2023-2024學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)題

2023-2024學(xué)年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)：實(shí)

驗(yàn)題

1.如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙

是完全相同的密閉容器，里面密封著等量的空氣，閉合開(kāi)關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面

相平。

（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較U形管中的變化來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，這里采

用的物理研究方法是；

（2）實(shí)驗(yàn)中，乙容器外部的電阻的作用是為了使通過(guò)左右容器內(nèi)導(dǎo)體的不相等;

（3）通電2min甲乙兩個(gè)容器內(nèi)部空氣吸收熱量之比為（不計(jì)熱量損失）；

（4）在家用電熱水壺?zé)粔亻_(kāi)水時(shí)，若通電時(shí)間不夠長(zhǎng)，水就不能燒開(kāi)，是因?yàn)殡?/p>

流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與有關(guān)

2.小惠探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路如圖甲：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小惠試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲，原因可能是；

（2）圖丙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是圖乙中（選

填“A”,”,或“C，）處的電流；

（3）小惠把電流表分別接入到電路中的4、8、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流/A/AB處的電流/A/AC處的電流/A/A

10.100.120.22

完成這組數(shù)據(jù)測(cè)量后，他下一步應(yīng)該

小惠按正確步驟做完全部實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是：O

3.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒杯中分別

裝入A、B兩種液體，并用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌。

（1）燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應(yīng)保證_______相同。實(shí)驗(yàn)中除

了圖中展示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量器材有、;

（2）物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)來(lái)反映的；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出如圖乙所示的A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由

圖可知，升高相同的溫度，（A、B）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱

容之比為:

（4）下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是（單選）；

A.夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊珺.金屬勺裝有塑料手柄

C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D.霜前冷，雪后寒

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，酒精燈中剩余酒精的熱值大小o

4.為了探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，在兩個(gè)相同的容器中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)比較（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映兩種液體

吸收熱量的多少，這種研究方法叫法；

（2）加熱到4min時(shí)，液體B的溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是℃；圖丙是

根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的A、B兩種物質(zhì)“溫度-時(shí)間”圖像，若A是水，則B的比熱容為

J/（kg.℃）

5.(1)圖(1)所示的電阻箱的示數(shù)為Q。圖(2)所示的電壓數(shù)的示數(shù)為V,

電流表的示數(shù)為A；

X1000X100

國(guó)國(guó)

▲▲

■XioXI/

圖(1)圖(2)

(2)小強(qiáng)用如圖(3)所示器材“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系”，通過(guò)控

制加熱時(shí)間相間，來(lái)保證A、B兩種物質(zhì)吸收的熱量________(填“相等”或“不相等

所測(cè)數(shù)據(jù)繪制成如圖(4)所示圖像，分析圖像可知(選填"A”或"B”)物質(zhì)的

吸熱能力更強(qiáng)。若A物質(zhì)的質(zhì)量為0.5kg,則在時(shí)間t內(nèi)吸收的熱量為J,B物

質(zhì)的比熱容為。[cA=3.6xl03J/(kg-℃)]

圖(3)圖(4)

6.如圖甲是小明“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作

是;

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_________；

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，于是分別把電壓表接在圖甲中兩點(diǎn)、

兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)，測(cè)得數(shù)據(jù)分別是UAB=3V,UBC=0V,=3V；小明檢查發(fā)現(xiàn)

只有燈L和燈L2中的一盞出現(xiàn)故障，則故障可能是

(4)小明在測(cè)量了燈L兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表2端不變，然后將電壓表的

A端斷開(kāi)，直接接到C點(diǎn)上，測(cè)量燈L兩端的電壓，這一做法正確嗎？，理

由是_________

（5）排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

AB

UNUDnCc/N心/V

1.41.42.8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓________各部分電路兩端電

壓之和；②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原

因是,另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是o

7.小明做“探究電流和電阻的關(guān)系''的實(shí)驗(yàn)，所用電源電壓為3V,三個(gè)定值電阻的阻值

分別為5。、10。和20。，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20。2A”。

（1）小明如圖甲連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；

、OAB

甲乙丙

（2）先用5Q的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最（選填“左”

或“右”）端，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到合適位置，記錄電壓表和電流表的示數(shù)，其中電

流表示數(shù)如圖乙所示，電流大小為A；

（3）將5Q的定值電阻依次更換為10。、20Q繼續(xù)探究，均應(yīng)將滑片P向移

動(dòng)，使電壓表示數(shù)仍為V,并記錄數(shù)據(jù)；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，圖丙中能正確反映電流和電阻關(guān)系的圖像是（選

