大班美術(shù)《水墨畫(huà)熊貓》教案

大班美術(shù)《水墨畫(huà)熊貓》教案匯報(bào)人：2024-01-30contents目錄教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)方法與手段評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)資源拓展與延伸活動(dòng)注意事項(xiàng)與安全提示01教學(xué)目標(biāo)與要求了解水墨畫(huà)的基本技法和特點(diǎn)，掌握熊貓的形態(tài)特征和習(xí)性。學(xué)習(xí)運(yùn)用濃淡、干濕、筆墨等水墨畫(huà)技法表現(xiàn)熊貓的形態(tài)和神態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力，提高其美術(shù)素養(yǎng)和審美水平。知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)示范、講解、實(shí)踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握水墨畫(huà)熊貓的繪畫(huà)方法和步驟。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主探究熊貓的表現(xiàn)方式和技巧。注重學(xué)生的實(shí)踐操作和體驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中感受水墨畫(huà)的魅力和樂(lè)趣。過(guò)程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心和專(zhuān)注力，鍛煉其意志品質(zhì)和毅力精神。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀，提高其藝術(shù)鑒賞能力和審美情趣。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和興趣，增強(qiáng)其民族自豪感和文化自信心。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)水墨畫(huà)熊貓的繪畫(huà)技法和表現(xiàn)方法，包括熊貓的形態(tài)特征、神態(tài)表現(xiàn)、筆墨運(yùn)用等方面。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用水墨畫(huà)技法表現(xiàn)出熊貓的柔軟毛發(fā)和靈動(dòng)神態(tài)，以及如何處理好熊貓與背景的關(guān)系，營(yíng)造出自然和諧的畫(huà)面效果。同時(shí)，由于水墨畫(huà)具有一定的抽象性和難度，需要學(xué)生在實(shí)踐中不斷摸索和領(lǐng)悟。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與步驟

導(dǎo)入新課展示熊貓圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)熊貓的興趣。引導(dǎo)學(xué)生討論熊貓的外貌特征和生活習(xí)性。引出本節(jié)課的主題——用水墨畫(huà)表現(xiàn)熊貓。介紹水墨畫(huà)的起源和發(fā)展。講解水墨畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)手法，如運(yùn)筆、用墨、用水等。闡述水墨畫(huà)在表現(xiàn)動(dòng)物方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。講解水墨畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)教師現(xiàn)場(chǎng)示范熊貓水墨畫(huà)的繪制過(guò)程。著重演示如何運(yùn)用筆墨表現(xiàn)熊貓的毛發(fā)、眼睛、鼻子等特征。提醒學(xué)生注意觀察教師的用筆用墨技巧。示范熊貓水墨畫(huà)法010204學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)教師示范，自己動(dòng)手繪制熊貓水墨畫(huà)。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤筆法。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個(gè)性的熊貓水墨畫(huà)作品。完成作品后，組織學(xué)生進(jìn)行展示和交流，互相評(píng)價(jià)作品。0303教學(xué)方法與手段引導(dǎo)學(xué)生觀察熊貓的形態(tài)、動(dòng)作和表情，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，啟發(fā)學(xué)生思考如何運(yùn)用水墨畫(huà)技法表現(xiàn)熊貓的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作想法。通過(guò)互相評(píng)價(jià)作品，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，提高他們的審美能力和批判性思維。教師參與討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探討水墨畫(huà)熊貓的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)特色?；?dòng)式討論和交流通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分享優(yōu)秀的水墨畫(huà)熊貓作品和教學(xué)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。利用圖片、視頻等多媒體資源，展示熊貓的生活習(xí)性和水墨畫(huà)作品，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。借助繪畫(huà)軟件，演示水墨畫(huà)熊貓的繪畫(huà)步驟和技法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。多媒體輔助教學(xué)手段針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案和指導(dǎo)策略。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，引導(dǎo)他們深入探索水墨畫(huà)的韻味和意境，提升作品的藝術(shù)水平。