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念奴嬌·赤壁懷古翻譯及賞析【原文】大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起干堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾(jin)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸(guan)巾,談笑間,檣(qiang)櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,—尊還酹(lei)江月?!痉g】長江浩浩蕩蕩地向東流去,使人感到歷史的流逝,那波濤淹沒了無數(shù)英雄的業(yè)績。在那舊時營壘的西邊,人們傳說是三國時代周瑜大破曹操的赤壁。雜亂陡峭的山崖高高插入云際,驚濤駭浪拍擊江岸,卷起重重巨浪恰似千堆白雪。江山像圖畫一樣美麗,在三國那個時期,曾有多少豪杰在這里逐角爭雄!遙想起周瑜正當(dāng)年富力強(qiáng)才華橫溢之時,小喬剛剛嫁過來,更襯托他少年英俊有為。赤壁之戰(zhàn)時,他手搖白羽扇,頭戴青絲巾,談笑之間,曹操的戰(zhàn)船就化成灰燼。如果周郎的靈魂游覽這片故土,定會多情地笑我功業(yè)未成,卻過早地生了白發(fā)。人生真像一場夢,讓我舉杯把酒傾灑在地上,來祭奠江上的明月吧?!举p析】《念奴嬌·赤壁懷古》選自《東坡樂府》。元豐五年(1082)7月,蘇軾47歲,偕友人同游黃州赤壁,聯(lián)想到歷史上的名跡——古戰(zhàn)場赤壁,觸景生情,俯仰古今,自抒懷抱,填了這首詞。“念奴嬌”,詞牌名。雙調(diào),共100字,所以又名《百字令》。此曲調(diào)始于唐代天寶年間,原本是專填寫兒女情長內(nèi)容。到了宋代,蘇軾將其內(nèi)容大膽創(chuàng)新,改為狀寫江山之勝和英雄業(yè)績,氣勢宏大,音節(jié)鏗鏘,是對詞的重大突破與發(fā)展?!俺啾趹压拧保窃~的題目。這首詞題為懷古,其意在抒發(fā)自己奮發(fā)之情和失意之懷。它如同—首激情澎湃而豐富多變的交響樂,撼人心魄。這首詞當(dāng)時在詞壇上震動很大,宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》說:“東坡在玉堂,有幕士薔謳,因問:我詞比柳詞何如?’對日:'柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,唱楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆粚W(xué)士詞,須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱'大江東去’。正因?yàn)樘K軾《赤壁懷古》詞特別有名,所以又稱《大江東去》、《大江東》、《酹江月》等。它是蘇軾詞風(fēng)革新、詞藝臻于精絕的代表作之一。本詞通過對月夜江上壯美景色的描繪,借對古代戰(zhàn)場的憑吊和對風(fēng)流人物才略、氣度、功業(yè)的追念,曲折地表達(dá)了自己懷才不遇、功業(yè)未就、老大未成的憂憤心情。上闋寫赤壁的雄奇景色,緬懷古代英雄人物。開頭“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”三句,是詞人登赤壁臨長江而發(fā)出的感嘆。他以龍驥不羈之才,揮動濡染大筆,囊括千古群英,催人引起一種超越時空的遐想,從而為下面贊美三國時英雄周瑜設(shè)下了伏筆,創(chuàng)造了氣氛?!袄颂员M”三字,將“大江”與“千古風(fēng)流人物”融合寫來,意境壯闊深遠(yuǎn),豪壯與感傷之情隱約其間,而且暗暗點(diǎn)出“懷古”的題旨。這浪淘人物,當(dāng)然也包括詞人自己與周郎在內(nèi)?!肮蕢疚鬟叄说朗?,三國周郎赤壁”,這兩句是上承“風(fēng)流人物”而來,點(diǎn)明“懷古”的特定時代、人物、地點(diǎn),引入對古戰(zhàn)場的憑吊。據(jù)考證,赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場本來在今湖北蒲圻縣西北36公里,長江南岸。