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文檔簡介
絕密★啟用前
2022年高考語文考前信息必刷卷04
新高考地區(qū)專用
新高考地區(qū)考試題型為9(現(xiàn)代文閱讀35分)+8(古代詩文閱讀35分)+5(語言文
字應(yīng)用20分)+1(作文60分)。
1.2021年新高考I卷與2020年新高考I卷(山東)試卷結(jié)構(gòu)保持一致。
2.踐行評價(jià)體系,考查內(nèi)容選材靈活,命題點(diǎn)多變,題型相對穩(wěn)定,考察形式更靈活。
3.2021年新高考卷的寫作試題,對材料的理解難度比2020年的時(shí)政材料加大,寫作材
料(I卷:體育之效;II卷:寫人與做人),富有哲理,思辨意味濃,這就要求審題難度加
大。高考作文材料的變化也應(yīng)證了命題打破套路,破除模式化的走向。
古代詩歌閱讀總體上還是延續(xù)過去高考全國卷的風(fēng)格,與過去高考全國卷相比,在考察
內(nèi)容和考察形式上沒有太大的變化。主要還是考察學(xué)生對于文本的分析與理解能力,并要求
重點(diǎn)把握文章的思想感情。
具有明顯的繼承性。無論從考察形式上,還是文章體裁以及選文上,都是對于過去全國
卷的一個(gè)延續(xù)。這也體現(xiàn)了新舊高考之間的延續(xù)性與過渡性。
著重把握思想情感。在考察的過程中,無不指向文章的思想感情。詩歌閱讀重點(diǎn)要求學(xué)
生對于詩歌思想情感的把握,這也體現(xiàn)了高考的育人功能。
本卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
《紅樓夢》是小說,是文學(xué)藝術(shù),表達(dá)思想的方式是塑造典型形象,使用的語言是生活
語言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象,并且語言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈
蕓出了榮國府回來”至“一面超起著腳兒去了”,一千八百多字,卻寫了四個(gè)人:賈蕓的
舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓.前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆,但俱各傳神,
卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義,皆歷歷如繪。人物的語言也符合各自的身份和性格。“一
碗茶也爭,我難道手里有蜜!”這是初戀中的智能的語言,反映她心里的甜意?!澳忝κ裁矗?/p>
金簪子掉在井里頭,有你的只是有你的。”這是金釧的語言,反映她因受寶玉的賞愛而心悅
意肯、別無他慮的心態(tài)?!啊线下锅Q,荷葉浮萍’,小的不敢撒謊”,這是李貴的語言,反映
他護(hù)送寶玉讀書,但不識字,也不理會讀書,只是從旁聽聞的狀況?!都t樓夢》里最能言善
語的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐;王熙風(fēng)先意承志、
博取歡心;紅玉伶牙俐齒,如簧百唯;麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人,勢猛氣銳。作者對這
四個(gè)人的語言是精心設(shè)計(jì)的,是特寫。
《紅樓夢》在古典長篇小說中確已成為“絕唱”,這是無庸?fàn)幾h的,但它還是一首不用
韻的詩。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢》里有許多詩,而且它從開頭至八十回的敘述,也都有詩
的素質(zhì),它的敘述與詩是交融的,是一體。詩是什么?是抒情,抒喜怒哀樂各種各樣的情而
不是干巴巴的紀(jì)事,《紅樓夢》確有這種抒情性的特點(diǎn)。
(摘編自馮其庸《(紅樓夢)的語言魅力》)
材料二:
《紅樓夢》主題歷來眾說紛紜,正如魯迅所言,經(jīng)學(xué)家見《易》,道學(xué)家見淫,才子見
纏綿,革命家見排滿……持自傳說、索引說、階級斗爭說者亦眾,此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文
學(xué)作品就像餃子,就為了中間那口餡兒,有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒,人間
百態(tài)盡在其中。其實(shí)開篇作者就借空空道人說出,即“大旨談情”?!都t樓夢》可稱為“言情
小說”,但與現(xiàn)代意義的“言情小說”不同。我們可以從“情”字來賞析《紅樓夢》的主題
