家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)

家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇1

在角色游戲是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)，并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育，讓他們懂得互相謙讓，同時(shí)在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。下面對我們班本學(xué)期的角色游戲活動(dòng)總結(jié)：

一、利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為

規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動(dòng)提出求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如，在超市，我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。超市里面有售貨員、收銀員、導(dǎo)購員等，進(jìn)入超市需要拿購物車，買水果需要先稱斤再結(jié)賬，結(jié)賬需要排隊(duì)，要買的東西才能拿起來放購物車，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。

二、教師主動(dòng)加入幼兒游戲

老師加入幼兒的活動(dòng)中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí)，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn)，從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng)，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“經(jīng)濟(jì)飯店”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的飯菜。他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時(shí)，更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。

三、不足之處

1、材料單調(diào)

材料是幼兒與環(huán)境互動(dòng)的載體。角色區(qū)的設(shè)置和投放材料在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)固定不變，這導(dǎo)致幼兒的興趣減退甚至消失。

2、幼兒經(jīng)驗(yàn)缺乏觀察、體驗(yàn)

角色游戲時(shí)幼兒對現(xiàn)實(shí)生活的反映，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色游戲的主題越廣泛、情節(jié)越深入。在日常的角色游戲觀察中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比較缺乏、角色意識(shí)不明確。比如，醫(yī)院里的醫(yī)生是怎么給病人看病的，護(hù)士是怎么掛水的，如果要取藥要怎么做；比如，超市里有哪些工作人員、超市里的商品是如何擺放的、選好商品后該到哪里付錢；等等。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏是角色游戲很難開展和推進(jìn)的原因之一。

角色游戲是幼兒最最喜歡的游戲，教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“孩子的知識(shí)是從經(jīng)驗(yàn)中獲得的，而孩子的生活本身就是游戲。教師只有真正發(fā)現(xiàn)角色游戲的魅力所在，才能夠把握觀察和指導(dǎo)的適宜尺度，讓游戲活而不亂的開展；只有這樣，孩子們才會(huì)在角色游戲中玩得更開心，才會(huì)在快樂的游戲中發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)各種事物和現(xiàn)象之間的關(guān)系、形成和發(fā)展對生活的理解、建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性的發(fā)展。

家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇2

在寒假期間，我進(jìn)行了為期8天的家庭角色體驗(yàn)時(shí)間。活動(dòng)內(nèi)容主要包括做甲午，打理內(nèi)務(wù)事務(wù)，在這期間有疲勞與辛苦，有輕松愉快，也有承擔(dān)家庭責(zé)任帶來的成就感與自豪感。通過這次家庭角色體驗(yàn)的實(shí)踐，我了解到家長平時(shí)的辛苦與壓力，學(xué)會(huì)了體貼理解，并認(rèn)識(shí)到一己之力并非毫無用處，只要以堅(jiān)定的決心堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得成效。最重要的是，這次活動(dòng)的意義并不在于單純的體驗(yàn)，而是一個(gè)延伸的過程，在今后我也將繼續(xù)為家庭分憂。我認(rèn)為，家庭角色體驗(yàn)就是通過成員對于某個(gè)特定家庭角色的擔(dān)當(dāng)體驗(yàn)，來加深對彼此職責(zé)的理解，從而達(dá)到教育意義的一項(xiàng)時(shí)間活動(dòng)。

在為期8天的活動(dòng)中，有時(shí)輕松悠閑，有時(shí)忙碌無比。我的開始日期是2月10日，此時(shí)已接近新年，選擇這一時(shí)間段是一個(gè)挑戰(zhàn)，前幾天的生活確實(shí)并不忙碌，主要的事情就是在家里打掃衛(wèi)生以及洗衣做飯之類，都是我能夠完成的，由于以前這些事情都做過，所以并不是十分困難。

從10號開始便正式進(jìn)入了新年倒計(jì)時(shí)，所做的事情中增加了到超市采買部分臨時(shí)需要的年貨以及年后的各種食物，所以主要是體力活了，而且恰逢要臨時(shí)換一個(gè)住處，東西都要一家人自己整理帶走，大概可以說是最麻煩的幾天了。

年后的幾天最輕松也最無聊，由于都不上班，天氣寒冷，街上少人，大家都在家里等待假期結(jié)束。這期間我的活動(dòng)又回到了普通家務(wù)上，同時(shí)由于與家人的相處時(shí)間多了起來，我們花了更多的時(shí)間一起消遣。

