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作文分論之議論文事例論據(jù)的運(yùn)用CATALOGUE目錄引言議論文事例論據(jù)的選取原則議論文事例論據(jù)的運(yùn)用方法議論文事例論據(jù)的誤區(qū)及避免方法優(yōu)秀議論文事例論據(jù)賞析學(xué)生議論文中事例論據(jù)運(yùn)用實(shí)踐指導(dǎo)01引言提高學(xué)生議論文寫作水平通過深入剖析議論文事例論據(jù)的運(yùn)用方法,幫助學(xué)生掌握有效的寫作技巧,提升作文質(zhì)量。應(yīng)對(duì)考試需求在各類語(yǔ)文考試中,議論文寫作占據(jù)重要地位。掌握事例論據(jù)的運(yùn)用有助于學(xué)生更好地完成考試作文,取得優(yōu)異成績(jī)。目的和背景事例論據(jù)通過具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持論點(diǎn),使得觀點(diǎn)更具說服力,讓讀者更容易接受。增強(qiáng)說服力豐富文章內(nèi)容展示作者素養(yǎng)恰當(dāng)?shù)氖吕摀?jù)可以使文章內(nèi)容更加充實(shí)、生動(dòng),增強(qiáng)文章的可讀性和趣味性。合理選擇和運(yùn)用事例論據(jù)能夠展示作者的知識(shí)儲(chǔ)備、思維深度和廣度,提升文章的整體水平。030201議論文中事例論據(jù)的重要性02議論文事例論據(jù)的選取原則0102相關(guān)性原則選取的事例論據(jù)應(yīng)與論題或論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞匯、概念等密切相關(guān),以確保論證的邏輯性和連貫性。事例論據(jù)必須與論點(diǎn)有直接關(guān)系,能夠支持或證明論點(diǎn)的正確性。典型性原則事例論據(jù)應(yīng)具有代表性,能夠反映一類事物的普遍規(guī)律或特點(diǎn)。典型的事例論據(jù)能夠增強(qiáng)論證的說服力和可信度,使讀者更容易接受和理解論點(diǎn)。事例論據(jù)應(yīng)盡可能新穎、獨(dú)特,避免使用陳詞濫調(diào)或過于俗套的例子。新穎的事例論據(jù)能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)讀者的閱讀興趣,同時(shí)也有助于展現(xiàn)作者的個(gè)性和創(chuàng)新思維。新穎性原則03議論文事例論據(jù)的運(yùn)用方法在文章開頭,通過簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言引出所要論述的事例,使讀者對(duì)文章主題有初步了解。引出事例詳細(xì)敘述事例的經(jīng)過,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素,使讀者對(duì)事例有全面深入的了解。敘述事例在敘述完事例后,對(duì)事例進(jìn)行分析和議論,闡述自己的觀點(diǎn)和看法,使文章具有說服力。分析議論先敘后議法
夾敘夾議法敘述中穿插議論在敘述事例的過程中,適時(shí)穿插議論,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,使文章具有感染力和啟發(fā)性。議論與敘述相互補(bǔ)充議論部分對(duì)敘述部分進(jìn)行補(bǔ)充和深化,使文章更加豐富多彩,增強(qiáng)文章的說服力。靈活運(yùn)用夾敘夾議根據(jù)文章需要和事例特點(diǎn),靈活運(yùn)用夾敘夾議的方法,使文章更加生動(dòng)有趣。03議論與抒情有機(jī)結(jié)合將議論和抒情有機(jī)結(jié)合在一起,使文章既有理性的分析,又有感性的表達(dá),更加引人入勝。01以議論為主,抒情為輔在議論的基礎(chǔ)上,適當(dāng)運(yùn)用抒情的手法,表達(dá)對(duì)事例的感受和體驗(yàn),增強(qiáng)文章的感染力。02抒情要真摯自然抒情部分要真摯自然,不要過于夸張或虛假,使讀者能夠產(chǎn)生共鳴。議論抒情法04議論文事例論據(jù)的誤區(qū)及避免方法堆砌大量事例,缺乏分析和論證。事例之間缺乏邏輯聯(lián)系,顯得雜亂無章。過多的事例使文章顯得臃腫,難以突出重點(diǎn)。誤區(qū)一:事例論據(jù)堆砌