思想:
第一層,是將“情”理解為愛情之情,認(rèn)為《紅樓夢》單純是一部寫寶黛愛情的書。若
如此看待紅樓,可謂未窺門徑,枉費(fèi)曹公十年辛苦。
第二層境界,認(rèn)為《紅樓夢》是為閨閣立傳、女兒正名。劉鸚《老殘游記》言:雪芹之
大痛深悲,乃是為“千紅”一哭,為“萬艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、
自我犧牲。與玉釧兒一起,他燙了手,反急問玉釧兒燙著沒有。齡官畫薔,天降大雨,他只
顧提醒齡官“快避雨去罷”,卻不在意自己也在雨中。受父笞打,黛玉來探,卻只嚷不疼,
希望黛玉不要傷心……
第三層境界借寫寶玉對女子的珍重體貼,探究人與人應(yīng)該如何相處。體貼,以己之心體
人之心,即“己所不欲,勿施于人”,這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化,而作
為軀殼的“禮”反據(jù)要津,《紅樓夢》中亦有喑諷,賈敬死后,賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉
嚨都啞了方住”,回府后便尋歡作樂。而寶玉形象是對“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有
人說《紅樓夢》的內(nèi)核是對封建道德的反抗,寶玉就是代表,實(shí)則大謬,寶玉蔑視的是虛偽,
是虛禮,而非道德,他領(lǐng)會到了仁道精髓,即體貼,是真道德的踐行者。
第四層境界,《紅樓夢》不僅是仁愛之書,更是充滿無限情懷的天真之書、博愛之書。“仁”
道建立在人與人的關(guān)系之上,推己及人,即可得仁。寶玉對一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)
愛,第三十五回說寶玉“看見燕子,就和燕子說話,河里看見了魚,就和魚說話,見了星星
月亮,不是長吁短嘆,就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無矯揉,發(fā)乎真心,
他有仁心,堅(jiān)持、熱愛、有信仰;他有詩心,天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合,便是寶玉
這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌,而這或許也是《紅樓夢》一書“大旨談情”之“情”的真
實(shí)面貌。
(摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說”的〈紅樓夢>》)
材料三:
中國古代傳統(tǒng)小說是以情節(jié)為中心的,與情節(jié)有關(guān)的事件、人物、對話才是正文,而與
情節(jié)無關(guān)的景物則是可有可無的閑文。然傳統(tǒng)小說也寫景,但那景語多是體現(xiàn)類型而不是體
現(xiàn)個(gè)性的,常常是“有詩為證”地鋪張一番,而這一番景語可以置換到任何一部小說中。寫
景的成語化表現(xiàn)了對情節(jié)迫切和焦急的渴求心態(tài),表現(xiàn)了對情節(jié)的重視之下對情緒的忽略。
《紅樓夢》也很少寫景,在許多現(xiàn)代作家肯定會細(xì)細(xì)地描繪一番的地方曹雪芹都渾然不覺地
放過了,小說中雖然也有寫景的地方,但都是籠統(tǒng)的成語:“當(dāng)時(shí)街坊上家家蕭管,戶戶弦
歌,當(dāng)頭一輪明月,飛彩凝輝。(第一回)”到了太虛幻境這樣的仙境,本該有所渲染,但曹
雪芹也同樣用成語交待過去了:“但見朱欄白石,綠樹清溪,真是人跡希逢,飛塵不到。(第
五回)”可見這位偉大的作家對于寫景是多么的不習(xí)慣。
《紅樓夢》景語的成語化提醒我們,其實(shí)曹雪芹也還是個(gè)情節(jié)中心論者,尚沒有把中國
小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。
(摘編自李書磊《〈紅樓夢〉景語》)
1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.作為中國古典小說的“絕唱”,《紅樓夢》在藝術(shù)上取得了很高的成就,作者通過塑造典
型形象來表情達(dá)意,人物的語言富有生活氣息。
B.材料一認(rèn)為《紅樓夢》不僅是小說,也是一首不用韻的詩,這源于作品中穿插著很多詩,
而且從始至終都是敘述與抒情的交融,具有夢幻色彩。
C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢》主題的眾多說法,指出其主題即作者開篇說的“大旨談情”,
