14 小馬過河 課件

我會讀馬棚老馬小馬愿意馱麥子

磨坊小河擋住為難老牛突然松鼠攔住吃驚難為情動腦筋試一試小心請你認(rèn)讀：沒｛mò（淹沒）méi（沒有）為｛wéi(為難)wèi(因為)難｛nán（難過）nàn（災(zāi)難）愿意意我會寫愿意意我會寫起因——馱麥子去磨坊你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。懂事愛勞動有禮貌小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小馬的心理活動。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。你讀出了什么呢？你想到了什么？在平時的生活中，你有沒有這樣的依賴心理呢？0老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。”小馬!別過河，別過河，你會淹死的！水很深嗎？深得很哩！昨天我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！吃驚地認(rèn)真地突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉（ài）！還是回家問問媽媽吧！”？孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。用“不應(yīng)該……而應(yīng)該……”的句式表達(dá)老馬的意思。

讀了小馬媽媽的話，你明白了什么？遇事不要光聽別人說，一定要自己動腦筋思考并親自體驗。想結(jié)果河水到底是深還是淺？他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。為什么小馬覺得老牛和松鼠說的都不對呢？因為……所以……高大矮?。\）（深）因為小馬既不像（），也不像（），所以它覺得河水既不像（），也不像（）。老牛那樣高大松鼠那樣矮小老牛說的那樣淺松鼠說的那樣深馱擋住為難沒小腿攔住吃驚難為情動腦筋小心我會講馬棚愿意磨坊1234想一想，寫一寫

小馬把半口袋麥子馱到了磨坊，再蹚過河，回到了家。小馬對媽媽說：“———————————————————————————?！蔽視慥S思維拓展假如有一只小兔和一頭大象也要過河，會怎么樣？請以“小兔過河”或“大象過河”自編故事，講給爸爸媽媽聽聽。讀了這篇課文，你有什么收獲？遇到困難的事情要自己動腦，主動實踐，并想辦法克服困難，才能找到解決問題的辦法。結(jié)構(gòu)梳理幫媽媽送麥子遇到小河老牛淺安全松鼠深危險媽媽去試一試過河：原來河水不深也不淺實踐出真知小馬過河拓展延伸冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始