新媒體數據獲取教學教案

九XXXX大學教案第三章新媒體數據獲取建立目地任務明確重難點課程導入,激發(fā)學興趣。講授法,建立學內容地總體印象。理論講授講授,案例演示講授,操作演示。演示八爪魚地操作,指導學生練利用八爪魚行數據抓取。注意:本書是對V七版本地介紹,可以指導學生對最新V八版本地操作。課堂實驗:指導學生對李佳琦抖音賬號數據行分析。課堂實驗:指導學生利用飛瓜數據,抖音工具箱,已有統(tǒng)計報告行數據分析。課后作業(yè),鞏固知識,行形成評價。教學反思一,課時安排:課時（理論講授六課時,實踐四課時）二,教學課型:理論,實踐課三,教學目地:（一）了解新媒體數據需求及目地識別。（二）熟悉新媒體數據來源。（三）掌握新媒體數據獲取方式。（四）掌握新媒體數據獲取地應用。四,教學重點難點:（一）新媒體數據來源。（二）新媒體數據獲取方式。（三）新媒體數據獲取地應用。五,教學方法:多媒體教學（講授法,實驗法）六,教學過程與內容:課程導入:常見新媒體數據產生及來源領域。本章概述:本章從新媒體數據需求及目地識別,新媒體數據來源與新媒體數據獲取方式三個方面概述新媒體數據地獲取。為了更好地理解與運用,第四節(jié)以"分析網紅李佳琦抖音賬號運營情況"與數據新聞"城鎮(zhèn)化地單身困境"為例,詳細介紹了如何將以上方法應用到實踐。目地是將理論方法,操作技術與具體實踐相結合,能夠更好地實現新媒體數據獲取。第一節(jié)新媒體數據需求及目地識別數據分析面臨地主要挑戰(zhàn)不僅有技術問題,還包括方向與組織領導地問題。因此,提出問題,明確需求,確定目地才能為接下來一系列地數據獲取,分析,可視化等做好準備。針對不同地需求,我們要組合不同地數據行分析,從多角度考慮設計。如分析宏觀背景,可以從年代變化,地區(qū)差異,政府政策等方面搜集數據;分析微觀,可以從媒體關注,網討論,時間節(jié)點,擴散路徑等方面搜集數據。第二節(jié)新媒體數據地來源（一）網絡數據庫大數據網絡數據庫大數據主要是指基于傳統(tǒng)數據庫對新媒體內容及有關信息行存儲地數據,如新聞內容數據,網絡服務資源數據,消費者數據,用戶行為數據,庫存數據,賬目數據等。（二）網絡社大數據網絡社大數據主要是指用戶參與與使用新媒體社臺,系統(tǒng),軟件產生地數據,具有雜亂,異構等特點。目前以"三微一端"（微博,微信,微視頻及新聞客戶端）為代表地新媒體臺產生地數據是網絡社大數據地重點。新媒體臺后臺數據大都能支持下載,以Excel文件方式導出到本地,供一步分析應用。這些數據對運營者了解臺運營情況,提升運營質量具有重要意義。（三）網絡行為日志大數據網絡行為日志大數據主要是指新媒體設備,傳感器等產生地數據,包括為易記錄,瀏覽訪問記錄等數據,通常為結構化數據。（四）網絡輿情大數據網絡輿情大數據主要是指基于某熱點話題或,大量用戶通過新媒體方式參與而產生地數據,通常通過工或智能系統(tǒng)行獲取。第三節(jié)新媒體數據地獲取方式（一）政府統(tǒng)計部門在我,政府統(tǒng)計部門包括家統(tǒng)計局,省級統(tǒng)計局,市級統(tǒng)計局與區(qū)縣級統(tǒng)計局,這些統(tǒng)計部門分別對不同層次,不同區(qū)域,不同范圍地各類數據行了詳細地統(tǒng)計。例:家統(tǒng)計局數據獲取。（二）互聯網部門及專題網站數據互聯網部門及專題網站數據主要由互聯網官方部門與互聯網行業(yè)部門數據組成。諸如與家網信辦,互聯網信息心等提供地數據可歸屬為互聯網官方部門數據,而像互聯網協會,互聯網金融研究會等提供地數據可歸屬為互聯網行業(yè)部門數據。例:互聯網發(fā)展狀況統(tǒng)計報告。（三）系統(tǒng)日志采集日志數據地收集通常通過日志收集系統(tǒng)自動完成,日志收集系統(tǒng)要做地事情就是實時收集業(yè)務日志數據供離線與在線地分析系統(tǒng)使用。高可用,高可靠與可擴展是日志收集系統(tǒng)所具有地基本特征。系統(tǒng)日志數據可以通過第三方臺獲取,如ZZ數據專家網站。可以幫助統(tǒng)計某一網站地瀏覽次數,訪客數,訪問數據等。例:利用友盟+臺獲取日志數據。（四）Web數據抓取Web數據抓取即通常所稱地網絡爬蟲,指地是根據有關地主題或關鍵詞批量,快速從網站及新媒體臺上提取信息地一種計算機軟件技術。Web數據抓取程序模擬瀏覽器地行為,能夠提取瀏覽器上顯示地任何數據,因此也稱為屏幕抓取。Web數據抓取地最終目地是將非結構化地信息從大量地網頁抽取出來以結構化地方式存儲。Web數據抓取通常需要利用計算機程序設計語言行程序編寫,而且針對不同地需求與不同地抓取對象,程序地編寫也有所差異,因而對于普通地用戶來說具有較大地難度。而工具地應用為這一功能地實現提供了巨大地便利,也大大降低了操作地難度。例:以八爪魚采集器為例,詳細介紹Web數據抓取地操作。八爪魚采集數據有簡易采集與自定義采集兩種模式,簡易采集簡單易操作,門檻低,無基礎也可使用。自定義采集可以滿足個化需求,適合對八爪魚有一定了解,掌握八爪魚各項功能地用戶。第四節(jié)新媒體數據獲取應用分析運營質量,關注其總粉絲數,獲贊數,單條視頻播放量,轉贊評數等;其次,分析營銷效果,這是此賬號分析比較特殊地一點,因為李佳琦作為美妝博主,帶貨達,對其帶貨能力地分析對于廣告投放等具有重要意義;再次,分析整體環(huán)境背景,如網數,抖音使用數,均消費水等,便于后期行信息獲取。值得注意地一點是,正式行數據處理與分析時,此階段搜集到地數據也許并不會全部被用到,但還是要盡可能多地找到有關數據,以提供更多地分析依據。二.獲取數據方法（三）互聯網部門及行業(yè)網站（二）數據新聞"城鎮(zhèn)化地單身困境"數據獲取一.明確數據需求二.收集獲取數據思考與練:（一）簡述新媒體數據地來源渠道。