我們可以從“情”字入手去理解把握小說的主旨。
D.材料三可看出傳統(tǒng)小說的景語缺少個(gè)性,因而可以置換到任何其他一部小說中。
2.根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.《紅樓夢》中對人物的語言描寫精妙傳神,表現(xiàn)力很強(qiáng),寥寥幾筆就將智能、金釧以及李
貴等人描繪得栩栩如生。
B.《紅樓夢》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語言特寫,符合人物身份,凸顯了人物
性格,具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。
C.《紅樓夢》與現(xiàn)代意義的“言情小說”有相似之處,因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛情的
書,也是解讀《紅樓夢》的重要門徑。
D.《紅樓夢》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩心”的結(jié)合,這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)
為堅(jiān)持、熱愛、有信仰與天真、浪漫、充滿想像。
3.下列說法中,能作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()(3分)
A.《紅樓夢》中的多次點(diǎn)戲、聽?wèi)蚨寂c小說人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián),如寶釵過生日時(shí)點(diǎn)了涉及和
尚的戲,暗示她未來的丈夫?qū)黾摇?/p>
B.《紅樓夢》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合,也是富有詩的素質(zhì)的一個(gè)重要原因,
因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來。
C.胡適用“大膽假設(shè),小心求證”的研究方式,考證了曹雪芹是《紅樓夢》作者,還得出
了《紅樓夢》是曹雪芹自傳的結(jié)論。
D.無論人或物、有情或無情,寶玉都可以體貼其悲音,感諒其情愫。對他來說,不但草木,
凡天下之物,皆是有情有理的,也和人一樣。
4.材料二運(yùn)用了哪些論證方法,并舉例分析。(4分)
5.請結(jié)合材料三,概述《紅樓夢》與傳統(tǒng)小說在景物描寫上的共同點(diǎn),并分析其原因。(6
分)
【答案】1.B
2.C
3.D
4.(1)引證法,作者引用了魯迅、劉鸚的語句:(2)例證法,選取了寶玉與玉釧兒、齡官、
黛玉的交往事例;(3)喻證法,運(yùn)用了餃子、西瓜子等比喻;(4)對比論證,將寶玉與賈珍、
賈蓉進(jìn)行對比。
5.兩者都很少寫景,景語成語化/缺少個(gè)性;因?yàn)椴苎┣酆蛡鹘y(tǒng)小說作家都是情節(jié)中心論
者,把景語看作可有可無的閑文,尚沒有把中國小說從情節(jié)結(jié)構(gòu)過渡到情緒結(jié)構(gòu)。
閱讀下面的文字,完成下面小題。
幸福的光亮
張金鳳
小區(qū)臨街的店鋪,可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間
店鋪還閑著。它比別家的租金略高,但門前環(huán)境也最好:地面寬敞,綠化帶植被茂盛,還有
巨大的合歡樹,如同撐著一把大傘。合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所,平時(shí)熱熱
鬧鬧。但今天,這棵樹下卻靜得很一一那家空置的店鋪終于來了房客。一個(gè)年輕婦女一手抱
著個(gè)可愛的小孩,另一只手拿笞帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個(gè)孩子,叫旺旺。
沒多久,大媽們就了解到這家新房客的情況一一聽說男主人找了家工廠上班,一家人從
鄉(xiāng)下剛進(jìn)城,結(jié)婚時(shí)欠了債,在老家掙不到錢,進(jìn)城來打工掙錢。
白天,他們家敞著門,幾個(gè)月大的小孩在一個(gè)涼席上玩兒,旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪
線頭、縫玩具,總也不閑。
沒成想,沒過多久,就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿,治療費(fèi)用讓這個(gè)