蘇軾寫這首詞時所游之地,并不是赤壁大戰(zhàn)的古戰(zhàn)場,而是黃州附近的赤鼻山,亦稱赤鼻磯,其山斷崖臨江,截然如壁,色呈赭赤,形如懸鼻?!叭说朗恰比智擅铧c(diǎn)明這里并不是三國時那場決定歷史走向的赤壁大戰(zhàn)的所在地,作者僅只取其音、形有相似之處,借以引發(fā)聯(lián)想,抒發(fā)懷古之情而已?!爸芾沙啾凇彼淖?,耐人尋味,赤壁因周郎火攻破曹建立豐功偉業(yè)而著稱,周郎也以赤壁而名揚(yáng)天下,一場確立三分局面的大戰(zhàn),把周郎與赤壁緊密地聯(lián)在了一起,為下邊描寫赤壁景色作了鋪墊?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起干堆雪”三句景語,氣勢逼人,寫活了赤壁,形象地描繪出赤壁古戰(zhàn)場上雄偉壯麗的景色?!皝y”、“穿”二字,狀山巖參差錯落、沖破云天的險峻形勢,襯托了當(dāng)時赤壁大戰(zhàn)的情況;“驚”、“拍”二字,狀巨浪狂奔、沖擊崖石的浩大氣勢:一個“卷”字用得極好,它活畫出波濤翻滾的長江水沖擊江岸、所形成波浪時那最美的形態(tài),生動傳神。進(jìn)而詞人又用“千堆雪”來比喻那翻滾涌起的浪花,使詩句更富神韻和色彩,巧妙地為下闋追懷英雄人物點(diǎn)染出壯闊的背景?!敖饺绠?,一時多少豪杰!”這兩句觸景生情,有力地收束了上闋。其中前句承上概括風(fēng)景,后句啟下引出周瑜,由詠贊江山勝跡轉(zhuǎn)入對歷史英雄人物的頌揚(yáng),抒情中含有議論,轉(zhuǎn)折自然。在用詞技巧方面,“一時”較“千古”范圍大大縮小,為下文集中筆墨寫周郎奠定了基礎(chǔ)。下闋,懷古抒情,借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨?!斑b想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”,緊承上闋結(jié)句,轉(zhuǎn)入著重描寫赤壁之戰(zhàn)主帥周瑜。“遙想”兩字照應(yīng)“一時”,領(lǐng)起下文,把讀者從現(xiàn)實(shí)之中帶到赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場。詞人在“公瑾當(dāng)年”與“雄姿英發(fā)”兩句中間插進(jìn)一句“小喬初嫁了”,這里是順手借用。事實(shí)上,周瑜是漢獻(xiàn)帝建安三年娶小喬為妻的,赤壁之戰(zhàn)周瑜火攻破曹這一年是建安十三年,此時他倆已是十年結(jié)發(fā)夫妻了。因此,須說明的是,這里讀者不必將“初嫁”—詞看得太機(jī)械,這樣寫的目的是用“美人”來襯托“英雄”少年英俊,突出周瑜儀表堂堂、才華卓越、氣度超人、婚姻美滿、春風(fēng)得意、令人羨慕。作者于豪語健句中插入溫情柔筆,寓莊于諧,搖曳生姿,饒有風(fēng)趣?!坝鹕染]巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”兩句,著力刻畫了周瑜赤壁之戰(zhàn)時面對強(qiáng)大的曹軍進(jìn)攻,他從容嫻雅、運(yùn)籌帷幄、指揮若定、克敵制勝的儒將風(fēng)采,贊頌了他建立的赫赫戰(zhàn)功。筆力省凈,栩栩如生,十分傳神,追慕之情躍然紙上。與此同時,也為自己的坎坷失意作了有力的反襯?!肮蕠裼危嗲閼?yīng)笑我,早生華發(fā)”,則由對英雄人物的追慕到感嘆自己年長功業(yè)未成。這里多為詞人浪漫的想象,詼諧而有風(fēng)趣。赤壁是周瑜當(dāng)年建立功勛之地,又是他東吳的故地,作者想象周瑜雖早已殞亡,而心必定仍依戀故土,不斷“神游”于此,如今自己以逐臣身份在叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場上空自憑吊,倘若遇上周郎,他將會笑我老大年紀(jì)還功業(yè)未成,卻早生白發(fā)?!岸嗲椤眱勺诸H有趣味,詞人敬慕周瑜的才華業(yè)績,并把周瑜當(dāng)成知心朋友看待,他對周瑜的贊美完全是對知心朋友的親切稱贊,而他想象中的周瑜笑他,也完全應(yīng)該是一種朋友之間的體貼關(guān)懷和善意的同情。