填“A”或"B”）。

8.利用三塊電流表“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示：

⑴接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，電流表應(yīng)_________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

在被測(cè)電路中；

（2）若要測(cè)量干路電流，電流表應(yīng)接在如圖甲中的處。正確連接電路，接入

三個(gè)電流表后，進(jìn)行試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，由此可知此

電流表在連接電路時(shí)；

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，記錄電流表數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：并

聯(lián)電路中，0為了讓結(jié)論更可靠、更具有普適性，可以采取的做法是。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)支路電流刀/A支路電流/2/A干路電流〃A

10.300.160.46

9.電學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師提供了“20。1A”字樣的滑動(dòng)變阻器4、定值電阻（5。、10。、

15。、20。）、標(biāo)有“0.5A”等樣的小燈泡、兩節(jié)新干電池等器材。利用所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你

幫助奇奇同學(xué)完成探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）奇奇連接了如圖甲所示的電路。其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”

并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確；_

（2）電路中接入5。定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最—端。閉合開(kāi)

關(guān)，移動(dòng)滑片，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)A；

（3）奇奇用10。電阻替換5。電阻后，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片應(yīng)該向—調(diào)節(jié)；

（4）正確連接電路后，根據(jù)現(xiàn)有器材，為了讓四個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都可完成實(shí)驗(yàn)，

定值電阻兩端的電壓不能低于_V。

10.如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)'’的實(shí)驗(yàn)中：

甲乙

（1）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈Li兩端的電壓為V；

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)Li、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路

中出現(xiàn)的故障可能是Lj發(fā)生了（選填“短路”或“斷路”）；

（3）排除故障后，小明在測(cè)量了燈Li兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A

端松開(kāi)，接到。接線柱上，閉合開(kāi)關(guān)測(cè)量燈L2兩端的電壓，小明的做法是（選

填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是；

（4）小明接下來(lái)，應(yīng)該,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是,

并通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終得出結(jié)論：串聯(lián)電路。

11.小雅和同學(xué)進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。所用器材有：電壓恒為3V的電

源，一個(gè)開(kāi)關(guān)，兩只燈泡（匕和L?）,兩只相同電壓表V1和V,（量程均為0?3V和0?

15V),導(dǎo)線若干。

LiL2

Is——

甲

（1）他們按圖甲所示的電路圖連接電路，用一只電壓表分別測(cè)A3、BC、AC間的電

壓。每次拆接電壓表時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。

（2）具有創(chuàng)新精神的小雅決定改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。她按照?qǐng)D乙所示電路圖連接好電路，閉合開(kāi)

關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和V?的指針偏轉(zhuǎn)角度相同。此時(shí)電壓表的示數(shù)為Vo

（3）小雅同學(xué)測(cè)出了A3間和AC間的電壓，為了測(cè)量BC間的電壓，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，接下

來(lái)可以o

A.保持B接線不動(dòng)，將電壓表連線由A改接到C

B.保持C接線不動(dòng)，將電壓表V?連線由A改接到8

12.用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)，A組同學(xué)連接的電路如圖所示。

（1）為保護(hù)電路元件,開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移動(dòng)到端（選填"A”或"B”）；

（2）A組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，滑片P移至圖中所示位置，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光、但電流表的指針

偏轉(zhuǎn)幅度很小，原因是；

（3）要使燈泡的亮度變暗，應(yīng)將滑片P向（選填"A”或“8”）端移動(dòng)；

（4）B組同學(xué)在電路連接完成后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡立刻發(fā)出耀眼的光并很快熄滅。

則實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處可能是將滑動(dòng)變阻器的（填符號(hào)）兩個(gè)接線柱接入了電

路。

13.如圖所示，小明測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”，選用的電源電壓為3.0V,小燈

泡的額定電壓為2.5V。

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到（選填“A”

或“2”）；

（2）檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，導(dǎo)致

這一現(xiàn)象的原因可能是;

A.電壓表短路B.電壓表斷路C.滑動(dòng)變阻器短路D.小燈泡斷路

（3）通過(guò)圖像可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，圖像表明燈絲的電阻隨溫度升高而—

（選填“增大”“不變’或“減小”）；

（4）活動(dòng)最后，老師要求同學(xué)們用量程為“03V”的電壓表，電源電壓恒為6V,其它

器材符合實(shí)驗(yàn)要求，測(cè)出額定電壓為3.8V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，如圖是同學(xué)們?cè)O(shè)