小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起,回了家,小夫妻倆夜里的哭聲,隔著門都傳出很遠(yuǎn)。
旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半,鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進(jìn)小小的隔間,更
大的地方放了貨架,“旺旺超市”開張了。
早上,她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下,給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移,
樹蔭動,旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的,把笑容帶給丈夫、孩
子和每一位顧客。
小區(qū)里的人,漸漸地都愿意來這里買東西,因?yàn)橥鷭寴酚^,看著喜氣,總是笑吟吟的,
嗓音甜,說話柔,做事利索。別看店面小,貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托,先
去批發(fā)市場上貨,再到蔬菜市場進(jìn)水果和青菜?!昂觅u就賣,賣不掉的我就吃了。”她笑呵呵
地說。
這天,旺旺媽操刀削土豆皮,將十幾個(gè)土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的,卻被買菜的
客人看中了,非要買去,還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意,借助土豆絲拓展開。她開始做些
加工好的凈菜,回家下鍋炒炒就能吃,生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷,但旺旺爸開始力所能
及地給家里幫幫忙,臉上也逐漸有了笑容。
合歡樹下的老人們說,旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個(gè)超市,三步一戶、五步一
家的,西門口剛開了個(gè)大型超市,生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干,這小超市很難支撐
下去。
旺旺超市開了一年多后,旺旺爸終于康復(fù)了,全心幫妻子打理小超市。買賣雖小,卻是
一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃,品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價(jià)格,而是拼服務(wù)和
時(shí)間:大清早出門,想買些東西,只有旺旺家早早就開著門,旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的
蔬菜,都是最新鮮的食材。晚上,別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門,只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)
半。剛來的時(shí)候,她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣,現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。
丈夫干不了重活兒,旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來有了上門送貨的配送
車,可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說,有些居民想買的東西,還得她去淘。只有自己親自
挑,才能上到最好的貨。
隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展,旺旺超市門口暫存的快遞多起來。無論多忙,旺旺媽都將物
件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個(gè)大紙箱放快遞,旺旺超市成了個(gè)小型中轉(zhuǎn)站。
取快遞的人說,你收點(diǎn)費(fèi)吧,要不我們以后不好意思麻煩你??赏鷭寛?zhí)意不收,鄰居
間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎?我一沒花本錢,二沒花勞動,哪里能要你們的錢呢?以后也盡
管往這里放,我收一件收十件都一樣,不耽誤多少工夫。
