2024人教版英語八年級上冊 Unit 10 單元知識梳理

Unit10單元知識清單

SectionA

基礎知識清單

1.meeting會議;機會；會面

Words

2.video錄像帶;錄像

3.chocolate巧克力

4.taxi出租汽隼;的士

5.advice勸告;建議

6.organize組織;籌備

7.upset難過;失望;沮喪

1.potatochips炸薯條;炸土豆片

Phrases

2.givesb.Someadvice給某人一些建議

3.agoodtimeto....好時光

4.aclassmeeting一次班會

Sentences1.Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime.

2.Ifyoudo,theteacherswon'tletyouin.

3.Ifyoudo,you'llbesorry.

4.Ifyoudon'tdothisnow,rilneverdoit.

5.Ifwedothat,morepeoplewillwanttoplaythegame.

6.Youcanconicwithusifyouwant.

7.Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?

8.Whenisthegoodtimetohavetheparty?

9.Forthepartynextweek,shouldweaskpeopletobringfood?

Grammarif引導的條件狀語從句

二、知識點清單

知識點①：［教材原句］Canyougivemesomeadvice?你能給我一些建議嗎？

常見用法

advice是不可數名詞，意為“勸告;建議"，可以用some,much,apieceof等修飾。如apieceof

advice意為“一條建議”;twopiecesofadvice意為"兩條建議"。常與advice措配的形容詞有

good.usefuLhelpful等。

Ineedsonicadviceaboutmycomputer.我需要一些有關我的電腦的建議。

背例句學搭配

Myfatheroncegavemesomeusefuladvice,我父親曾經給過我一些有用的建議。

Hedecidedtogetsomeadvicefromanexpert他決定從一位專家那里獲得一些建議。

Hefollowed/tookhisdoctor'sadviceandstucktoalow-fatdiet.他聽從/采納了他的醫(yī)生的建議、

堅持低脂飲食。CanIaskyouradviceon/aboutlearningEnglish?我能問一下你關于學習英語的

建議嗎？

固定搭配

?givesb.someadvice給某人一些建議

②gelsomeadvice（fromsb.）（從某人那里）獲得一些建議

③follow/takcsb.'sadvice聽從/采納某人的建議

④asksb.\adviceon/about..問某人關于...的建議

聯想拓展

advice的動詞形式為adviseoadvise的常見搭配有：

①advisesb.（not）todoslh.建議某人（不）做某事

②advisesb.on/aboutsth.為某人提供關于某事的建議

EvansadvisedhimtoleaveLondon埃文斯勸他離開倫敦。

Headvisesthemontaxmatters.他向他們提供稅務建議。

知識點②：organized）組織；籌備

【觀察】Theteacheraskedmetoot^anizethisclassmeeting.

老師要我組織這次班會。

?I'llinvitepeopleifyoucanorganizefoodanddrinks.

如果你能備辦飲食，我就負責邀請人。

【探究】。rganizc作動詞，意為“組織：籌備”，是及物動詞，其后可以直接跟賓語。

【注意】organize是美式英語中的寫法，在英式英語中的寫法是organiseo

［拓展］派生詞：organization/organisation(〃.)組織：機構

organizer幾組織者

知識點③：Ifyougototheparty,youUlhaveagreattime.如果你去參加那個聚

會，你會玩得港開心。

【探究】本句含有if引導的條件狀語從句，主句是"you'llhaveagreattime"，從句是

"yougotothepartyif是連詞，意為“如果；假如二用來引導條件狀語從句。當主句是

一般將來時時，從句要用一般現在時。

AWe'llslayathomeifitrains.

如果下雨，我們就待在家里。

知識點④，Ifweaskpeopletobringfood,they'lljustbringpotatochipsand

chocolatebecausethey'llbetoolazytocook.如果我們讓大家?guī)澄?，他們只?/p>

帶■片和巧克力，因為大家都太懶了，不愿意做飯。

【探究】該句中because引導原因狀語從句，從句是They'llbeloolazytocook”；該從句

中的too.」。是固定搭配，l。。后要用形容詞或副詞原形，【。后跟動詞原形，該結構表示

“太……以至于不能(做某事能。

?Theyaretooyounglotakecareofthemselves.