最后，我的家庭角色體驗(yàn)在18號正式結(jié)束，離開學(xué)也只有兩個(gè)周左右了，此時(shí)許多事情已經(jīng)很熟練，如做飯和一些平時(shí)不怎么做的家務(wù)，如擦玻璃等?？傊?，這次活動(dòng)令我獲益匪淺，我在活動(dòng)過程中也開始思考了一些平時(shí)不怎么想的問題，這些想法與感悟在接下來的部分中會(huì)繼續(xù)詳細(xì)說明。

如第一部分提到的那樣，本次家庭角色體驗(yàn)所選擇的時(shí)間段比較特別，將過年的幾天包含其中，對我來說自然是多了不少新奇體驗(yàn)，對于活動(dòng)本身的意義來說也很有用處。

比如，采買年貨和物資過程中并不是只一味購買，還要貨比三家，考慮到食品的保存時(shí)間以及家人的喜好，東西雖然并不是特別多但也是很考驗(yàn)我的體力和耐心的，同樣的事情還有換臨時(shí)住處那一次，我們一起打包必需的生活用品再開車過去，過程雖有些慌亂但總體上還算井井有條地完成了。

另外，在過年期間，我參與了一些往年忽視的事情。如一起貼春聯(lián)和福字，一起打掃庭院，積雪厚時(shí)及時(shí)清掃，以及除夕夜和初一早上的一些傳統(tǒng)活動(dòng)，擺放貢品以及燒草紙之類的活動(dòng)，其實(shí)十分有趣。通過它我增進(jìn)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，這并不是單純的迷信，其實(shí)也是寄托了人們對于來年平安寬裕生活的向往，親身參與讓這種感受更加真切了。

在做飯方面，本次家庭角色體驗(yàn)最重要的一項(xiàng)任務(wù)莫過于此了，為全家人準(zhǔn)備合適數(shù)量的食物，及時(shí)變換花色，尤其是過年期間，大家吃膩了大魚大肉，更偏愛清淡的食物，所以我做的菜是以綠葉蔬菜為主的。并且，在超市開門后，我為了及時(shí)買到新鮮食材，常常每天都去一次買當(dāng)天所要吃的東西。

各種各樣的活動(dòng)，毫無疑問地鍛煉了我的生活能力。以往都是由父母包辦假期生活的一切，自己只要享受成果就行了，而今基本上所有力所能及的家務(wù)全部由自己來負(fù)責(zé)，雖然有時(shí)也發(fā)生了調(diào)味失敗，衣物混色的事情，但總體上還是順利完成了。

這些親身實(shí)踐，都讓我認(rèn)識(shí)到父母生活的壓力與不易，兼顧事業(yè)與家庭確實(shí)很不容易，親身體驗(yàn)了他們的辛苦之后，我變得更加理解他們的感受，不再視一切如理所當(dāng)然，而是學(xué)會(huì)了充滿感恩地接受這一切。通過高參與度的活動(dòng)，我們加強(qiáng)了彼此之間的理解和包容、體諒，更有利于換位思考，在解決問題時(shí)也不至于產(chǎn)生激烈沖突。

最重要的是，家庭角色體驗(yàn)，使我清晰地認(rèn)識(shí)到，作為家庭的一員，我有義務(wù)承擔(dān)起家庭責(zé)任的一部分，并盡最大的能力做到我所能實(shí)現(xiàn)的最好，每一個(gè)家庭都是一個(gè)不可分割的整體，只有身為子女的我們勇敢地承擔(dān)起自己那份責(zé)任，這樣才能營造更為和諧的氛圍。

最后，我想要感謝這一次寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅鍛煉了我的生活自理能力，更使我變得更有責(zé)任感，這一切改變是我以前很難一下子做到的。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)完善自己的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。

家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)篇3

由于暑假期間我們有個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也叫家庭角色扮演。因此，我準(zhǔn)備從今天開始為期一周的家庭活動(dòng)由我自己一個(gè)人負(fù)責(zé)完成。我準(zhǔn)備所有的家務(wù)活分開每天來做，每天分擔(dān)一些就不會(huì)忙不過來。我跟家人商量了以后就準(zhǔn)備開始著手做了。今天我準(zhǔn)備先打掃我自己和奶奶的房間。今天早晨8點(diǎn)半我就起床了，顧不上洗臉?biāo)⒀篮统燥垼掖颐γΦ拇┖靡路揖烷_始收拾房間了？先疊被子，本來