國家開放大學《班級管理》章節(jié)測試參考答案

國家開放大學《班級管理》章節(jié)測試參考答案國家開放大學《班級管理》章節(jié)測試參考答案一、判斷題1、班級管理的主要目的是為了提高學生的學習成績，而不是培養(yǎng)學生的自我管理能力。（×）2、班級管理的過程就是班主任對班級進行全方位控制的過程。（×）3、班級管理的主要內(nèi)容包括學生日常行為管理、學習紀律管理和文化生活組織。（√）4、班級管理中的“人本管理”就是指以班主任為中心的管理方式。（×）5、在班級管理中，班主任應把了解和研究學生作為工作的首要任務。（√）二、單項選擇題1、班級管理的核心內(nèi)容是（A）A.良好的班級秩序B.濃厚的學風C.豐富的學生活動D.優(yōu)美的班級環(huán)境2、班級管理的最高境界是（C）A.全方位控制B.人本管理C.學生的自我管理D.提高學生的學習成績3、在班級管理過程中，班主任的主導作用是（B）A.學生主體作用的體現(xiàn)B.班級管理的必然要求C.學生自我管理的保證D.學生主體發(fā)展的保證4、在班級管理中，建立和諧師生關系的關鍵在于（A）A.班主任與學生的相互理解B.班主任的領導地位C.班級學生的素質(zhì)D.班主任的管理能力5、在班級管理過程中，班主任和學生之間的關系應該是（D）A.上級和下級的關系B.對等的關系C.師傅和徒弟的關系D.合作伙伴的關系三、多項選擇題1、班級管理的基本功能包括（ABCD）A.建立和維護班級秩序B.促進班級學生的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)班級學生之間的關系D.提高學生的學習成績E.組織學生進行各種活動2、班級管理的幾種常見類型包括（ABCD）A.教師中心管理B.學生中心管理C.目標中心管理D.常規(guī)中心管理E.活動中心管理3、在班級管理中，為了培養(yǎng)學生的自我管理能力，可以采用哪些措施？（BCDE）A.采用全方位的控制策略，限制學生的自由行動。B.建立良好的班級秩序，為學生提供良好的學習環(huán)境。C.通過班會、團隊活動等形式，加強學生的組織管理能力。D.通過制定班級公約、學生守則等方式，規(guī)范學生的行為。E.通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生的責任感和自我管理能力。4、在班級管理中，為了建立良好的師生關系，可以采用哪些措施？（ACD）A.加強師生之間的溝通與交流，增進相互理解。B.提高班主任的領導地位，加強對學生的控制。C.以學生為中心，關注學生的需求和興趣。D.通過各種活動，增進師生之間的感情。E.提高班主任的教學水平，增強對學生的吸引力。5、在班級管理中，可以采用哪些方法來提高學生的學習成績？（ABCE）A.建立學習小組，組織學生互相學習。B.采用多種教學方法，提高學生的學習興趣。C.加強學生的學習