還有“笑我”兩字,既飽含著詞人對身世的深沉感慨,同時也帶有—種自我解嘲的意味,另外,又巧妙地點(diǎn)出這首詞的命意所在。此時,詞人借懷古之題而抒己抱負(fù)的深刻用意不言自明,表現(xiàn)出他對建功立業(yè)的極度渴望心情,也流露出對自己沒能遇上賢明君主、竟遭此被貶謫命運(yùn)的憤懣情緒。結(jié)尾兩句“人生如夢,一尊還酹江月”,是對開頭的照應(yīng)深化,又是嘆喟人生短促,無可奈何,只好借酒澆愁,寄情江月,以求自我解慰。這流露出他政治上失意,心灰意冷的情懷,也隱含著不安現(xiàn)狀的憤慨。盡管顯得超逸曠達(dá),但已經(jīng)失去了奔放騰躍的激情,情調(diào)較為低沉消極,反映了詞人的理想與現(xiàn)實(shí)存在的極大矛盾。綜觀全詞,作者以縱橫之筆將寫景、懷古、詠史、抒情、議論熔于—爐,寫盡江山勝跡,抒盡奮發(fā)之情,嘆盡失意之懷,其氣勢磅礴,聯(lián)想豐富,開合有致,跌宕多姿,筆力遒勁,高唱入云,真有“—洗萬古凡馬空”氣象,很能代表蘇詞的典型風(fēng)格。難怪明代胡仔《苕溪漁隱叢話前集》盛贊本詞:“語意高妙,真古今絕唱?!焙笕送谱鸫嗽~,和韻之作甚多。名言1.但愿人長久,千里共嬋娟。2大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。3.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起干堆雪。閱讀練習(xí)一:1)從內(nèi)容來看,這首詞是蘇軾在謫居黃州時寫的。詞中借詠史抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?是怎樣抒發(fā)這種感情的?2)從表現(xiàn)手法來看有什么特點(diǎn)?3)蘇軾為什么自譏多情?如何理解人生如夢,一尊還酹江月?4)遙想公瑾當(dāng)年和雄姿英發(fā)之間,特地加上小喬初嫁了,是以,表現(xiàn)周瑜當(dāng)年、的。(5)簡要分析上闋景物描寫的作用。(6)作者描寫周瑜的英雄業(yè)績,主要運(yùn)用了什么手法,請簡要分析。(7)請從感奮、感傷以及二者的關(guān)系對這首詞的感情基調(diào)進(jìn)行簡要分析。【閱讀答案】1)答案:詞中借詠史抒發(fā)了作者壯志難酬的郁悶心情。上闋先以波瀾壯闊的長江為背景,點(diǎn)出赤壁戰(zhàn)場之所在,然后寫它的險要形勢,并稱頌當(dāng)時眾多英雄人物。下闋先著力塑造周瑜的英雄形象,描述火燒曹營的歷史事件,最后抒發(fā)作者的感慨,歸結(jié)全詞主旨。2)答案:烘托是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。千古風(fēng)流人物多少豪杰周瑜,從而突出了周瑜在作者心中的地位,感慨由之而發(fā)。映襯是烘托的一種,即以乙托甲,又以甲托乙。詞中有兩處映襯:實(shí)景(赤壁的險要形勢)和虛景(火燒曹營)的映襯;周瑜的雄姿英發(fā)和作者早生華發(fā)的映襯。3)答案:蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,傾慕周瑜的破曹偉業(yè),渴望像周瑜那樣建功立業(yè)。但周瑜34歲就破曹操,立大功,他年已四十有七,卻事業(yè)無成。所以自譏多情傾慕周瑜,渴望建功。這自我譏笑當(dāng)中,包含著濃重的歲月蹉跎、壯志難酬的苦澀心情。人生如夢,一尊還酹江月,則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣,在消極情調(diào)之中也包含著報國無路的感慨。(解析:這首詞中壯麗江山、英雄業(yè)績,既激起了他豪邁奮發(fā)之情,也加深了他的思想矛盾,使他產(chǎn)生人生如夢的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的激切熱望不能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的,我們應(yīng)當(dāng)更多地體會他對事業(yè)、對人生的激情和思索,而不是傷感。