美術(shù)德育工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)美術(shù)德育工作計(jì)劃工作方案能關(guān)心我們獲得更大的成就，更加能夠提升工作的質(zhì)量和效率，下面由我為您整理的美術(shù)德育工作方案，一起來(lái)看看吧！

美術(shù)德育工作方案【一】一、學(xué)校美術(shù)德育滲透總體目標(biāo)

養(yǎng)成同學(xué)的基本道德行為規(guī)范，進(jìn)而在同學(xué)心中從小樹(shù)立正確的政治觀(guān)和科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)，為將來(lái)的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新、努力實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。

二、學(xué)校美術(shù)德育滲透教育目標(biāo)實(shí)施原則

1、講美術(shù)課時(shí)，應(yīng)突出滲透點(diǎn)，找到學(xué)問(wèn)與傳統(tǒng)美德教育的結(jié)合原則。

2、美術(shù)課的德育教育同《學(xué)校生守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合原則。

3、美術(shù)課的德育教育和家庭表現(xiàn)相結(jié)合原則。

4、美術(shù)課的德育教育使同學(xué)終生受益原則。

三、學(xué)校美術(shù)德育滲透教育目標(biāo)使用說(shuō)明

由于當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，改革開(kāi)放的浪潮一浪高過(guò)一浪，人們的思想內(nèi)容、生活方式、價(jià)值、幸福觀(guān)等都發(fā)生了變化，這些變化時(shí)時(shí)刻刻影響著同學(xué)。拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)以及社會(huì)上的某些腐敗丑惡現(xiàn)象已經(jīng)侵蝕和正在影響著青少年同學(xué)們的幼小的心靈。有三分之一的同學(xué)不知道什么是孝敬父母，更談不上敬重他人;有的同學(xué)不懂得浪費(fèi)、鋪張是可恥的，而艷羨那些出手大方、穿戴時(shí)髦的同學(xué);有的同學(xué)不喜愛(ài)學(xué)校的勞動(dòng);有的同學(xué)厭惡家長(zhǎng)，老師對(duì)他的關(guān)心教育……

種種精神狀態(tài)為德育工作重重地敲了警鐘、亮了紅燈;同學(xué)的德育工作存在著危機(jī)，所以必需把德育工作同培育跨世紀(jì)人才有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。使他們從小受到熏陶，形成中華民族獨(dú)有的道德規(guī)范和價(jià)值觀(guān)念、形成中華民族特有的道德人格，從而使他們擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史潮流重任。使中華民族傳統(tǒng)美德教育永久閃光。老師要樹(shù)立傳統(tǒng)美德教育意識(shí)，把傳統(tǒng)美德教育貫穿于美術(shù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。備課時(shí)要挖掘教材中的滲透點(diǎn);講課是要突出滲透點(diǎn)，找到學(xué)問(wèn)與美德教育的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)一心為公，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，學(xué)習(xí)雷鋒，尊師愛(ài)校，勤勞英勇，誠(chéng)懇、頑強(qiáng)、講禮貌、講衛(wèi)生等方面教育同學(xué)。

美術(shù)德育工作方案【二】一、同學(xué)分析：

高班級(jí)同學(xué)思想相對(duì)簡(jiǎn)單，有的同學(xué)已開(kāi)頭進(jìn)入叛逆期，平日里正面教育活動(dòng)開(kāi)展相對(duì)不多，在某些方面我們面對(duì)的德育教育工作還是很艱難的。在愛(ài)國(guó)思想，集體榮譽(yù)、敬重師長(zhǎng)、誠(chéng)懇守信、遵紀(jì)守法方面同學(xué)與同學(xué)之間的差異不大。這說(shuō)明高班級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有了肯定的關(guān)懷時(shí)政的意識(shí)和思想覺(jué)悟，具有正義感、責(zé)任心和憐憫心，法制觀(guān)念集體榮譽(yù)感顯著增加，并渴望將來(lái)學(xué)有所成。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合全員育人有關(guān)精神，根據(jù)學(xué)校德育工作要求，以“同學(xué)的基本道德素養(yǎng)同同學(xué)的基本文化素養(yǎng)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強(qiáng)同學(xué)的美育、思想政治教育、品德教育，把同學(xué)良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重在通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)、熬煉同學(xué)力量，陶冶同學(xué)性情，形成良好的意志品行，重在為同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓同學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng)。

三、學(xué)校美術(shù)德育滲透總體目標(biāo)：

在平常的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成同學(xué)的基本道德行為規(guī)范，進(jìn)而在同學(xué)心中從小樹(shù)立正確的政治觀(guān)和科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)，為將來(lái)的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)美術(shù)德育工作特色。

四、主要內(nèi)容

通過(guò)美術(shù)教育，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育，培育同學(xué)喜愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)，擴(kuò)高校生的藝術(shù)視野，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、技能培育為主，基礎(chǔ)教學(xué)包括觀(guān)賞、繪畫(huà)、手工制作等，老師要注意培育同學(xué)的繪畫(huà)力量和觀(guān)賞作品力量，啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手力量，運(yùn)用科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法及其學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)連續(xù)培育同學(xué)求知欲，勇于探究，大膽創(chuàng)新。

五、詳細(xì)措施

1、寓德育于課堂教學(xué)之中，使同學(xué)的基本道德素養(yǎng)與基本文化素養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用，依據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn)，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教