物理中考二輪復(fù)習(xí)卷-長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量

物理中考二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題卷-長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量

一、選擇題

1.有關(guān)誤差下列說(shuō)法中，正確的是（）

A.誤差只能是盡量減小，而不能消除

B.測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差

C.測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差

D.測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免

2.下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是（）

A、中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為4s

B、人的步行速度約為5m/s

C、鉛筆芯的直徑約為1mm

1）、兩層樓房的高度約為20m

3.以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是

A.普通課桌的高度約為100dm

B.物理課本的長(zhǎng)度約為260mm

C.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D.一瓶1.25升的可口可樂(lè)質(zhì)量約為50g

4.某同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)物理課本的寬，四次測(cè)量記錄如下，其中錯(cuò)誤的記錄是（）

A.18.41cmB.18.42cmC.18.40cmD.18.62cm

5.在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高

大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖6中腳印的“犯罪嫌疑人的身高約為（）

km丿1

A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m

6.襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有38或41等數(shù)字，它表示衣領(lǐng)的周長(zhǎng)，其單位是（）。

A、mB、dmC、cmD、mm

7.下面是對(duì)日常生活中一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）

A.一個(gè)正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為23cm

B.教室里的一盞LED節(jié)能燈管1h消耗的電能接近Lkw-h

C.北修區(qū)的環(huán)城車(chē)在城市中運(yùn)行速度大約是30m/s

I）.縉云山獅子峰頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是1.2X10?Pa

8.如下圖中用刻度尺和三角板測(cè)量一圓柱體的直徑，其中正確的是（）（2分）

BD

9.下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是

A.九年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6cmB.一名中學(xué)生體重約為500N

C.人步行速度約5m/sD.你所處考場(chǎng)現(xiàn)在的氣溫約為10℃

10.下面對(duì)一些事例的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）

A.一枚雞蛋的質(zhì)量約為600g

B.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg

C.人行過(guò)街天橋的高度約為25m

D.物理課本的長(zhǎng)度約為2.6m

11.在炎熱的夏天里，皮尺因受熱而變軟，當(dāng)用力拉伸后去測(cè)課桌的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果比真實(shí)

值（）

A.偏大B.偏小C.相等D.以上答案均有可能

12.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是(）

A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37￡D.中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.某個(gè)同學(xué)的身高是160cmB.學(xué)校到潭邊的距離是3km

C.學(xué)校百米紀(jì)錄是13hI）.乒乓球的直徑是40mm

14.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中，裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕?，測(cè)

量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)

A.偏小B.偏大C.無(wú)影響D.無(wú)法判斷

15.2013年1月11日到1月16日，我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)

重超標(biāo)，其中冏2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的

顆粒物，單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5

顆粒物直徑的單位換算正確的是（）

A、2.5um=2.5umXlO-6mB、2.5um=2.5X10dm

C、2.5um=2.5X106cmD、2.5um=2.5X10

16.下列說(shuō)法正確的是

A.測(cè)量時(shí)，測(cè)量工具越精密，測(cè)量越準(zhǔn)越好。

B.用分度值不同的兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是相同的。

C.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。

D.測(cè)量長(zhǎng)度要估讀數(shù)字，估計(jì)的數(shù)字越多越好。

17.小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用

的刻度尺的分度值為（）

A.1mmB.1cmC.1dmD.Im

18.李磊同學(xué)先后5次測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)分別為：25.79cm、25.78cm、25.81cm、

25.09cm>25.79cm,該物理課本的長(zhǎng)度最接近于（）

A.25.793cmB.25.65cmC.25.79cmD.25.81cm

19.小麗同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理設(shè)本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（）

A.18.77cmB.18.76cmQ.18.74cmD.18.89cm

20.下列說(shuō)法正確的是（）

A.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的。

B.取多次測(cè)量結(jié)果的平均值，可以避免誤差。

C.零刻度已磨損的刻度尺不能用來(lái)測(cè)長(zhǎng)度。

D.在測(cè)量中，錯(cuò)誤可以避免，誤差不可以避免。

二、雙選題

21.小明用刻度尺和三角板按下圖1測(cè)一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是mm,紐