去年夏天,旺旺超市卻罕見地關(guān)了門,門口一塊紙牌上寫著:有事外出,歇業(yè)一周。旺
旺超市自開業(yè)以來,幾乎沒有關(guān)過門,實(shí)在有事,最多關(guān)門半天。這次是怎么了?再次營業(yè)
的時(shí)候,旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問,這幾天干啥去了?她說:“去北京旅游了。旺旺
就要上學(xué)了,我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天,去天安門看了升國旗,還
去了故宮、萬里長城!”
她將招牌和燈盞重新擦拭一遍,到了晚上,“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。
(選自《人民日報(bào)》,有刪改)
6.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.平時(shí)熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜,表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇,引
出了對新房客一家的介紹。
B.旺旺超市是一家人的根基,夫妻二人共同打理超市,水果蔬菜新鮮,價(jià)格也比其他超市
便宜很多,因而生意紅火。
C.旺旺爸遭遇車禍后,旺旺媽率先振作,置辦貨架開小超市,并以兒子的名字“旺旺”命
名,寄予了對未來的美好期望。
D.“去天安門看了升國旗,還去了故宮、萬里長城!”旺旺媽自豪的語氣說明一家人物質(zhì)生
活和精神生活都得到改善。
7.下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所,而合歡樹這一物象與主人公一家的形象相映
成趣、相得益彰,有助于表達(dá)主題。
B.小說多處運(yùn)用對比手法來增強(qiáng)感染力,如夫妻倆痛哭,與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿
臉燦爛的笑容”形成對比,塑造了人物形象。
C.“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置,既表現(xiàn)了超市的生意好,同時(shí)也設(shè)置了懸
念,使行文有起伏,吸引讀者的閱讀興趣。
D.小說在塑造旺旺媽這一形象時(shí),運(yùn)用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法,還
通過合歡樹下老人們的評價(jià)側(cè)面烘托形象。
8.小說以“幸福的光亮”為題,有哪些內(nèi)涵?(4分)
9.旺旺媽是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
【答案】6.B
7.D
8.①旺旺超市的燈發(fā)出的光亮。在營業(yè)期間,旺旺超市的燈每天亮到很晚。后經(jīng)過旺旺媽
的擦拭,燈光更加明亮。
②旺旺媽內(nèi)心的希望。旺旺媽在困境中心懷光亮,不放棄希望,樂觀面對。
③揭示小說的主題,幸福都是奮斗出來的,旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生活。
9.①樂觀開朗??偸切σ饕鞯?,嗓音甜,說話柔,笑容感染了身邊的人。
②勤勞能干,做事利索。善抓商機(jī),做加工好的凈菜;嬌小的身軀與大號摩托形成對比。這
些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了旺旺媽肯吃苦,勤勞能干。
③熱心助人。親力親為,為顧客精心挑選商品;免費(fèi)幫鄰居保管快遞物件,交接仔細(xì)。
④關(guān)愛家人。丈夫干不了重活,毫無怨言,悉心照顧家人。
閱讀下面的文言文,完成各題。
王儉字仲寶,瑯珊臨沂人也。祖曇首,宋右光祿。父僧綽,金紫光祿大夫。儉生而僧綽
遇害,為叔父僧虔所養(yǎng)。數(shù)歲,率爵豫寧侯。幼有神彩,專心篤學(xué),手不釋卷。丹陽尹袁粲
聞其名,言之于明帝,尚陽羨公主,拜駙馬都尉。帝以儉嫡母武康公主同太初巫蠱事,不可
以為婦姑,欲開冢離葬,儉因人自陳,密以死請,故事不行。解強(qiáng)秘書郎,太子舍人,超遷
秘書丞。上表求校墳籍,依《七略》撰《七志》四十卷,上表獻(xiàn)之,表辭甚典。又撰定《元
徽四部書目》。蒼梧暴虐,儉憂懼,告袁粲求出,補(bǔ)義興太守。儉察太祖雄異,先于領(lǐng)府衣
裾,太祖為太尉,引為右長史,恩禮隆密,專見任用。少有宰相之志,物議咸相推許。時(shí)大
典招任儉為佐通禮儀詔.策盟出工儉褚淵唯為貍詔文使儉參治.之朝廷初基制度莫創(chuàng)儉義.舊事
