一年級數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會范文（二篇）

第頁共頁一年級數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會范文一年級數(shù)學(xué)是小學(xué)一年級學(xué)生接觸的第一個數(shù)學(xué)課程，它是學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。我在一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，逐漸明白了數(shù)學(xué)的重要性和方法。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得體會，分享一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要包括數(shù)的認(rèn)識，數(shù)數(shù)和簡單的加減法。在數(shù)的認(rèn)識方面，老師從實(shí)際生活中的物體開始，讓我們認(rèn)識1、2、3、4、5等數(shù)字，再逐漸引入10以內(nèi)的數(shù)字，并通過實(shí)物和圖片的形式進(jìn)行展示和操作。這樣的學(xué)習(xí)方式，生動有趣，容易理解和掌握。在數(shù)的認(rèn)識方面，我學(xué)到了數(shù)字的讀法和寫法，可以正確地識別和書寫數(shù)字。這是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步，也是非常重要的一步。在數(shù)數(shù)方面，老師通過數(shù)物品和指數(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)，讓我們能夠通過觀察和計(jì)數(shù)物體來認(rèn)識數(shù)字，并學(xué)會將數(shù)字與物品進(jìn)行對應(yīng)。我們在課堂上進(jìn)行了許多有趣的數(shù)物品活動，例如數(shù)數(shù)課桌上的鉛筆、橡皮等，數(shù)數(shù)教室里的學(xué)生、書本等。通過這些活動，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地?cái)?shù)物品，并且能夠?qū)?shù)字與物品一一對應(yīng)。這讓我對數(shù)的概念有了更深入的認(rèn)識，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在加減法方面，老師首先通過有趣的游戲和故事，引導(dǎo)我們理解加法和減法的概念。隨后，通過實(shí)際操作和數(shù)字的圖形化展示，讓我們逐漸掌握了加法和減法的運(yùn)算規(guī)則。例如，老師在課堂上給我們展示了1+1=2的運(yùn)算過程，并引導(dǎo)我們一起完成了許多類似的計(jì)算。通過這些練習(xí)，我學(xué)會了加法和減法的運(yùn)算方法，也能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用它們。除了數(shù)的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和加減法，一年級數(shù)學(xué)還包括了數(shù)形結(jié)合、大小比較等內(nèi)容。在數(shù)形結(jié)合方面，我們通過圖形的形狀和數(shù)量來進(jìn)行學(xué)習(xí)，將圖形與數(shù)字進(jìn)行對應(yīng)。在大小比較方面，老師通過比較圖形的大小、長度、重量等特征，讓我們理解了大小的概念，并學(xué)會了進(jìn)行簡單的比較和排序。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對數(shù)字和圖形的理解能力，培養(yǎng)了我的觀察和判斷能力。通過一年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我明白了數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科。數(shù)學(xué)是一種邏輯思維和推理能力的培養(yǎng)，它可以幫助我們解決實(shí)際問題，提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。同時，數(shù)學(xué)還是科學(xué)和工程的基礎(chǔ)，它與日常生活息息相關(guān)。學(xué)好數(shù)學(xué)，對我們的學(xué)習(xí)和未來的工作都有著重要的影響。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，要做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，及時鞏固所學(xué)知識。其次，要積極參與課堂活動，與同學(xué)一起討論和思考問題，加深對知識的理解。此外，多做練習(xí)題，提高運(yùn)算能力和解決問題的能力。最后，要善于利用工具和游戲來輔助學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。通過一年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了數(shù)的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和簡單的加減法，還培養(yǎng)了我的觀察和思考能力。數(shù)學(xué)讓我感受到了知識的樂趣，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得更好的成績。一年級數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會范文（二）數(shù)學(xué)是一門讓人又愛又恨的學(xué)科，對于一年級的學(xué)生來說更是如此。一年級數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，經(jīng)過了一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，我有了一些心得體會。首先，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題，不僅可以鞏固知識，還培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著精神。其次，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要細(xì)心和耐心。數(shù)學(xué)題目往往需要我們仔細(xì)觀察和分析，一旦出錯就需要重新來過。因此，我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要保持細(xì)心，不急于求成，耐心地審題、解題。只有這樣，才能夠避免粗心大意導(dǎo)致的錯誤，提高我的數(shù)學(xué)水平。再次，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要多角度思考。數(shù)學(xué)是一門邏輯思維強(qiáng)的學(xué)科，需要我們從不同的角度來思考問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只有通過多角度思考，才能夠更好地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)概念和方法。有時候，我會主動請教同學(xué)和老師，傾聽不同的觀點(diǎn)和想法，從而開拓自己的思維。此外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要靈活運(yùn)用方法。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并不是死記硬背，而是要善于運(yùn)用不同的方法解決問題。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷探索和嘗試不同的解題方法，提高自己的解題能力。有時候，我會采用逆向思維的方法，或者利用圖形化的方法來解決問題，給自己帶來了新的思路和方式。最后，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要實(shí)踐和應(yīng)用。數(shù)學(xué)是一個實(shí)用的學(xué)科，需要我們在實(shí)踐中加以應(yīng)用。通過實(shí)際生活中的例子和場景，我能夠更好地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我也會主動思考如何將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而更好地理解和掌握。總的來說，一年級數(shù)