學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)目錄contents引言工作完成情況概述具體工作舉措與亮點存在問題及原因分析改進(jìn)措施及下一步工作計劃經(jīng)驗教訓(xùn)與啟示CHAPTER引言01根據(jù)新時代教育改革要求，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)是提升教育質(zhì)量的重要保障。教育改革要求學(xué)校發(fā)展需求師生期望為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)是必然要求。滿足師生對良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的期望，提高學(xué)校整體形象。030201工作背景提高教育教學(xué)質(zhì)量強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。營造和諧育人環(huán)境加強學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，形成全員育人的良好氛圍。落實立德樹人根本任務(wù)通過作風(fēng)建設(shè)，推動全校師生踐行社會主義核心價值觀。工作目的本次學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)的時間范圍為2022年全年。工作時間涵蓋學(xué)校行政、教學(xué)、德育、后勤等各個領(lǐng)域，涉及全體教職工和學(xué)生。工作范圍工作時間和范圍CHAPTER工作完成情況概述02制定作風(fēng)建設(shè)方案開展專項整治加強師德師風(fēng)建設(shè)深化課堂教學(xué)改革完成主要任務(wù)01020304明確學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的總體要求、重點任務(wù)和具體措施。針對學(xué)校作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，開展專項整治工作。提高教師隊伍素質(zhì)，加強師德師風(fēng)教育，規(guī)范教師職業(yè)行為。優(yōu)化課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。03營造良好育人環(huán)境加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，營造健康向上、富有特色的育人氛圍。01落實立德樹人根本任務(wù)堅持育人為本，德育為先，將立德樹人融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。02提升學(xué)校治理水平完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。實現(xiàn)重要目標(biāo)教師隊伍整體素質(zhì)得到提升，師德師風(fēng)問題得到有效治理。師德師風(fēng)明顯改善學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高學(xué)校治理水平明顯提升校園文化氛圍更加濃厚學(xué)生思想道德、科學(xué)文化、身心健康等素質(zhì)得到全面發(fā)展。學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)更加完善，依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的氛圍更加濃厚。校園文化建設(shè)成果豐碩，校園環(huán)境更加優(yōu)美，育人氛圍更加濃厚。取得顯著成效CHAPTER具體工作舉措與亮點03落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。加強理論武裝，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，增強“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”。加強思想引領(lǐng)，提高政治站位落實師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，完善考核評價機制，實行師德失范“一票否決”。開展師德師風(fēng)專題教育和警示教育，引導(dǎo)教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，爭做“四有”好老師。選樹師德典型，加大宣傳力度，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。深化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅決查處違反中央八項規(guī)定精神及其實施細(xì)則的行為。深化拓展中央巡視整改成果，持續(xù)整治形式主義、官僚主義突出問題。落實新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則，完善處理辦法和問責(zé)機制，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。強化紀(jì)律約束，規(guī)范從教行為加強校園廉潔文化建設(shè)，開展廉潔教育、法治教育和警示教育。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強陣地管理，防范化解重大風(fēng)險。堅持正確輿論導(dǎo)向，加強網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和處置。營造清風(fēng)正氣，弘揚正能量CHAPTER存在問題及原因分析04部分教師缺乏敬業(yè)精神，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，甚至存在體罰、變相體罰等行為。個別教師追求名利，違背教育公平原則，有償補課、違規(guī)收受禮品等現(xiàn)象屢禁不止。部分教師師德失范現(xiàn)象依然存在價值觀扭曲師德缺失部分學(xué)生不遵守學(xué)校規(guī)章制度，遲到、早退、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生。紀(jì)律觀念不強部分學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、亂扔垃圾等行為舉止不文明。行為舉止失范學(xué)生紀(jì)律意識淡薄，行為舉止不規(guī)范管理松懈部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏責(zé)任心，對下屬管理不嚴(yán)，導(dǎo)致工作執(zhí)行不力。形式主義個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中重形式、輕實效，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。部分領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)不到位校園欺凌部分學(xué)生之間存在欺凌現(xiàn)象，如言語侮辱、惡意排擠、暴力行為等。違規(guī)補課個別教師違規(guī)組織有償補課，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生身心健康。校園欺凌、違規(guī)補課等問題時有發(fā)生CHAPTER改進(jìn)措施及下一步工作計劃05強化師德師風(fēng)考核評價將師德師風(fēng)納入教師考核評價體系，對違反師德師風(fēng)的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機制鼓勵學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督，對舉報屬實的給予獎勵。深入開展師德師風(fēng)教育活動組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。加強師德師風(fēng)教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)制定詳細(xì)的學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在校內(nèi)外應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。完善學(xué)生行為規(guī)范通過開展主題班會、講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，樹立正確的價值觀。加強學(xué)生紀(jì)律教育鼓勵學(xué)生自發(fā)成立自律組織，進(jìn)行自我管理和自我教育。建立學(xué)生自律組織強化學(xué)生紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生行為舉止制定領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)和工作規(guī)范，確保領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中發(fā)揮表率作用。明確領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。加強領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)對領(lǐng)導(dǎo)干部的履職情況進(jìn)行定期檢查和專項督查，對履職不力的進(jìn)行問責(zé)處理。實施履職盡責(zé)監(jiān)督落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，加強履職盡責(zé)監(jiān)督加強宣傳教育通過開展宣傳教育活動，提高學(xué)生對校園欺凌等行為的認(rèn)知和防范意識。制定專項整治方案針對校園欺凌等行為，制定詳細(xì)的專項整治方案，明確整治目標(biāo)和措施。建立防范機制加強與公安、司法等部門的合作，建立校園欺凌等行為的防范和處理機制。持續(xù)開展專項整治行動，嚴(yán)厲打擊校園欺凌等行為CHAPTER經(jīng)驗教訓(xùn)與啟示06VS針對學(xué)校作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，我們要敢于直面，勇于擔(dān)當(dāng)，不回避、不推諉。明確責(zé)任，強化落實要明確各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在作風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任，確保各項任務(wù)得到有效落實。直面問題，勇于擔(dān)當(dāng)堅持問題導(dǎo)向，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)要建立健全學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的各項制度，完善相關(guān)規(guī)定，堵塞管理漏洞。完善制度，堵塞漏洞要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項制度得到有效執(zhí)行，發(fā)揮應(yīng)有作用。嚴(yán)格執(zhí)行，確保實效注重制度建設(shè)，形成長效機制要通過多種形式加強對學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，提高師生員工對作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。要發(fā)現(xiàn)和樹立一批作風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動全校作風(fēng)建設(shè)深入開展。強化宣傳，提高認(rèn)識樹立典型，引領(lǐng)示范加強宣傳引導(dǎo)，