問無不答上曲宴群臣數(shù)人,各使效伎藝。儉日:“臣無所解,唯知誦書。”因跪上前誦相如《封
禪書》。上笑曰:“此盛德之事,吾何以堪之?!焙笊媳汴懗握b,《孝尊》,自“仲尼居”而起。
儉曰:“澄所謂博而寡要,臣請誦之?!蹦苏b“君子之事上”章。上期,遺詔以儉為侍中。叔
父僧虔亡,儉表解職,不許。儉長禮學(xué),諳究朝儀,每博議,證引先儒,罕有其例。世祖深
委仗之,士流選用,奏無不可。儉寡嗜欲,唯以經(jīng)國為務(wù),車服塵素,家無遺財(cái);手筆典裁,
為當(dāng)時(shí)所重。少撰《古今喪服集記》并文集,并行于世。
(節(jié)選自《南齊書?王儉傳》)
10.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不無獨(dú)的一項(xiàng)是()(3分)
A.襲爵,指封建時(shí)代子孫承襲先代的爵位,一般由原有爵位的第一繼承人承襲爵位。
B.解褐,褐本來指粗布短衣,解褐的意思是脫去粗布衣服,代指入仕做官。
C.《孝經(jīng)》,中國古代闡述孝道和孝治思想的經(jīng)書,為道家經(jīng)典著作之一。
D.崩,中國古代稱帝王或皇太后、太皇太后的死為崩,士人死去稱為不祿。
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.時(shí)大典將行/儉為佐命/禮儀詔策/皆出于儉/褚淵唯為禪/詔文使儉參治之/朝廷初基/制度
草創(chuàng)/儉識舊事/問無不答/
B.時(shí)大典將行/儉為佐命/禮儀詔策/皆出于儉/褚淵唯為禪詔文/使儉參治之/朝廷初基/制度
草創(chuàng)/儉識舊事/問無不答/
C.時(shí)大典將行/儉為佐命禮儀/詔策皆出于儉/褚淵唯為禪/詔文使儉參治之/朝廷初基/制度
草創(chuàng)/儉識舊事/問無不答/
D.時(shí)大典將行/儉為佐命禮儀/詔策皆出于儉/褚淵唯為禪詔文/使儉參治之/朝廷初基/制度
草創(chuàng)/儉識舊事/問無不答/
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概述,不亞麗的一項(xiàng)是()(3分)
A.王儉三代為官,幼而成孤。王儉的祖父和父親都曾擔(dān)任官職,王儉的父親在他出生時(shí)就
遇害了,因此王儉被叔父養(yǎng)大,叔父去世時(shí)他請求解職,未被批準(zhǔn)。
B.王儉生性淳厚,對母至孝。王儉的嫡母武康公主曾參與過巫蠱事件,被皇上要求開墓另
外安葬,王儉通過別人自己陳述,又拼死請求,此事才作罷。
C.王儉頗受重視,受到重用。王儉發(fā)現(xiàn)齊太祖杰出卓異,便去投靠齊太祖,齊太祖授予他
右長史一職,并對他禮遇深厚,太祖駕崩時(shí)還留下遺詔封王儉為侍中。
D.王儉少有大志,專心國務(wù)。王儉少年時(shí)便有做宰相的抱負(fù),做官后也少有欲望,一心撲
在國務(wù)上,個(gè)人用度非常樸素,去世后家里也沒有留下多余的錢財(cái)。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)丹陽尹袁粲聞其名,言之于明帝,尚陽羨公主,拜駙馬都尉。
(2)因跪上前誦相如《封禪書》。上笑曰:“此盛德之事,吾何以堪之?!?/p>
14.文中如何體現(xiàn)王儉“知誦書”?(3分)
【答案】10.C
11.B
12.C
13.(1)丹陽尹袁粲聽說了他的名聲,向明帝報(bào)告他的事,王儉娶陽羨公主為妻,被授予駙
馬都尉一職。
(2)于是跪在皇上面前背誦司馬相如的《封禪書》?;噬闲Φ溃骸斑@是有德之人的事情,我
哪里受得起
14.(1)跪在皇上面前背誦《封禪書》;
(2)背誦《孝經(jīng)》“君子之事上”這一章。
參考譯文:
王儉字仲寶,是瑯哪臨沂人。祖父王曇首,是宋的右光祿大夫。父親王僧綽,是金紫光
祿大夫。王儉出生時(shí)父親王僧綽遇害,被叔父王僧虔收養(yǎng)。幾歲的時(shí)候,他便承襲豫寧侯的
爵位。王儉小時(shí)候便很有神采,專心好學(xué),手中總是拿著書。丹陽尹袁粲聽說了他的名聲,
告訴明帝關(guān)于他的事,于是王儉娶陽羨公主為妻,被授予駙馬都尉一職?;噬弦?yàn)橥鮾€的嫡
母武康公主參與了太初年間的巫蠱事件,陽羨公主與她不能成為婆媳,想要打開墳?zāi)狗珠_安
葬,王儉通過別人(向皇上)自己陳述,暗中用死來請求皇上,所以事情沒有實(shí)行。(王儉)
擔(dān)任秘書郎,太子舍人,越級升遷為秘書丞。他進(jìn)呈奏章請求校閱占代典籍,依照《七略》
編纂《七志》四十卷,進(jìn)呈奏章獻(xiàn)給皇上,奏章的文辭非常典雅。又編定《元徽四部書目》。