他們太小了，還不能照顧自己。

【拓展】含t。?！璽。的句子可以轉化為含“so…that”的結果狀語從句。

?Thecarislooexpensiveformetoafford.

=Thecarissoexpensive(hatIcan'taffordit.

那輛汽車太貴了，我買不起。

知識點⑤：too…5..

意為“太……而不能”.它在結構形式上是肯定的，但意義上卻表示否定含義，所以動詞不定

式符號to前不能再加not,只接動詞原形即可，to。后接形容詞或副詞原形。例如：

Thebookistoodifficulttounderstand.這本書難于理解。

【拓展】

(1)含too…to…的句子可以改寫成“so…that…”句型，意為“如此……以至于……”。例如：

Heistoooldtodohardwork.=Heissooldthathecan'tdohardwork.

他年紀太大而不能干重活。

(2)含too…to…的句子也可以用“not…enoughtodosth.”句型來替換，但注意要用原句

中形容詞或副詞的反義詞。例如：

Heistoooldtodohardwork.=Heisnotyoungenough(odohardwork.

他年紀大了，不能干重活。

知識點⑥：Haveagreattime!過得愉快

Haveagreattime!表示祝愿，意為“過得愉快當對方要去旅游或游玩時，我們常用Have

agoodtime!

表示祝愿！

—Boysandgirls,haveagoodtime!孩子們，祝你們玩得愉快！

一Thankyou,Mr.Sun.謝謝你，孫老師

—ThissummerholidayI'llgotovisittheGreatWall.今年暑假我們要去參觀長城

—Haveagoodtime!祝你玩得愉快！

同類歸納

haveagoodtime的同義短語

haveagoodtime可以與haveagreattime/haveawonderPultime/have(alolof)fun/enjoyoneself

互換

Theyhaveagood/great/wonderfultimeinthezoo=Theyhavefuninthezoo=Theyenjoy

themselvesinthezoo.他們在動物園玩得很高興

WcarchavingagoodtimeinBeijing.=WcarchavingfuninBeijing.我們在北京玩得很高興

知識點⑦：join的用法

(1)作為及物動詞，意為“參加；加入“。其后常接chib【俱樂部】，army【軍隊】，theParty

【黨】等詞匯，指加入某一組織、團體等并成為其成員、會員。也常用于joinsb.in

(doing)sth.,意為“與某人一起做某事

Myelderbrotherjoinedthearmylastyear.

我哥哥去年當兵了。

Wouldyoupleasejoinusingettingreadyfordinnerparty?

能夠請你和我們一起為晚宴做準備工作嗎？

（2）作為不及物動詞，意為“參加”，常用于joinin+活動/游戲等。

MayIjoininthegamewithyou?我可以和你們一起參加這個游戲嗎？

辨析：takepartin&join&joinin

意為“參加，參與“，指參加某種活動并HaveyouevertakenpariinanyEnglish

(akepanin在其中起作用。competitions?你曾經參加過英語比賽嗎？

意為“參加；加入”，指參加黨、團組織、Myelderbrotherjoined(hearmylastyear.

join軍隊或人群等并成為其中一員。我哥哥去年參軍了。

意為“參加”，其后援活動，joinin多指Theyoungmanjoinedinthegameatlast.

joinin參加小規(guī)模的活動如“球賽、游戲”等.年青人最后也加入到比賽中。

常用于日?？谡Z.

三、語法清單

①語法：if引導的條件狀語從句

典型句例：

Ifyouwearjeanstotheparty,（heteacherswon7letyouin.

Ifwewatchavideoa（theparly,somestudentswillbebored.

Ifyouworkreallyhard,you7/befamous.

Ifyoubecomeasoccerplayer,you7/nevergotocollege.

IfIdon7dothisnow,17/neverdoit.

