部編版三年級語文下冊期中試卷-附答案

部編版三年級語文下冊期中試卷時間：90分鐘滿分：100分積累與運用一、選擇正確答案的序號填空。（8分）1.下列加點字的讀音完全相同的一組是（）A.閑散散文散步飛散B.禁止不禁禁地情不自禁C.勻稱別稱稱心稱職D.爪牙鷹爪龍爪張牙舞爪2.下列詞語中，不是一對近義詞的是（）A.精美——精致B.節(jié)省——節(jié)約C.姿勢——姿態(tài)D.光潔——粗糙3.下列句子中“驕傲”的意思與其他三項都不同的一項是（）A.虛心使人進步，驕傲使人落后。B.我們都為偉大祖國的繁榮富強而感到驕傲。C.她抬起頭，驕傲地說：“哼，你們誰都比不上我?！盌.驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。4.下列說法正確的一項是（）A.“遲日江山麗”描寫的是春天的美景，這句詩出自唐代詩人王維的《絕句》。B.“雅人四好”指的是梅蘭竹菊。C.東漢的畢昇改進了造紙術(shù)，造出了既輕便又好用的紙。D.課文《花鐘》揭示了不同花朵分時開放的奧秘。二、按要求寫字詞。（12分）1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）大地shìfànɡ（）春天的活力，mìfēnɡ（）sūxǐnɡ（）了，它們jùjí（）起來，開始xiūjiàn（）宮殿，人們xīnshǎnɡ（）著，ɡǎntàn（）著：“這是屬于大自然的zhìhuì（）呀！”2.照樣子，寫同音字。（4分）shìfúshè手（勢）吹（）（）會展（）仿（）發(fā)（）解（）（）合（）計三、積累詞語，再完成練習。（6分）（）精（）采源源（）（）學富（）（）爭（）斗（）1.根據(jù)課文，將上面的詞語補充完整。（4分）2.仿寫兩個與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語。（2分）________________________梳理與探究四、句子練習。（7分）1.凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（3分）（1）這句話運用_________的修辭手法，把_________當作人來寫，既生動又有趣。（2）我能照樣子仿寫句子：一個個紅石榴遮掩在茂密的枝葉間，_____________________________________________2.注意例句中加點的部分，照樣子，將提示語補充完整。（4分）例：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（1）“快打開電視！世界女排聯(lián)賽，中國女排要上場了！”爸爸__________________。（2）妹妹__________________：“‘超級月亮’真是太美麗啦！”五、積累展示。（8分）1.《元日》的作者是_________，詩中提到的傳統(tǒng)習俗有_________、_________、_________。2.“__________________，__________________。能不憶江南？”這些詞句讓我想到了生機盎然、色彩明麗的江南春景。3.下面圖片中所展示的寓言故事分別是《___________》和《___________》。六、寫通知。（4分）班主任王老師準備通知全班同學在3月23日下午三點到多媒體教室觀看“天宮課堂”第二課的直播。請你幫王老師寫一個通知吧！通知閱讀與鑒賞七、小古文閱讀。（11分）畫______添______楚有祠①者，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑魄绎嬛?，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能⑤為之足？”遂⑥飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。【注釋】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公貴族手下的辦事人員。③卮（zhī）：古代盛酒的器皿，類似壺。④且飲之：準備飲酒。⑤安能：怎么能，哪能。⑥遂（suì）：于是，就。1.請結(jié)合古文內(nèi)容，將古文的題目補充完整。（1分）2.給下列句中的加點字選擇正確的解釋。（4分）（1）數(shù)人飲之不足（）A.腳。B.足夠，充足。C.值得。（2）蛇固無足（）A.堅固。B.固定。C.副詞，本來。3.用自己的話說說下面句子的意思。（4分）（1）蛇固無足，子安能為之足？____________________________________________________________________________（2）為蛇足者，終亡其酒。____________________________________________________________________________4.這則故事告訴我們的道理是（）（2分）A.畫畫水平不高，就不能有收獲。B.有時候，做事多此一舉，反而不恰當。C.要多觀察事物的特點，才能做好事情。八、閱讀提升。（14分）五色梅五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。它七月長出花蕾（lěi），八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘?；ㄔ陉柟獾恼找?，加上綠葉的襯托，顯得更好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身花衣服，微風吹來，搖搖擺擺，更加美麗。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里，過幾天，它就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記得我上二年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸。奶奶告訴我：“別摸，莖上有刺兒，要扎著的?！蔽也辉诤?，把奶奶的話當成耳旁風。我用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我才知道，五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺在保護自己呢！我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風霜不畏秋寒的傲骨，我更愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應的成語。（2分）（1）形容身體虛弱，連風吹都禁不住。（）（2）在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。（）2.關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。