幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒

幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒

愛祖國教化是一個常教常新的內容。隨著年齡的增長，幼兒學問面的擴展他們對祖國的相識越來越多，對祖國的情感也日益加強。為此，我設計了此活動。以下是我為大家整理的幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒資料，供應參考，盼望對你有幫助，歡送你的閱讀。幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒一

一、活動背景

愛祖國教化是一個常教常新的內容。隨著年齡的增長，幼兒學問面的擴展他們對祖國的相識越來越多，對祖國的情感也日益加強。為此，我設計了此活動，旨在通過詩歌幫助幼兒進一步增加對祖國的酷愛之情，造就幼兒的語言表達實力，增加自己已經(jīng)長大的傲慢感情。

二、活動目標

1.能理解詩歌內容，看圖標有感情地朗讀詩歌。

2.能用完整的語句表達自己對祖國的相識。

3.酷愛家鄉(xiāng)，酷愛祖國，體驗成長的快樂。

活動重點能理解詩歌內容，學會朗讀

活動難點看圖標有感情地朗讀詩歌

三、活動

掛圖

四、活動過程

一、以談話方式，引導活動

1.師：小摯友，你們此時此刻上什么班?(大班指大圖標)去年呢?(中班)，你們剛剛進幼兒園的時候呢?(小班指小圖標)

2.師：從小長這么大，你最寵愛誰?你最寵愛什么?

3.師小結：哦，我們每個人都有自己最寵愛的人和寵愛的東西。

二、初步理解詩歌

1.老師有感情朗讀第一遍。

師：老師還相識一個和你們一樣大的小摯友，讓我們來看看這個小摯友他最愛誰?最寵愛什么?

2.引導幼兒視察圖片，你們覺得他最愛誰?最寵愛什么?

3.師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的。(師講解并描述兒歌)

提問：你聽到了什么?

4.老師有感情朗讀其次遍。

師：那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么答復的?我們再來聽一遍。

提問：小班的時候，媽媽問了我什么?我又是怎么說的?

中班的時候，爸爸問了我什么?我又是怎么說的?

此時此刻我上大班了，又是怎么答復的?

5.師小結：把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

三、邊看圖標，變朗讀

1.師：下面我們就完整地來講一講(師邊指圖邊朗讀)。

2.分角色朗讀。幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒二

活動目的：

通過主題班會，進展愛國主義教化，造就學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得敬重國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：

朗讀、演講、演唱。

活動過程：

一、導入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標記。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱辛奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進展曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在_廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊重熱忱，象征革命;紅色易引起盼望、活潑、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達美麗、溫順與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)夫階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是絢爛奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)繞，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅決、穩(wěn)定之感。國徽的根本色調是紅、黃兩色，熱忱、美麗、崇高、莊重。

_圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威猛不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)夫階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的華蜜，祖國的旺盛。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)繞，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅毅團結，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

一滴水可以折射太陽的七彩光線。同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

酷愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和看法，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族傲慢感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主子的一員，我們應當做些什么呢?為中華的振興，為中華的旺盛富強，積累學問，增長才華，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：班主任小結

我們是祖國的將來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充溢的戰(zhàn)火已離我們長遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，持續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，凝合著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光線伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;斗爭中的志氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的內涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那起來、起來的呼喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從傲慢激揚的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的傲慢，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國須要我們，世界須要我們，將來須要我們!幼兒園愛祖國活動教學設計借鑒三

【活動提示】

(1)文藝演出時，節(jié)目支配要緊湊，以免耽擱時間。

(2)歌曲《歌頌祖國》要事先教會，要求全體同學都會唱。

【目的意義】

通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學們的集體主義現(xiàn)念，為建立祖國、建立家鄉(xiāng)努力學習。提高同學們爭做21世紀主子的責任感和使命感。

【活動地點】

本班教室。

【參加人員】

全班同學。

【活動準備】

(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料，收集整理班級學雷鋒、做好事、關懷集體的事例，編排成文藝節(jié)目。

(2)選出主持人、熟悉活動程序。

(3)依據(jù)須要布置好會場。

【活動程序】

男主持人：當鮮紅的國旗迎著朝陽升起。

女主持人：我們仿佛望見一個巨人在東方聳立。

男主持人：五顆金星像絢麗的星座。

女主持人：紅旗飄飄好像燃燒的火炬。

男主持人：一(2)班《我愛我的祖國》主題班會此時此刻起先。

女主持人：讓我們用熱忱的掌聲歡送各位嘉賓。

男主持人：尊敬的同學們，祖國是培育我們的母親，我們都酷愛自己的母親，可你了解我們的母親嗎?