語法探究

一.含義

在句子中作條件狀語的從句被稱為條件狀語從句。引導條件狀語從句的連接詞有if,

unless（除非，如果不），aslongas（只要）等，這里只講解建引導的條件狀語從句。

二、用法

W條件句的主句和從句的時態(tài)搭配一般有下面兒種情況：

I.主句是一般將來時，if從句用一般現在時。

AIfheruns,he'llgetthereintime.

如果他跑的話，他就會及時趕到那兒。

?1willtellhertheanswerifsheasksme.

如果她問我，我就會告訴她答案。

2.主句是含有may/might/can/must/should等情態(tài)動詞的句子，if從句用一般現在時。

?Ifitstopssnowing,wecangoout.

如果雪停了，我們就可以出去。

?Ifyouwanttoloseweight,youmust/shouldeatlessbread.

如果你想減肥，你必須/應該少吃面包。

3.主句是祈使句，if從句用一般現在時。

ADon'tgotoplayfootballifyoudon'tfinishyourhomework.

如果你沒完成作業(yè)，就不要去踢足球。

【注意】if還可以譯為“是否”,用來引導賓語從句。此時if和whether是同義詞，可以互

換。如果ornot放在whether所引導的從句句尾，則可以用if來替換。但當ornot緊跟在

whether之后時，只能用whether。if引導賓語從句，從句的時態(tài)根據主句的時態(tài)和時間狀語

或上下文來決定，即主句為一般現在時，從句可根據實際情況用相應的時態(tài)；主句為一般過

去時，從句則用過去的某種時態(tài)。

?Sheaskedmeif/whetherIknewMike(ornot).

她問我是否認識邁克。

A1wonderwhetherornothewillcometomyparty.

我想知道他是否會來參加我的聚會。

SectionB

基礎知識清單

1.experience經驗;經歷

Words

2.travel旅行;游歷

3.agent代理人;經紀人

4.step步;步驟

5.angry發(fā)怒的;生氣的

6.unless除非;如果不

7.nonna1正常的;一般的

8.else別的;其他的

9.wallet錢包

10.mile英里

11.himself他自己

12.certainly無疑;肯定

13.teenager（13-19歲的）青少年

14.understanding善解人意的;體諒人的

15.careless粗心的;不小心的

16.trust相信;信任

17.mistake錯誤;失誤

Phrases1.makemistakes犯錯誤

2.travelaroundtheworld全世界旅行

3.keep...tooneself守秘窗

4.getaneducation受教育

5.solveaproblem解決一個問題

6.makemoney賺錢

7.advisesb.Todos【h.建議某人做某事

8.keepdoingsth.堅持做某事

9.behalfwaytosolvingaproblem在解決問題的途中

10.cutitinhalf把它切成兩半

Sentences1.1thinkyoushouldgotocollege.

2.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldtalktootherpeople.

3.Unlesswetalktosomeone,we'llcertainlyfeelworse.

4.InEnglish.wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf.

5.ltrsbestnottorunawayfromourproblems.

6.RobertHuntadvisesstudentsaboutcommonproblems.

7.Hethinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto.

8.Soyoifrehalfwaytosolvingaproblembyjusttalkingtosomeoneabout

it!

Writing煩惱與建議

二、知識點清單

知識點①：［教材原句］Unlesswetalktosomeone,we'Hcertainlyfeelworse.如果我

們不找從聊聊，我們肯定會感覺更糟。

unlessconj.

unless是從屬連詞，引導條件狀語從句，含有否定意義，相當于i「條件狀語從句的否定形式。

所以unless=ifnot。

You,llbelateunlessyougoatonce.如果你不立即走,你會遲到。

【易錯點撥】unless引導的條件狀語從句和if條件狀語從句，與其它時間狀語從句一樣，用

一般現在時代替將來時。

Unless:conj,除非，如果不

Unlessyoutakemorecare,you'llhaveanaccident.如果不多加小心的話，你會出事故的。

Mybabysisternevercriesunlesssheishungry.我那剛出生的妹妹除非餓了，否則她是從來不

哭的。

知識點②？exercise的用法

（1）作為不可數名詞，意為“鍛煉Z作為可數名詞，意為“練習（題上（廣播/眼保）操等乙

Manyoldpeopledoexerciseeverymorningtokeephealthy.很多老人每天早晨鍛煉來保持

健康。

Wedoeyeexerciseseveryday.我們每天都做眼保操。

（2）作為動詞，意為“鍛煉。

Manyoldpeopleexerciseeverymorningtokeephealthy.