對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，耐心指導(dǎo)他們掌握基本的繪畫(huà)技法和步驟，鼓勵(lì)他們多加練習(xí)和嘗試。關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和心理健康，營(yíng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。01020304個(gè)性化指導(dǎo)策略04評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)形象生動(dòng)筆墨運(yùn)用構(gòu)圖合理創(chuàng)意表現(xiàn)作品質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)01020304評(píng)價(jià)熊貓形象是否生動(dòng)可愛(ài)，符合水墨畫(huà)的特點(diǎn)。評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用筆墨的技巧，包括濃淡、干濕、運(yùn)筆等。評(píng)價(jià)畫(huà)面構(gòu)圖是否平衡、和諧，有無(wú)層次感。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，評(píng)價(jià)作品中是否有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新元素。專(zhuān)注度自主性合作精神耐心與毅力過(guò)程表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)觀察學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的專(zhuān)注程度，是否能夠持續(xù)投入。對(duì)于小組合作的項(xiàng)目，評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠積極參與、與同伴協(xié)作。評(píng)價(jià)學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中是否能夠獨(dú)立思考、自主解決問(wèn)題。評(píng)價(jià)學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)是否能夠保持耐心、堅(jiān)持不懈。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。自我評(píng)價(jià)同伴互評(píng)評(píng)價(jià)交流鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)。組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，分享彼此的看法和感受，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。030201自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)建議。作品點(diǎn)評(píng)回顧整個(gè)繪畫(huà)過(guò)程，總結(jié)學(xué)生在過(guò)程中的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)值得發(fā)揚(yáng)的方面。過(guò)程回顧對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提出期望和建議，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫(huà)水平。期望與展望教師總結(jié)性反饋05資源拓展與延伸活動(dòng)搜集并展示著名畫(huà)家的熊貓水墨畫(huà)作品，如吳作人、劉繼卣等。引導(dǎo)幼兒欣賞作品中的筆墨運(yùn)用、構(gòu)圖和意境表達(dá)。鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的感受和想法，提高審美能力和藝術(shù)鑒賞力。欣賞經(jīng)典熊貓水墨畫(huà)作品介紹不同動(dòng)物的水墨畫(huà)表現(xiàn)技法，如猴子、老虎、鳥(niǎo)類(lèi)等。通過(guò)示范和講解，讓幼兒了解不同動(dòng)物的形態(tài)特征和筆墨運(yùn)用方法。鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧自主創(chuàng)作其他動(dòng)物水墨畫(huà)作品。了解其他動(dòng)物水墨畫(huà)技巧組織幼兒將自己創(chuàng)作的水墨畫(huà)作品進(jìn)行展示和交流。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)幼兒參觀展覽，增進(jìn)家園聯(lián)系和班級(jí)互動(dòng)。通過(guò)展覽活動(dòng)，提高幼兒的自信心和成就感，激發(fā)創(chuàng)作熱情。舉辦校園水墨畫(huà)展覽活動(dòng)123鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起在家中共同繪制熊貓水墨畫(huà)作品。提供親子共繪的指導(dǎo)和建議，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)和溝通。通過(guò)家庭親子活動(dòng)，鞏固幼兒在水墨畫(huà)方面的技能和興趣。家庭親子共繪熊貓水墨畫(huà)06注意事項(xiàng)與安全提示使用毛筆前，先檢查筆毛是否整齊、有無(wú)脫落，確保毛筆質(zhì)量良好。書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)時(shí)，保持正確握筆姿勢(shì)，用力均勻，以免損壞毛筆或影響畫(huà)面效果。蘸取墨水時(shí)，適量即可，避免過(guò)多導(dǎo)致滴落。使用完畢后，及時(shí)清洗毛筆，避免墨水干結(jié)影響下次使用。使用毛筆和墨水時(shí)注意事項(xiàng)03使用完畢后，及時(shí)清理桌面，將繪畫(huà)工具、材料等歸位放好。01繪畫(huà)前，確保桌面干凈、整潔，無(wú)雜物堆放。02繪畫(huà)過(guò)程中，注意保持桌面衛(wèi)生，避免墨水、顏料等弄臟桌面。桌面整潔和衛(wèi)生要求繪畫(huà)前，建議穿著寬松、舒適的衣物，避免穿著貴重或易臟衣物。使用墨水、顏料等繪畫(huà)材料時(shí)，小心操作，避免濺到衣物或皮膚上。如不慎弄臟衣物或皮膚，請(qǐng)立即用清水清洗，必要時(shí)可使用肥皂或洗滌劑輔助清洗。避免弄臟衣物或皮膚處理建議繪畫(huà)結(jié)束后，及時(shí)