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文檔簡介
2024年小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案
在解奧數(shù)題時,常常要提示自己,遇到的新問題能否轉(zhuǎn)
化成舊問題解決,化新為舊,透過表面,抓住問題的實質(zhì)。
下面就是我為大家梳理歸納的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級奧數(shù)題及答案
1、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。
貨車的速度是客車的五分之四,貨車行了全程的四分之一后,
再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米?
解:客車和貨車的速度之比為5:4那么相遇時的路程
比二5:4相遇時貨車行全程的4/9此時貨車行了全程的1/4
距離相遇點還有4/9-1/4=7/36那么全程=28/(7/36)=144千
米
2、甲乙兩人繞城而行,甲每小時行8千米,乙每小時
行6千米?,F(xiàn)在兩人同時從同一地點相背動身,乙遇到甲后,
再行4小時回到原動身點。求乙繞城一周所須要的時間?
解:甲乙速度比二8:6=4:3相遇時乙行了全程的3/7
那么4小時就是行全程的4/7
所以乙行一周用的時間=4/(4/7)二7小時
2、有一個財迷總想使自己的'錢成倍增長,一天他
在一座橋上碰見一個老人,老人對他說:“你只要走過這座
橋再回來,你身上的錢就會增加一倍,但作為酬勞,你每走
一個來回要給我32個銅板?!必斆运懔怂阃纤?,就同意
To他走過橋去又走回來,身上的錢果真增加了一倍,他很
興奮地給了老人32個銅板。這樣走完第五個來回,身上的
最終32個銅板都給了老人,一個銅板也沒剩下。問:財迷
身上原有多少個銅板?
分析:此題采納逆推法解決。
第5次以后,財迷只剩下32個銅板,相當(dāng)于第5次過
橋前手里有16個;
第4次過橋后給了老人32個,所以第四次結(jié)束以后手
中有48個,相當(dāng)于第4次過橋前手中有24個;
第3次過橋后給了老人32個,所以第3次結(jié)束以后手
中有56個,相當(dāng)于第3次過橋前手中有28個;
第2次過橋后給了老人32個,所以第2次結(jié)束以后手
中有60個,相當(dāng)于第2次過橋前手中有30個;
第1次過橋后給了老人32個,所以第1次結(jié)束以后手
中有62個,相當(dāng)于第1次過橋前手中有31個。
解答:解:第五次后有:32?2二16(個);
第四次后有:(32+16)+2=24(個);
第三次后有:(32+24)+2=28(個);
其次次后有:(32+28)+2=30(個);
第一次原有:(32+30)+2=31(個);
答:財迷身上原有31個銅板。
3、一個等差數(shù)列的第2項是2.8,第三項是3.1,這個
等差數(shù)列的第15項是()。
考點:等差數(shù)列。
分析:這個等差數(shù)列的公差是:3.1-2.8=0.3,所以首
項是2.8-0.3=2.5,然后依據(jù)“末項:首項+公差X(項數(shù)-1)”
列式為:2.5+(15-l)X0.3,然后解答即可。
解答:解:公差是:3.1-2.8=0.3,
首項是2.8-0.3=2.5,
2.5+(15-1)X0.3,
=2.5+4.2,
=6.7;
故答案為:6.70
4、有一片牧場,草每天都勻速生長(草每天增長量相
等),假如放牧24頭牛,則6天吃完牧草,假如放牧21頭
牛,則8天吃完牧草,假設(shè)每頭牛吃草的量是相等的。(1)
假如放牧16頭牛,幾天可以吃完牧草?(2)要使牧草恒久吃
不完,最多可放多少頭牛?
解答:
(1)草的生長速度:(21X8-24X6)十(8-6)=12(份)
原有草量:21X8-12X8=72(份)
16頭牛可吃:72+(16-12)=18(天)
(2)要使牧草恒久吃不完,則每天吃的份數(shù)不能多于草
每天的生長份數(shù)
所以最多只能放12頭牛。
5、小明騎在牛背上趕牛過河,共有甲乙丙丁四頭牛,
甲牛過河需1分鐘,乙牛需2分鐘,丙牛需5分鐘,丁牛需
6分鐘,每次只能騎一頭牛,趕一頭牛過河。
解:小明騎在甲牛背上趕乙牛過河后,再騎甲牛返回,
用時2+1=3分鐘
然后騎在丙牛背上趕丁牛過河后,再騎乙牛返回,用時
6+2=8分鐘
最終騎在甲牛背上趕乙牛過河,不用返回,用時2分鐘。
總共用時用+1)+(6+2)+2=13分鐘。
6、某列車通過250米長的隧道用25秒,通過210米長
的隧道用23秒,若該列車與另一列長150米。時速為72千
米的列車相遇,錯車而過須要幾秒鐘?