蒼梧王兇暴殘虐,王儉感到憂慮害怕,央告袁粲請求出京(做地方官),補(bǔ)官義興太守。王
儉知曉齊太祖杰出卓異,率先到齊太祖領(lǐng)軍府表誠,齊太祖任太尉時(shí),薦舉王儉做右長史,
禮遇深厚親密,受到專門任用。王儉少年時(shí)便有做宰相的志向,眾人的議論都對他很推崇贊
許。當(dāng)時(shí)禪位大典即將舉行,王儉是輔助帝王創(chuàng)業(yè)的功臣,(所有)禮節(jié)、儀式、詔書和(任
免官員的)策書都出自王儉之手。褚淵只寫了禪位的詔文,讓王儉參與處理。朝廷剛剛建立,
制度開始創(chuàng)立,王儉知道以前的事,問他沒有回答不上的?;噬吓e行私宴招待幾個(gè)大臣,讓
大家各自呈獻(xiàn)技藝。王儉說:“我沒有什么會的,只知道背書?!庇谑枪蛟诨噬厦媲氨痴b司馬
相如的《封禪書》?;噬闲Φ溃骸斑@是有德之人的事情,我哪里受得起?!焙髞砘噬献岅懗伪?/p>
誦《孝經(jīng)》,從“仲尼居”開始。王儉說:“陸澄博學(xué)但不得要領(lǐng),我請求背誦于是背誦
“君子之事上”這一章?;噬像{崩,遺詔任命王儉為侍中。叔父王僧虔去世,王儉進(jìn)呈奏章
請求解除職務(wù),皇上不批準(zhǔn)。王儉擅長禮學(xué),熟悉朝廷禮儀,每次全面討論,引證先儒言論,
很少有這樣的。齊世祖非常倚重王儉,選拔讀書人,奏請沒有不批準(zhǔn)的。王儉沒什么嗜好欲
望,只把治理國家作為緊要的事,車馬服裝簡陋樸素,家中沒有多余的財(cái)產(chǎn)。他的著作典莊
而有體制,被當(dāng)時(shí)的人推崇。少年時(shí)撰寫的《古今喪服集記》和文集,都在世間傳播。
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
關(guān)山月
李白
明月出天山,蒼茫云海間
長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)
漢下白登道,胡窺青海灣
由來征戰(zhàn)地,不見有人還
戍客望邊色,思?xì)w多苦顏
高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑
注:①關(guān)山月:樂府《橫吹曲》調(diào)名?!稑犯蓬}要解》:“關(guān)山月,傷離別也?!雹诎椎?,山
名,在今山西大同縣東,匈奴曾圍困劉邦于此。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.詩人將只有在大海上才常見的云月蒼茫的景象,與雄渾磅礴的天山組合到一起,尤其是
“明月出天山”,從戍邊將士的角度再現(xiàn)了邊塞奇特的景色。
B.“長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)”言戍邊將士身處邊疆,月光下佇立遙望故園時(shí),只覺長風(fēng)浩
蕩,似掠過幾萬里中原國土,橫度玉門關(guān)而來。
C.“漢下白登道,胡窺青海灣”兩句詩,化用白登山的典故,寫歷史上連綿不斷的戰(zhàn)爭,表
現(xiàn)戰(zhàn)爭帶來的巨大的犧牲和苦難。
D.詩歌最后四句,寫征人在高高的城頭眺望邊關(guān)景色,不停感嘆疲于征戰(zhàn),又因?yàn)檫呹P(guān)月
色勾起思鄉(xiāng)情懷,所以顯現(xiàn)出愁苦的神色。
16.“關(guān)山月”是古樂府調(diào)名。''關(guān)山月,傷離別也。”這首詩卻不因“傷離別”而顯得風(fēng)格
纖弱意境狹窄,請聯(lián)系詩句加以分析。(6分)
【答案】15.D
16.(1)借助遼闊的萬里邊塞圖來引發(fā)情感。詩人以長風(fēng)、明月、天山、玉門關(guān)為特征,構(gòu)
成一幅萬里邊塞圖,境界擴(kuò)大,涵蓋了歷代征人懷念鄉(xiāng)土的情緒;(2)以凝練的筆觸濃縮了
時(shí)間的歷史,詩人放眼于古來邊塞上的漫無休止的民族沖突,揭示了戰(zhàn)爭所造成的巨大犧牲
和給無數(shù)征人及其家屬所帶來的痛苦,;(3)詩人胸襟浩渺,用廣闊的空間和時(shí)間做背景,
不局促于一時(shí)一事,而是帶著一種更為廣遠(yuǎn)、沉靜的思索,從而展開更深遠(yuǎn)的意境。
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子?勸學(xué)》中以行路為喻,告訴人們?nèi)舨恢匾暦e累,就難以到達(dá)遠(yuǎn)方的兩句是
(2)蘇軾在《赤壁賦》中用比喻手法感嘆生命短暫、個(gè)體渺小的句子是—
(3)餞行時(shí)舉杯送別,團(tuán)聚時(shí)開懷暢飲酒,用來表達(dá)心意,用來抒發(fā)情感。酒是古詩詞中
常見的意象,如“,”。
【答案】故不積度步無以至千里寄蜉峭于天地渺滄