人生如夢反過來也可以激發(fā)我們對人生的追求,這也正是這首詞的理趣所在。從語言上體會這首詞,也是奮壓倒了傷。意境壯闊,風(fēng)格豪放,反映了蘇軾的寬闊胸襟。)(4)答案:美人襯托英雄春風(fēng)得意英氣煥發(fā)雄杰氣概(5)答案:為描寫人物烘托氣氛,引出下闋對風(fēng)流人物周瑜的贊頌。作者精妙獨(dú)到地描繪古戰(zhàn)場險要雄奇的形勢,勾畫了一幅壯麗如畫的景象,為追懷英雄業(yè)績設(shè)置背景,渲染聲勢。(6)答案:主要運(yùn)用側(cè)面襯托的手法。用小喬初嫁襯托周瑜的雄姿英發(fā);用羽扇綸巾襯托其風(fēng)流儒雅;用談笑間襯托其指揮若定;用檣櫓灰飛煙滅襯托其戰(zhàn)功卓著。(7)答案:感奮中略有感傷,感傷是感奮的表現(xiàn)。作者借對周瑜的仰慕,抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨,難免流露出傷感之情,但這正是詞人不甘沉淪、感奮進(jìn)取的表現(xiàn),仍不失豪邁本色。8.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。描繪出一幅什么樣的畫面?9.詞中周瑜的形象有什么特點(diǎn)?在對周瑜形象的刻畫中,作者寄寓了什么感情?解析:8.描繪出一幅什么樣的畫面這類題的作法是:先翻譯詩句的意思,接著概述詩句的內(nèi)容,再闡釋特征或作用。9.此題是考查人物形象及其作用??圩≡~中雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅,就可概括出形象的特點(diǎn)。詩人寫歷史人物,意在表明作者自己的心志。根據(jù)詞人描述的人物形象的特征,就可推知作者的真實(shí)意圖。閱讀答案:8.描繪出了一幅亂石壁立,高聳入云,怒濤澎湃,雪浪千重的古戰(zhàn)場景象。先寫江岸,后寫江水。亂寫群峰壁立,山崖陡峭;穿空形容山高聳入云的動勢,驚字?jǐn)M人,寫巨浪聲勢;拍寫江濤力度,拍擊江岸,澎湃有聲;卷寫江浪洶涌,形象真切;千堆雪,運(yùn)用借喻描繪浪花千層,繪形繪色,壯觀可感。9.周瑜儒將風(fēng)流,從容瀟灑,指揮若定。詩人贊頌周瑜非凡的膽略,意在抒發(fā)自己年將半百而功業(yè)無成的感慨。閱讀練習(xí)二:1.《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,同時運(yùn)用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:亂石穿空,,。2.《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是:,。3.《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象:,,。4.《念奴嬌赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:,。5.大江東去,,?!赌钆珛沙啾趹压拧穮⒖即鸢福?、驚濤拍岸,卷起千堆雪2、小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。3、羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。4、人間如夢,一尊還酹江月。5、浪淘盡,千古風(fēng)流人物。閱讀練習(xí)三:(1)羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅寫了哪些內(nèi)容,請加以分析(2分)(2)對亂石穿空三句理解分析有錯誤的一項(xiàng)是()A.一個穿字,突現(xiàn)了山崖刺破青天鍔未殘的氣勢。B.拍不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象,還給人以撞擊的聽覺效果。C.卷字用擬人手法,展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之
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