扣的直徑是cm。

22.完成下列單位的換算：(l)8nm=m；(2)0.5h=s；(3)15m/s=km/h

三、填空題

23.(1)如圖是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該金屬片的長(zhǎng)度是cm；

(2)如圖是利用托盤(pán)天平稱(chēng)橡皮泥的質(zhì)量，物體的質(zhì)量是g.

24.長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是,測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由決定的。

25.填下列數(shù)值的單位，使其符合實(shí)際情況：圓珠筆長(zhǎng)度約1.35；學(xué)生鞋子的長(zhǎng)度

約24；床的寬度約14.5。

26.(1)如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm。

(2)如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為

27.請(qǐng)你完成下列單位換算：

(1)50nun=m(2)50m/s=km/h

(3)720min=h(4)900kg=mg

28.如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。

(1)圖(a)中，物體A長(zhǎng)度為cm。(2)圖(b)中，物體A長(zhǎng)度為cm。

29.(1)如圖木塊B的長(zhǎng)度為cm。(2)汽車(chē)上的速度表的示數(shù)是

(3)下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?，能用?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播：

①往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng),

鼓聲消失,說(shuō)明.

②用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙

響鈴,說(shuō)明.

30.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用來(lái)測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法，他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在

筆桿上，一共繞了31匝。請(qǐng)你幫他讀出31匝的總長(zhǎng)度為_(kāi)____cm,銅絲的直徑為_(kāi)_____cm。

9IO111213141516cm，

31.請(qǐng)完成下列單位換算：

120cm=____m10m/s=_____km/h

32.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝?/p>

①曉秋老師身高172.3②校運(yùn)會(huì)百米冠軍速度為8

33.如果天平祛碼的質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量小一些，那么測(cè)出物體的質(zhì)量將會(huì)，一把刻度尺

的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì).(填“偏

大”或“偏小”)

34.一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500張，小廣同學(xué)用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5cm,那么

一張這樣的復(fù)印紙的厚度為_(kāi)______mm.已知這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m2,則該復(fù)印紙

的密度為_(kāi)______kg/ma,一張A4紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pa.

35.(3分)仔細(xì)觀(guān)察圖讀數(shù)：

(1)圖(a)中，物體A長(zhǎng)度為厘米。

(2)圖(b)中，物體長(zhǎng)度為厘米。

(3)秒表的讀數(shù)為秒。

36.如圖1所示，小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑，刻度尺的分度值是1mm,

所測(cè)紐扣的長(zhǎng)度是______cm。如圖2所示，小麗在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表的示數(shù)

圖1圖2

37.如下圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與

時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示?則第2秒末時(shí)，物體處于

一狀態(tài)，第4秒末時(shí)物體受到的摩擦力為N。第6秒末到第9秒末，推力F

功率是W?

四、實(shí)驗(yàn)題

38.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量:

⑴圖甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是cm。

⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是g。

⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是℃?

⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是kW-ho

39.（1）請(qǐng)讀出如圖1、2所示的各測(cè)量工具讀數(shù)：木塊的長(zhǎng)度是cm；電流表的示

數(shù)為A.

（2）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)使用了裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn).

①在燒杯上加蓋的目的是.

②如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓

（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高，生活中是應(yīng)用這一原理工作的.

③如圖丙是另一組同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度，水耍

（選填“吸熱”或“放熱”），液態(tài)水的質(zhì)量（選填“變大”“不變”或“減少”）.

④若將甲裝置中燒杯上方的紙板拿走，配上與甲裝置相同裝置，在兩個(gè)裝置中分別放入初溫

和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究.

圖1圖2

甲乙

①測(cè)量原理是.

②圖甲為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境，合理的順序是（填字母）。

③有圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是g?