女主持人：我們宏大的祖國，是世界上領土面積的國家之一，她位于亞洲的東部，太平洋的西岸，領土面積約960萬平方公里，我們宏大的祖國還是世界最富有。海疆最寬廣的國家之一。

男主持人：我國是人類最早的發(fā)祥地之一，早在幾十萬年前，我們中華民族的祖先就已經(jīng)生活在這片古老的土地上，我們中華民族不僅是一個勤勞、英勇的民族，而且曾經(jīng)有過震驚世界的四大獨創(chuàng)。

女主持人：聽了╳╳╳同學的介紹，哪位同學能說出我國的四大獨創(chuàng)?

同學甲：我知道有指南針、造紙術、火藥、印刷術。

男主持人：我國的地形困難多樣，變更萬千，有雄奇險峻的名山大川、有寬廣美麗的平原牧場。

女主持人：我想問大家?guī)讉€問題?

①我國的山是什么山?(喜馬拉雅山。)

②我國的平原是什么平原?(東北平原。)

③我國最長的江是哪條江?(長江。)

男主持人：祖國啊!我要對你說。

全班齊誦：我們愛您，愛您的千山萬水，愛您的一草一木。

歌曲：《大中國》(領唱，齊唱。)

男主持人：隨著改革開放的不斷深化，我國國民經(jīng)濟得到突飛猛進的開展。

女主持人：同學們，我國的經(jīng)濟特區(qū)你們知道在什么地方嗎?(答復：海南島。)

男主持人：我國的經(jīng)濟特區(qū)在海南島，那么我國第一個經(jīng)濟特區(qū)在哪里?(答復：深圳。)

女主持人：我國的城市是?(答復：上海。)

女主持人：同學們，酷愛祖國首先要酷愛家鄉(xiāng)，要了解家鄉(xiāng)。同學們，你們了解我們的家鄉(xiāng)嗎?前不久，老師領著我們參觀了我們市的市容市貌。我們的家鄉(xiāng)，富有旺盛、美不勝收，看到這一幅幅美麗的畫卷，同學們你能不酷愛我們的家鄉(xiāng)嗎?

男主持人：請聽演講《酷愛家鄉(xiāng)》

女主持人：我們同學不僅看到了家鄉(xiāng)的美麗，更看到了家鄉(xiāng)的新變更，他們用一顆顆炙熱的童心和一雙雙光明的眼睛去視察家鄉(xiāng)出現(xiàn)的每一個奇跡。

同學i：就拿住房來說吧!以前的人住房擁擠、破舊，此時此刻一座座居民樓拔地而起，人們住上了高樓大廈。

同學j：還有高新技術的引進，開發(fā)區(qū)的崛起，主要街道的改造，都為我們呈現(xiàn)了奇妙的前景。

男主持人：由于時間有限，還有許許多多的地方我們沒有走到，家鄉(xiāng)的美景和變更日新月異令人目不暇接。

女同學甲：家鄉(xiāng)美麗，美得讓人心醉。

女同學乙：家鄉(xiāng)富有，富得到處充溢微笑。

女同學丙：家鄉(xiāng)的變更，令人鼓舞。

女同學?。杭亦l(xiāng)的躍進，催人奮起。

女主持人：同學們，歷史是人民締造的，家鄉(xiāng)的美是家鄉(xiāng)人建立的，我們家鄉(xiāng)的人民是勤勞、英勇、才智、和善的人民。

男主持人：他們締造了美麗的今日，他們還在建立著更加壯麗的明天。請聽歌曲：《明天會更好》

女主持人：同學們，中國有句古語叫做前人栽樹，后人乘涼。此時此刻，找們享受著人民締造的奇妙江山，明天我們將去締造，為我們的后人鋪就錦繡前程，明天的太陽將從我們手中托起。

男主持人：疼惜家鄉(xiāng)是我們的責任，建立家鄉(xiāng)是我們的義務。

女主持人：請同學們想一想，此時此刻我們應當怎樣做?

同學l：我們要樹立遠大的革命志向，把酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)變成自覺的行動。

同學m：從小做起，從今時此刻做起，從我做起，為家鄉(xiāng)的騰飛奉獻力氣。

同學n：我要遵紀遵遵守法律律，清潔衛(wèi)生，文明禮貌，疼惜家鄉(xiāng)的一草一木。

男主持人：酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，是我們每個青少年學生應當做到的。

女主持人：從大處講，我們要酷愛祖國，酷愛家鄉(xiāng)，從小處看，我們要酷愛我們這個班集體。

男主持人：是啊!俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個人的榮辱得失呢?

女主持人：走進教室，進入這個班集體，我們感到一股春風撲面而來。

同學o：我們的班風：團結奮進，班榮我榮。

同學p：我們的班旨：50顆心是我們班的根。

同學q：我們班的奮斗目標：創(chuàng)