制作有關(guān)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的短視頻和微信公眾號推文。圍繞“家門口的幼兒園”“我心目中的好老師”“我的幼兒園生活”“我眼中的學(xué)前教育”“閃閃發(fā)光的童言童語”等不同視角，從幼兒、教師、家長、專家、教育行政人員等不同角度，挖掘身邊的案例故事，呈現(xiàn)幼兒園一日生活、保育教育、家園互動(dòng)等工作細(xì)節(jié)、感動(dòng)瞬間。3．以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。排練童話或故事劇，抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。4.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）舉辦別開生面的美術(shù)畫展六一兒童節(jié)畫展，主題就是我的學(xué)前教育故事。在幼兒園走廊、入口、戶外等合適的地方做一個(gè)美術(shù)展示欄，無論是入園離園，小朋友們和家長都能欣賞到大家美麗的畫作。（此項(xiàng)工作由辦公室負(fù)責(zé)）（二）進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)圍繞推進(jìn)學(xué)前教育依法治教和科學(xué)保教，重點(diǎn)宣傳近年來國家和地方推進(jìn)實(shí)施的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)政策，展現(xiàn)黨和政府為保障適齡幼兒接受公平教育機(jī)會，解決人民群眾急難愁盼問題的重大成果，宣傳推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重大意義。宣傳國家和地方在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入與管理、師資配備、幼兒園安全防護(hù)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的規(guī)章制度，呈現(xiàn)完善學(xué)前教育治理體系、促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展的嶄新面貌。針對社會公眾對學(xué)前教育的認(rèn)識誤區(qū)、困擾問題，廣泛傳播科學(xué)育兒理念和知識，幫助家長充分認(rèn)識違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律活動(dòng)的危害。（此項(xiàng)活動(dòng)由保教處負(fù)責(zé)實(shí)施）（三）兒童節(jié)的親子運(yùn)動(dòng)會

1.游戲：大腳和小腳材料準(zhǔn)備：單元筒2個(gè)、體操墊2套。游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。2.游戲：搶陣地材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。3.游戲：鉆山洞材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。4.游戲：親子傳球材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。5.游戲：小袋鼠材料準(zhǔn)備：體操墊2套。游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動(dòng)作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。6.游戲：捉小魚材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（此項(xiàng)工作由保教室負(fù)責(zé)）（四）慶六一文藝演出1.活動(dòng)內(nèi)容"小舞臺，大夢想"才藝表演"有愛，有家"家庭互動(dòng)2.報(bào)名時(shí)間及方式:（1）原則上全班參加；（2）請于2024年5月20日前，將參加人數(shù)報(bào)給年級組長。（3）請各組長2024年5月21