計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖合理的是o

14.小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量和初溫相同的

水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給水和煤油加熱,

實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間記錄水和煤油的溫度。

、水,一煤油,—煤油

G二酒精燈在仁酒精燈「^二煤油燈

甲乙丁

（1）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示。

由圖像知：對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量_________（大于/等于/小于）煤

油吸收的熱量；的比熱容較大。

（2）小華也用相同的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但粗心的小華向容器中分別裝入的是體積相同、

初溫都是20℃的沙子和水,4min時(shí)，測(cè)得沙子的溫度為28℃,沙子的密度為1.5xlO3kg/m3,

請(qǐng)你進(jìn)行推理和計(jì)算，假如小華實(shí)驗(yàn)時(shí)控制沙子與她剛才所用的水的質(zhì)量相等，那么

4min時(shí)沙子的溫度應(yīng)該為℃0

（3）為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較出煤油和酒精的熱值的不同，

①小明又裝配成了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，再選用（甲/乙）裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

即可得出結(jié)論。

②實(shí)驗(yàn)中，待兩種燃料燃燒相同的時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)丁圖燒杯中煤油升高的溫度較高，

據(jù)此（能/不能）說(shuō)明煤油的熱值較大。

15.某物理學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系''的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所

示電路（電源電壓保持4.5V不變）。

甲乙

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整。（要求:滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，

電路中電流變小，導(dǎo)線不得交叉）（）

（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，

則故障為定值電阻R（選填“短路”或“斷路”）；

（3）由乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電壓一定時(shí)，；

（4）實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5。、10。、15025Q,則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是Q。

16.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小南選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因

為煤油具有比熱容、吸熱升溫_____的特點(diǎn)。

(3)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩瓶中要裝入、

相同的同種液體。

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。

17.麗麗同學(xué)想利用圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6V,

小燈泡的額定電壓為3.8V,燈泡的電阻約為lOQo

(2)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為IV,此時(shí)應(yīng)向端移動(dòng)滑動(dòng)

變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。若此時(shí)電流表的示數(shù)

如圖乙所示，其示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W；

(3)在完成以上實(shí)驗(yàn)后，麗麗小組進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲

線如圖丙所示，通過(guò)圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡中的電流跟它兩端的電壓不成正比，造成這一結(jié)果

的原因是;

(4)用該實(shí)驗(yàn)裝置_____(選填“能”或“不能”)進(jìn)行“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)

驗(yàn)；

(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的燈更換成定值電阻，可以進(jìn)行“測(cè)量定值電阻的阻值”實(shí)驗(yàn),

此實(shí)驗(yàn)與測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)最大的不同點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)時(shí)需要對(duì)定值電阻的阻值進(jìn)行多

次測(cè)量并O

18.小明在學(xué)習(xí)歐姆定律后，設(shè)計(jì)了圖甲所示電路，電源電壓恒定，其中均為電阻箱

（0-999.9。），4為滑動(dòng)變阻器（10。1A）。小明發(fā)現(xiàn)利用圖甲電路可以探究多個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表和電壓

表V2的示數(shù)都很小，電壓表Vi的示數(shù)接近電源電壓且不變，其原因是；

（2）將《選取合適的阻值，閉合開(kāi)關(guān)S,4的滑片從a端移動(dòng)到6端，小明記錄下電

流表和兩只電壓表的示數(shù)，并畫出對(duì)應(yīng)的/-U圖像，如圖乙所示。同組的小華發(fā)現(xiàn)圖乙

中的圖像有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖丙中大致畫出合理的圖像o由圖像可知圖甲

中所用的電源電壓?？?V；

（3）小明把圖甲中凡的滑片移到a端，為探明滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)注的最大值是否準(zhǔn)

確，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取電阻箱的阻值為凡，閉合開(kāi)關(guān)，記下電壓表Vi的示數(shù)

為G，則V2的示數(shù)表示為；②滑動(dòng)變阻器的最大值為0（用題中物

理量符號(hào)表示）。經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)R2的最大值為9.6C,當(dāng)小明把滑片P移至a端，兩只電壓

表的量程都選取0~3V,則R1的取值在________~。時(shí)，實(shí)驗(yàn)中兩只電壓表的

示數(shù)都不小于1V?

參考答案：

1.液面高度差轉(zhuǎn)換法電流4：1時(shí)間

2.電流表的正負(fù)接線柱接反C斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，選用不同規(guī)格的小燈泡多次做實(shí)

驗(yàn)并聯(lián)電路中干路電流等于各個(gè)路支電流之和

3.質(zhì)量秒表天