請你找出第2自然段的關(guān)鍵語句，畫上“”。（1分）3.概括短文每個自然段的內(nèi)容，完成下面的思維導圖。（4分）4.你覺得第1自然段中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢？請畫上“”，再寫一寫你的體會。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.最后一個自然段圍繞“我愛五色梅”來寫，你能仿照這樣的句式寫一寫嗎？（4分）我愛_________，我愛它___________________________，我愛它___________________________，我更愛它____________________________________。表達與交流九、習作天地。（30分）題目：沒想到__________________要求：將題目補充完整；將事情的經(jīng)過描述清楚，表達真情實感；不少于300字。

第一～四單元階段性綜合復習參考答案一、1.D2.D3.B4.D二、1.釋放蜜蜂蘇醒聚集修建欣賞感嘆智慧2.示釋拂佛符社射設三、1.沒打不斷五車奇艷2.示例：彬彬有禮頭頭是道四、1.（1）擬人牽牛花（2）示例：在和我們玩捉迷藏呢！2.示例：（1）興奮地催促道（2）激動地高聲喊道五、1.王安石放爆竹喝屠蘇酒更換桃符2.日出江花紅勝火春來江水綠如藍3.掩耳盜鈴濫竽充數(shù)六、通知3月23日下午三點，請全班同學準時到多媒體教室集合，共同觀看“天宮課堂”第二課的直播。王老師2022年3月21日七、1.蛇足2.（1）B（2）C3.（1）蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添上腳呢？（2）那個給蛇畫腳的人，最終沒有喝到酒。4.B八、1.（1）弱不禁風（2）不屈不撓2.五色梅有頑強的生命力。3.分—總①顏色和樣子②頑強的生命力③用刺保護自己4.示例：一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。這句話運用比喻的修辭手法，形象地描寫了五色梅的顏色和樣子，表現(xiàn)了五色梅的美麗。5.示例：松樹翠綠的顏色挺拔的身姿不畏嚴寒的精神附加題：句式練習一、按要求完成句子練習。(20分)1．馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？(改為陳述句)_____________________________________________________________2．鮮花在陽光的照耀下_________________________________。(寫擬人句)3．晚上，金魚的眼睛依舊睜得大大的，__________________________________________________________________________________？(提出疑問)4．海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。(寫設問句)___________________________________________________________________________________________________________________________5．我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。(照樣子，圍繞一個意思寫句子)公園里的花真香啊，__________________________________________________________________________________________________________。二、擴句，至少擴兩處。(8分)1．小沙坐在凳子上。______________________________________________________________2．云彩在天空中飄蕩。______________________________________________________________三、將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。(8分)1．鹿說：“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”____________________________________________________________________________________________________________________________2．媽媽向英英點了點頭，說：“我想住在那個三角形的鳥窩里?！盻_____________________________________________________________3．按要求寫句子。(3分，每題1.5分)(1)紙的發(fā)明技術(shù)對他很感興趣。(修改病句)________________________________________________________(2)小明說：“《昆蟲記》是我最愛的一本書?！?用自己的話轉(zhuǎn)述)________________________________________________________4．按課本內(nèi)容填空。(12分，每空1分)(1)遲日江山麗，春風花草香。____________________，____________________。(《絕句》)(2)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。______________，______________。(《滁州西澗》)(3)一身________的羽毛，一對______________的翅膀，加上__________尾巴，湊成了那樣可愛的________的小燕子。(《燕子》)(4)垂柳把溪水當作梳妝的________，山溪像________一樣平靜。(《童年的水墨畫》)(5)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒__________________的，一會兒________________，一會兒半灰半百合色。(《火燒云》)5．春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，禁不住吟出蘇軾的詩句：“____________________，____________________?！?．郝連長不顧自身安危，深入敵營探聽敵情，因為他知道：“________________，_______________________。”7．“山溪像綠玉帶一樣平靜”中使用了比喻的修辭手法，把比作，這樣寫的好處是_________