誤區(qū)二:事例論據(jù)與論點(diǎn)不符事例與論點(diǎn)沒有直接聯(lián)系,不能有效支持論點(diǎn)。事例過于牽強(qiáng)附會(huì),使讀者產(chǎn)生疑惑。事例與論點(diǎn)相悖,使文章自相矛盾。010204避免方法:精選事例,緊扣論點(diǎn)選擇與論點(diǎn)密切相關(guān)、具有代表性的事例。對(duì)事例進(jìn)行深入分析,挖掘其與論點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。將事例與論點(diǎn)緊密結(jié)合,使文章邏輯嚴(yán)密、有說服力。注意事例的多樣性和新穎性,增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。0305優(yōu)秀議論文事例論據(jù)賞析春秋時(shí)齊國(guó)發(fā)生饑荒,有人在路上施舍飲食,對(duì)一個(gè)饑餓的人說“嗟,來食”,饑餓的人說“我就是不吃‘嗟來之食’”。終于不食而死(見于《禮記·檀弓》)。不食嗟來之食1946年7月15日,在中國(guó)近代史上寫下了濃重一筆的“李聞慘案”發(fā)生,時(shí)值民盟中央常委兼《民主周刊》社長(zhǎng)的李公樸先生在昆明市遭國(guó)民黨特務(wù)開槍暗殺。聞一多在7月16日云南大學(xué)舉行的李公樸追悼大會(huì)上講演,憤怒斥責(zé)國(guó)民黨反動(dòng)派,在散會(huì)后被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。聞一多拍案而起賞析一:《談骨氣》中的事例論據(jù)賞析二:《敬業(yè)與樂業(yè)》中的事例論據(jù)居里夫人提煉鐳:居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,幾年如一日,非常艱辛與枯燥,但她懷著找到“鐳”的夢(mèng)想,從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的,從來沒有抱怨叫苦而想放棄。佝僂丈人承蜩:老人粘蟬如同拾取一般容易,并非一日之功。老人說:“我經(jīng)過五六個(gè)月的練習(xí),在竿頭累疊起兩個(gè)丸子而不會(huì)墜落,那么失手的情況已經(jīng)很少了;疊起三個(gè)丸子而不墜落,那么失手的情況十次不會(huì)超過一次了;疊起五個(gè)丸子而不墜落,也就會(huì)像在地面上拾取一樣容易?!痹鴩?guó)藩屢敗屢戰(zhàn):曾國(guó)藩并不看重一時(shí)的成敗得失,他認(rèn)為人生成長(zhǎng)是一個(gè)“屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)”的歷練過程。曾國(guó)藩一生多次面臨困境與坎坷:科舉不順、長(zhǎng)沙練兵受挫、率湘軍出征敗于岳州、靖港兵敗跳水自殺未遂、湖口被石達(dá)開擊敗……但曾國(guó)藩并未一蹶不振,而是“打脫牙和血吞”,在失敗中汲取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持不懈地奮發(fā)圖強(qiáng),最終獲得成功。尼采自詡為太陽(yáng)德國(guó)哲學(xué)家尼采曾自詡為太陽(yáng),光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng),他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是。送去主義中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”,自己不去,別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后,又碰了一串釘子,到現(xiàn)在,成了什么都是“送去主義”了。別的且不說罷,單是學(xué)藝上的東西,近來就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”。送來主義英國(guó)的鴉片、德國(guó)的廢槍炮、法國(guó)的香粉、美國(guó)的電影、日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西等。賞析三:《拿來主義》中的事例論據(jù)06學(xué)生議論文中事例論據(jù)運(yùn)用實(shí)踐指導(dǎo)在寫作前,首先要明確自己的中心論點(diǎn),即要表達(dá)的主要觀點(diǎn)或主張。確定中心論點(diǎn)根據(jù)中心論點(diǎn),設(shè)立幾個(gè)并列的分論點(diǎn),這些分論點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)中心論點(diǎn)的進(jìn)一步闡述或支持。設(shè)立分論點(diǎn)明確論點(diǎn)和分論點(diǎn)選擇真實(shí)可信的事例選擇的事例應(yīng)該是真實(shí)可信的,可以通過權(quán)威渠道進(jìn)行驗(yàn)證,避免出現(xiàn)虛假信息或誤導(dǎo)讀者的情況。選擇與論點(diǎn)相關(guān)的事例選擇的事例應(yīng)該與論點(diǎn)密切相關(guān),能夠直接支持或證明論點(diǎn)的正確性。選擇具有代表性的事例選擇的事例應(yīng)該具有代表性,能夠反映出一類事物的普遍特征,增強(qiáng)論點(diǎn)的說服力。選擇恰當(dāng)?shù)氖吕摀?jù)通過列舉具體事例來支持論點(diǎn),使論點(diǎn)更加具體、生動(dòng)、有說服力。舉例論證通過引用名人名言、格言警句、科學(xué)原理等來證明論點(diǎn)的正確性,增強(qiáng)論點(diǎn)的權(quán)威性和可信度。道理論證通過對(duì)比不同事物或同
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