很多老人每天早廢鍛煉來保持健康。

知識點③：［教材原句］IfItellmyparents,they*JIbeangry.如果我告訴我的父

母，他們會生氣的

背例句學搭配

Iwasangrywithhimformakingsuchastupidmis〔ake.我因為他犯了這樣一個言端的錯誤而對

他很生氣。

Hewasangryaboutthedelay.他對延誤感到氣憤。

Theteacherisangrythattheboyisalwayslateforschool.老師因那個男孩上學總是遲到而生氣

固定搭配

①beangrywithsb.生某人的氣搭配收酸子

②beangryaboutsth.對某事感到氣憤

③beangry+（hal從句因.…”而感到生氣（從句表示生氣的原因）

聯想拓展

angry是形容詞，其比較級和最高級分別為angrier和angriest?angrily是angry的副詞形式。

Annaisangrywithherfatherbecausehedoesn'tleiherplaywithfriends安娜因為爸爸不讓她和

朋友們一起玩而生他的氣。

知識點④：experience

（1）experience作名詞的用法（1）經歷，閱歷（可數）

1hadaratheroddexperiencetheotherday.前些天我有一次相當神奇的經歷。

PleasetellusaboutyourexperienceinAfrica,請跟我們說說你在非洲的經歷。

(2)經驗+uf/in)(不可數)

Shehadnoexperienceoflifeatall.她亳無生活經驗。

Hehasrichexperiencein(eaching.

不可數名詞意為“經驗”

他在教學上有豐富的經驗。

Myunclehasmanyunusualexperiences.

可數名詞意為“經歷”

我的叔叔有許多不尋常的經歷。

知識點⑤：［教材原句］Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakes

himself.她的爸爸說他自己有時候也犯粗心的錯誤。

常見用法

教材原句中mistake作名詞，意為“錯誤"，常見搭配有makeamistake（犯錯）.correctamistake（改

正錯誤）,admitone'smistake（承認某人的錯誤）。mistake也可以作動詞，意為"弄錯;誤解

Therearesomespellingmistakesinyourhomework.你的作業(yè)里有一些拼寫錯誤。

背例句學搭配

Hemadeamistakeinhisanswer.他在他的回答中犯了一個錯誤。

Itookyourbaginsteadofminebymistake.我錯誤地拿了你的包而不是我的包。

Peopleoftenmistakeherforher（winsister.人們經常把她錯當成她的雙胞胎妹妹。

固定搭配

①makeamistakein...在..中犯錯誤

②bymistake錯誤地

③mistakeAforB把A錯當成B

知識點⑥：keep.…tooneself意為"保守秘密"

如：Onemustkeepsuchintereststooneself.有這類愛好不該讓人知道。

Weshouldkeeptheirworriestothemselves.我們應該為他們的憂慮保守秘密。

keep....tooneself還可意為“不與人來往；不交際％

keepsbJsth.away(使)避開；(使)不旅近

例：Pleasekeepthetrashaway.請將坨圾放遠一點。

【重點】keep的用法：

1),ke叩+名詞/形容詞保持....