答案與解析:
依據(jù)另一個列車每小時走72千米,所以,它的速度為:
72000+3600=20(米/秒)
某列車的速度為:(250-210)4-(25-23)=40+2=20(米/
秒)
某列車的車長為:20X25-250=500-250=250(米)
兩列車的錯車時間為:
(250+150)4-(20+20)=400+40=10(秒)
7、
A、B、C、D四個同學(xué)揣測他們之中誰被評為三好學(xué)生。A
說:“假如我被評上,那么B也被評上。"B說:“假如我
被評上,那么C也被評上。"C說:“假如D沒評上,那么
我也沒評上?!笔聦嵣纤麄冎兄挥幸粋€沒被評上,并且A、
B、C說的都是正確的。問:誰沒被評上三好學(xué)生?
答案與解析:A沒有評上三好學(xué)生。
由C說可推出D必被評上,否則假如D沒評上,則C也
沒評上,與“只有一人沒有評上"沖突。再由A、B所說可
知:
假設(shè)A被評上,則B被評上,由B被評上,則C被評上。
這樣四人全被評上,沖突。因此A沒有評上三好學(xué)生。
8、15年前父親年齡是兒子的7倍,10年后,父親年齡
是兒子的2倍。求父親、兒子各多少歲。
解答:
父親50歲,兒子20歲。
(15+10)+0-2)+15=20(歲)
2、王濤的爺爺比奶奶大2歲,爸爸比媽媽大2歲,全
家五口人共200歲。已知爺爺年齡是王濤的5倍,爸爸年齡
在四年前是王濤的4倍,問王濤全家人各是多少歲?
解答:
王濤12歲,媽媽34歲。爸爸36歲,奶奶58歲,爺爺
60歲。
提示:爸爸年齡四年前是王濤的4倍,那么現(xiàn)在的年齡
是王濤的4倍少12歲。
(200+2+12+12+2)+(1+5+5+4+4)=12(歲)。
9、三個小組共有180人,一、二兩個小組人數(shù)之和比
第三小組多20人,第一小組比其次小組少2人,求第一小
組的人數(shù)。
分析:先將一、二兩個小組作為一個整體,這樣就可以
利用基本和差問題公式得出第一、二兩個小組的人數(shù)和,然
后對第一、二兩個組再作一次和差基本問題計算,就可以得
出第一小組的人數(shù)。
解:一、二兩個小組人數(shù)之和=(180+20)/2=100人,第
一小組的人數(shù)=(100-2)/2=49人。
10、甲、乙兩筐蘋果,甲筐比乙筐多19千克,從甲筐
取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多
3千克?
分析:從甲筐取出放入乙筐,總數(shù)不變。甲筐原來比乙
筐多19千克,后來比乙筐少3千克,也即對19千克進(jìn)行重
安排,甲筐得到的比乙筐少3千克。于是,問題就變成最基
本的和差問題:和19千克,差3千克。
解:(19+3)/2=11千克,從甲筐取出11千克放入乙筐,
就可以使乙筐中的蘋果比甲筐的多3千克。
n、已知一艘輪船順?biāo)?8千米需4小時,逆水行48
千米需6小時?,F(xiàn)在輪船從上游A港到下游B港。已知兩港
間的水路長為72千米,開船時一旅客從窗口扔到水里一塊
木板,問船到B港時,木塊離B港還有多遠(yuǎn)?
考點:流水行船問題.
分析:順?biāo)兴俣葹椋?8+4=12(千米),逆水行速度為:
48+6=8(千米)。
因為順?biāo)俣仁潜却乃俣榷嗔怂乃俣?,而逆水速?/p>
是船的速度再減去水的速度,因此順?biāo)俣群湍嫠俣戎g
相差的是“兩個水的速度”,因此可求出水的速度為:
(12-8)+2=2(千米)。
現(xiàn)條件為到下游,因此是順?biāo)旭?,從A到B所用時間
為:72+12=6(小時)。
木板從起先到結(jié)束所用時間與船相同,木板隨水而飄,
所以行駛的速度就是水的速度,可求出6小時木板的路程為:
6義2=12(千米);與船所到達(dá)的B地距離還差:
7272=60(千米)。
解:順?biāo)兴俣葹?4894=12(千米),
逆水行速度為:48?6二8(千米),
水的速度為:(12-8)+2=2(千米),
從A到B所用時間為:72+12=6(小時),
6小時木板的路程為:6X2=12(千米),
與船所到達(dá)的B地距離還差:72T2=60(千米)。
答:船到B港時,木塊離B港還有60米。
12、
小明住在一條胡同里,一天,他算了算這條小胡同的門
牌號碼。他發(fā)覺,除掉他自己
家的不算,其余各門牌號碼之和正好是100o請問這條
小胡同一共有一戶(即有多少
個門牌號碼)。小明家的門牌號碼是o
【答案】
這道題目的詳細(xì)數(shù)值只有一個,所以我們要通過估算的
方法解決問題!我們都知道:
1+2+…+10=55,所以和在100旁邊的應(yīng)當(dāng)為1?14、或
1-15,
⑴1+2+…+14=105,小明家門牌號為5,共有14
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