④將石塊放入盛有40mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是

____________kg/up。

（2）塑料尺是同學(xué)們常用的學(xué)習(xí)用具，利用它可以做很多實(shí)驗(yàn)。

A

rn~rii

Oc”2345

①如圖所示，用塑料尺測(cè)得物體A是cm.

②用塑料尺先后快撥和慢撥木梳的齒，這是為了研究聲音的與頻率有關(guān)。

③用與毛皮摩擦過(guò)的塑料尺靠近不帶電的泡沫小球時(shí)，小球會(huì)被（吸引/排斥）。

④塑料尺不容易被拉長(zhǎng)，是因?yàn)榉肿娱g存在____________。

⑤如果讓塑料尺從某一高度自由落下，則塑料尺的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，這是因?yàn)榱δ埽ǜ?/p>

變/維持）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

41.（6分）小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)（如圖甲），經(jīng)認(rèn)真觀(guān)察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回

擺動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，

他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖乙所

示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)1越長(zhǎng)，周期T越、（選填“長(zhǎng)”或“短”）。

h______

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678

擺長(zhǎng)//m0.300.400.500.600.700.800.901.00

周期77s1.11.31.41.51.71.81.92.0

<

周期平方

1.21.62.02.32.93.23.64.0I

T2/S2甲乙

（2）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T?與擺長(zhǎng)1的關(guān)系圖像。

（3）分析圖丙所示圖象，可知的單擺上與1成關(guān)系。

丙

（4）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差

比較大。你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？

（5）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？o

42.小明了解到用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差，其中刻度尺的溫度變化

也是引起誤差的原因之一.他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長(zhǎng)度隨溫度變化的情況.（4分）

（1）小明找來(lái)兩把完全相同，長(zhǎng)為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽(yáng)光下

長(zhǎng)時(shí)間曝曬，再將兩把鋼尺互相測(cè)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長(zhǎng)度幾乎沒(méi)有差異，請(qǐng)寫(xiě)出造成

這種結(jié)果的原因（寫(xiě)出一條即可）：?

（2）他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長(zhǎng)度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻

的銅棒，COD是可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。實(shí)驗(yàn)時(shí)，A端固定不動(dòng)，指針C端緊靠在銅棒B端，

當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí)，小明可以通過(guò)觀(guān)察分析金屬棒受熱時(shí)長(zhǎng)度的變

化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比0D段短，這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了作用.

（3）請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題.

問(wèn)題：?

43.請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上：木塊的長(zhǎng)度是

cm；物體的重力為N；溫度計(jì)的示數(shù)是

44.刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)等力學(xué)測(cè)量?jī)x器，在正確使用情況下的示數(shù)如下圖所示，則刻度尺

測(cè)岀物體的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N?

45.小明在家中找到了一根金屬絲,利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究:

金屬絲

圖1

（1）如圖1所示，用刻度尺量其長(zhǎng)度為；如圖2所示，用天平測(cè)出其質(zhì)量

為;若用排水法測(cè)出其體積為1cm：，，則該金屬絲的密度為.

（2）小明接著測(cè)金屬絲的電阻，接線(xiàn)時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀

態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到（選填"A”或"B”）端.圖3中C線(xiàn)和D線(xiàn)應(yīng)分別接在

電壓表的和（選填“"、“3”或“15”）接線(xiàn)柱上.

（3）接線(xiàn)無(wú)誤且閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí)，電流表的

示數(shù)如圖4所示為,則該金屬絲的電阻為Q.再測(cè)一組數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的

示數(shù)變大，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的滑片是向（選填"A”或"B”）端移動(dòng).

（4）小明又設(shè)計(jì)了一種方法來(lái)測(cè)金屬絲的電阻，將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示

電路，當(dāng)電流表4的示數(shù)為電流表4的示數(shù)n倍時(shí)，金屬絲的電阻R「一R”.

46.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度1；

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度1?