Runningisagoodwaytokeephealthy,跑步是保持健康的一種好方法。

2),keep+賓語+形容詞使......保持某種狀態(tài)

Wemustkeeptheroomclean,我們必須保持這個房間干凈。

3).keep(on)doingsth.不斷地做某事

Ikept(on)thinkingaboutthematchintheafternoon,我總是想著下午的比賽。

4).keepsb.doingsth.使某人一直做某事

Ikeptthemwaitingatthegate.我讓他們在大門口一直等著。

5).keepsb./sth.fromdoingsth.防止或阻止某人/物做某事

Wemustkeepthemfromgettingtoknowourplans,我們必須設法防止他們知道我們的計劃。

拓展：keep構成的短語

keepdoingsth一直做某事

keepsb/s(hdoingsth使某人/某事一直做某事

keepsbfromdoingsth阻止某人做某事

keepupwith跟上

keepinmind記住

ke印on繼續(xù)

知識點⑦：［教材原句］Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.

她的爸爸說他自己有時候也犯粗心的錯誤。

常見用法

himselfhe的反身代詞，指“他自己”。當一個句子的主語和賓語一致時.賓語一般要用反身

代詞。反身代詞也可以放在主語后表示強調。其常見的短語為byonesell；意為'，獨白地;全靠

某人自己地”。第三人稱單數代詞he,she和it的反身代詞分別都是由其賓格和-self構成、即

himself,herself和itself.

Shecutherself.她割傷自己了。

ThepresidenthimselfisonavisittoBeijing總統本人正在訪問北京。

Helivesallbyhimselfin(hatlargehouse,他獨自住在那所大房子里。

知識點⑨：careful

［教材原句］Theygotheranewwalletandaskedher(obemorecareful,他們給她買了一個新錢

包，還讓她再小心些。

常見用法

careful是形容詞，可用在系動詞后作表語，也可用在名詞前作定語?？谡Z中提醒別人要小心時

常用becareful,意為”當心;小心

Becareful-thefloor'sslippery.小心地板很滑。

背例句學搭配

Maryiscarefulaboutwhatsheeats.瑪麗對她吃的東西很小心。

Youshouldbecarefultodealwithsuchkindofmetal.你應該小心處置這種金屬。

固定搭配

①becarefulabout…對.....小心

②becarefultodosih,小心做某事

聯想拓展

careful的副詞形式是carefully,意為“小心地;仔細地"。careless意為"粗心的;不小心的"，是

careful的反義詞。-less為形容詞否定后綴，類似的詞有meaningless,helpless,

honie】ess,selfless(無私的)等。

Becarefulwhenyouwalkonihestreet.在街上走路時耍小心。

知識點10：afraid

afraid的用法

作為形容詞，意為“害怕的；擔心的。常用于以下表達中：

①buafraidofsb./sth.“害怕某A/物”

Pmafraidofsnakes.我怕蛇。

②beafraidtod。sth.“(因為害怕而)不敢做某事；害怕做某事”

Tomwasafraidtogoacrossthewoodenbridge.湯姆害怕過木橋。

③beafraidofdoingsth."害怕做某事”

I'mafraidofaskingmyteachersforhelp.我害怕向老師尋求幫助。

④I，mafraid(that)…意為"恐怕……％表示一種委婉的語氣，常用于禮貌地拒絕別人。其

中afraid為形容詞，意為“擔心的；害怕的“，常作表語。例如：

I'mafraid(that)hecan'tconic.恐怕他不能來。

知識點11:trust

［教材原句］Hcthinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto.他認為第一步是找到你

信任的某個人談一談。

trus【作動同時，意為“相信;信任二其后可以直接跟名詞、代詞等作賓語。其作名詞表示“信任;

新來;相信”時,為不可數名詞

Idon'ttrusthim.我不信任他。

Canwctrustthesedata?我們能相信這些數據嗎？

背例句學搭配

Youshouldn'tputyourtrustinamanlikeihat你不應該相信像那樣的一個男人。

Canwctrustthemtolookafterthehouse?我們能信任他們照看房子嗎？

Youcan'ttrustthetrainstorunontime.你不能指望火車會準時運行。

1wouldn'ttrusthimwiththekeys我不會放心把鑰匙交給他。

固定搭配

①pulone'strustinsb.信任某人

②trustsb.todosth.信任某人做某事

③truststh,(odosth.相信某物做某事;相信某物會正常工作

④trustsb.withsth.把某物托付給〃放心交給某人

知識點12：else

［教材原句］Whoelsecanyougetadvicefrom?你還能從誰那兒獲得建議呢?