海之一粟移船相近邀相見添酒回?zé)糁亻_宴(白居易《琵琶行》)示例二:
金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢(李白《行路難(其一)》)示例三:今日聽君歌一
曲暫憑杯酒長精神(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)
(-)閱讀下面的文字,完成下面小題。
中國書法作為一種藝術(shù),有著深厚的文化內(nèi)涵,堪稱中國美學(xué)的“靈魂”。無論是創(chuàng)作
還是傳播的過程,書法藝術(shù)都體現(xiàn)出的文化價(jià)值。在藝術(shù)上,書法強(qiáng)調(diào)審美意境
和藝術(shù)情境的和諧統(tǒng)一;在文化上,書法藝術(shù)表現(xiàn)出多重的文化內(nèi)涵。
書法不僅有書寫規(guī)律和法則,還有著獨(dú)特的語言意義。書法中結(jié)構(gòu)與章法的巧妙運(yùn)用依
靠的是由書寫者嫻熟的技巧與審美水平?jīng)Q定的。在書法藝術(shù)作品中,結(jié)構(gòu)與章法表現(xiàn)得越好,
就越能體現(xiàn)出作品的意境。書法藝術(shù)的表現(xiàn)形式,是由線條來完成的。書寫的輕重、快慢、
強(qiáng)弱在紙上留下濃淡、干濕、剛?cè)岬鹊木€條,能夠充分體現(xiàn)書法的和諧美和動態(tài)
美。書法家通過線條把真摯、強(qiáng)烈的感情到作品中去,使觀賞者感動,從而產(chǎn)生
思想感情上的共鳴。因此,蘊(yùn)含著作者深厚感情的作品,深受喜愛,備受o
18.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A.不可估量五花八門貫注青睞
B.不可限量千變?nèi)f化貫注青睞
C.不可限量五花八門灌注推崇
D.不可估量千變?nèi)f化灌注推崇
19.下列各句中的引號,和文中“靈魂”引號作用相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.總之,在任何工作中,都要記?。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后(吳啥《說謙虛》)
B.……捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。(魯迅《拿來
主義》)
C.云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(朱泳毅《看云識天
氣》)
D.……豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
20.文中畫波浪線的句子有語病,請改正。(4分)
【答案】18.D
19.C
20.不合邏輯,在“審美水平”前加“高超的”;句式雜糅,去掉"由……決定的”或“靠
的是”。
修改后為:書法中結(jié)構(gòu)與章法的巧妙運(yùn)用依靠的是書寫者嫻熟的技巧與高超的審美水平。
或者:書法中結(jié)構(gòu)與章法的巧妙運(yùn)用是由書寫者嫻熟的技巧與高超的審美水平?jīng)Q定的。
(二)閱讀下面的文字,完成下面小題。
疫苗是用于預(yù)防傳染病的免疫制劑,它是用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制備的,制備疫苗
的方法有人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等。可由疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生作用的機(jī)制將其分為兩類,一
類人工自動免疫,另一類是人工被動免疫。
人工自動免疫是指采用人工免疫的方法將疫苗、類毒素和菌苗等免疫原接種至人體,使
宿主自身的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生對于相關(guān)傳染病的特異性免疫力。該類疫苗的作用大小取決
于,而影響宿主免疫反應(yīng)的因素包括疫苗所含的抗原量,免疫途徑,以及宿主因
素等。人工被動免疫,采用人工方法向機(jī)體輸入由他人或動物產(chǎn)生的免疫效應(yīng)物,如免疫血
清、淋巴因子等,,達(dá)到防治某種疾病的目的。其特點(diǎn)是產(chǎn)生作用快,輸入后立
即發(fā)生作用。但由于該免疫力非自身免疫系統(tǒng)產(chǎn)生,易被清除,故,一般只有2
到3周
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