常見用法

else為副詞，意為”別的洪他的“，常用在疑問代詞和不定代詞后。

There'ssomethingelseI'dliketotalkaboutaswell,我還有一些其他事情也想談一談。

If1can'ttrustyou.whoelsecan【我要是不能相信你,我還能相信誰呢？

易混辨析

else與other的用法區(qū)別

other作形容詞，意為”其他的“，后跟可數名詞復數形式;而else是副詞，常位于疑問代詞和不定

代詞后。

Whatotherthingsdidyouseeinthebigbox?你看到那個大箱子里面還有什么別的東西？

Whatelsedidyouseeinthebigbox?你看到那個大箱子里面還有別的什么？

知識點13：understandingadj.善解人意的；體諒人的

Mr.Liisaveryunderstandingperson.李先生是一位很善解人意的人。

【拓展】動詞形式為understand(understood*understood)

vi,理解；懂得；熟悉vt.理解；懂；獲悉；推斷；省略

Hedidnotunderstandtheimportanceotthisquestion.他不理解這個問題的重要性。

Weunderstandthatyou'llbereturningnextyear.我們聽說你明年要回來。

知識點14；beworriedabout為...擔憂

imibeworriedabout“擔心”，強調狀態(tài)，后而接名詞、代詞、或動詞-ing形式作賓

語。其中worried是形容詞，意為“擔心的；擔憂的”。

Weareallworriedaboutherhealth.我們都為她的健康擔憂。

【拓展】woiry作動詞,意為“擔心:擔憂"，worryabout意為"擔心”，強調動作。

Don'tworryabouther.Shecanpassthetestbecauseshestudieshard.

不要擔心她。因為她努力學習，她可以通過考試的。

三、單元寫作

【話題分析】

本單元的寫作內容是描述自己在學業(yè)、人際交往中的一些煩惱以及生活中出現的一些問期,

并針對這些煩惱和問題征求或提出建議。

寫此類文章時應注意以卜幾點：

1.關于征求建議和提出建議的文章通常使用書信體，這是人們在日常生活中常用的應用文

體。

2.征求建議時要明確闡明自己面臨的問題及自己的困惑。

3.建議信要給人真誠、親切的感覺,建議要中肯、有針對性。

【典型例題】

假設你叫張明。寒假即將來臨，你的朋友Mike正在為假期計劃而犯愁。請根據下列要

點提示，給他寫一封信，并提出一些合理的建議。不少于7()詞。

1.有很多作業(yè)要做，但又想去度假；

2.想購買一塊自己喜歡已久的手表，但是沒有足夠的錢；

3.想梢助父母，但不知道該如何做。

【思路點撥】

1.使用書信體。

2.第一段要包含以下內容：寒暄、同感、安慰和過渡句。

3.第二段針對對方的煩惱和問題提出中肯的建議。

4.結尾要表達美好的祝愿。

DearMike,

Thankyouforwritingtome.①1c即undeFstandyourfeelings.Don'tworryaboutyour

problems.Hereissomeusefuladviceforyou.

②Firstofall,③ifyoureallywantlolakeatrip,youshouldfinishyourhomeworkfirst.

Thenyou'llhaveagreattime.Asforthewatch,whydon'tyougetapart-timejobtomakesome

moneytobuyit?Finally.Ithinkyoucanhelpyourparentsdosomehousework,suchasdoingthe

dishesandcleaningthehouse.

④,I,mlooking

forwardtoyourearlyreply.

Yours,

ZhangMing

【名師點評】

①開頭用簡練的語言表達同感、進行安慰，拉近了與對方的距離，給人以信任感。最后一句

為過渡句，起到承上啟下的作用。

②作者以firstofall,asfor和finally依次引出了題目要求中的三個煩惱，并提出了自己的建

議。

③作者很好地運用了本單元所學的i