4.2.1 細胞分化和細胞全能性課時作業(yè) 高一上學期生物蘇教版（2019）必修第一冊

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁PAGE1課時作業(yè)1：4.2.1細胞分化和細胞全能性學校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、單選題（共15小題）1.(4分)下列關于細胞分化的敘述，不正確的是()A.細胞分化是一種持久性的變化B.分化后的細胞喪失了全能性C.分化的結果是形成不同的組織或器官D.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中2.(4分)(2020·遼寧高一期末)下列關于細胞增殖和細胞分化的敘述，錯誤的是()A.細胞增殖可以增加細胞的數量，細胞分化可以增加細胞的種類B.受精卵發(fā)育成個體的過程中有細胞增殖和細胞分化C.細胞增殖和細胞分化均可改變細胞核中的遺傳信息D.細胞增殖和細胞分化過程中均需要合成蛋白質3.(4分)細胞分化前后不會發(fā)生改變的是()A.遺傳物質B.形態(tài)結構C.生理功能D.基因的活動狀態(tài)4.(4分)(2020·天津高一期末)研究人員在檢測細胞中某種蛋白質含量時，常使用一種在各類細胞中都存在，且含量豐富而穩(wěn)定的蛋白質作為參照物，下列蛋白質適合作為參照物的是()A.細胞骨架蛋白B.血紅蛋白C.淀粉酶D.胰島素5.(4分)下列四幅圖表示人體細胞的生命現象，其中一定屬于細胞分化的是()A.B.C.D.6.(4分)細胞的全能性是指()A.細胞具有各項生理功能B.已分化的細胞全部都再進一步分化C.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)D.已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的能力7.(4分)蝴蝶蘭幼葉的葉肉細胞經離體組織培養(yǎng)能培育成蝴蝶蘭幼苗，這說明植物細胞具有()A.專一性B.全能性C.恢復原狀態(tài)的能力D.進一步分化的能力8.(4分)綿羊的乳腺細胞是高度分化的細胞，但用乳腺細胞的細胞核與卵細胞的細胞質融合成一個細胞后，這個細胞核仍然保持著全能性，這主要是因為()A.細胞核內含有本物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質B.卵細胞的細胞質內含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質C.卵細胞的細胞質為細胞核提供營養(yǎng)物質D.細胞核與細胞質是相互依存的關系9.(4分)下列實例可以說明細胞具有全能性的是()A.皮膚被劃破后，傷口重新愈合B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部C.胚胎干細胞形成神經細胞D.胡蘿卜組織細胞經離體培養(yǎng)產生完整植株10.(4分)下列關于細胞分裂和分化的敘述，錯誤的是()A.細胞分裂產生的新細胞都可以分裂B.已分化的細胞內蛋白質的種類和數量往往不完全相同C.發(fā)生分化后的細胞一般不能進行細胞分裂D.細胞分化前后細胞數目不變11.(4分)細胞分化是生物界中普遍存在的生命現象，是生物個體發(fā)育的基礎。下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是()A.細胞分化具有持久性B.細胞分化使細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異C.已分化的細胞沒有全能性D.細胞分化利于提高各種生命活動的效率12.(4分)下列對細胞分化不同水平的分析，不正確的是()A.從細胞水平分析，細胞分化是細胞的形態(tài)結構和生理功能改變的結果B.從細胞的亞顯微結構水平分析，細胞分化是細胞器的種類、數目、形態(tài)、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果C.從蛋白質分子的角度分析，細胞分化是蛋白質的種類、數量、功能改變的結果，這是細胞分化的根本原因D.從核酸分子的角度分析，細胞分化是遺傳信息表達情況不同的結果13.(4分)如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述錯誤的是()A.a過程是有絲分裂，b過程是細胞分化B.乙和丙的染色體組成相同C.丁與戊的細胞器的種類、數目相同D.甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同14.(4分)下列關于細胞全能性的敘述，正確的是()A.卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高B.植物體內某些體細胞沒有表現出全能性，其原因是所含遺傳物質不同C.將菠菜的葉肉細胞培養(yǎng)成菠菜植株說明植物細胞具有全能性D.細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能15.(4分)某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關敘述正確的是()A.肝細胞、神經細胞、上皮細胞中所含遺傳物質相同B.與纖維母細胞相比，經過程a形成的誘導干細胞的全能性較低C.過程b是誘導干細胞的形態(tài)、結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D.上述細胞中具有細胞周期的是誘導干細胞和神經細胞二、非選擇題（共3小題）16.(14分)據圖回答下列問題：(1)①→②、①→④的過程叫作____________。(2)①→③的過程叫作____________。(3)③→⑤的過程叫作____________。(4)組成②③④的細胞的____________和________不同，因此它們屬于不同的________。(5)①～⑤所示各細胞群中，具有分裂能力的是標號為______________的細胞群。17.(16分)下圖是人體皮膚細胞重新編程為多功能干細胞的示意圖。請據圖回答以下問題：(1)上述實驗得到的表皮細胞與提供實驗材料的人的表皮細胞遺傳物質________(填“不同”或“相同”)。神經細胞和肌肉細胞內，________________(填“DNA”“RNA”“蛋白質”或“RNA和蛋白質”)種類不同。(2)①過程的主要增殖方式是____________，其重要意義是親代細胞的____________之后，平均分配到兩子細胞中，從而保持遺傳信息的一致性。(3)②過程稱為____________。(4)甲狀腺細胞吸收碘的方式是__________，某些淋巴細胞能夠合成和分泌抗體，抗體的加工在細胞的___________________中進行，抗體的分泌依賴細胞質膜的_________________。18.(10分)如圖是1958年美國科學家斯圖爾德以一小塊胡蘿卜韌皮部的一些細胞為材料培育出能開花結果的胡蘿卜植株的簡要流程圖。請回答下列問題：(1)上述培養(yǎng)過程說明，植物細胞具有________。(2)圖中開花的胡蘿卜植株的韌皮部細胞和葉肉細胞在形態(tài)結構和生理功能上存在差異的根本原因是____________________。(3)早在19世紀，魏斯曼提出“體細胞分化是由于遺傳物質的丟失”的假說以解釋細胞分化的原因，斯圖爾德的實驗結果是否支持魏斯曼的假說？________(填“是”或“否”)。原因是________________________________________________________________________。1.【答案】B【解析】分化后的細胞仍具有全能性，B錯誤。2.【答案】C【解析】細胞增殖和細胞分化均沒有改變細胞核中的遺傳信息，C錯誤。3.【答案】A4.【答案】A【解析】細胞骨架存在于絕大多數的細胞中，幾乎在各類細胞中都存在，且含量豐富，A正確；只有紅細胞可以表達出血紅蛋白，B錯誤；淀粉酶是存在于消化道中的消化酶，主要由唾液腺細胞分泌，C錯誤；胰島素只在胰島B細胞中合成并分泌，D錯誤。5.【答案】D【解析】在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞經細胞分裂產生的子代細胞，在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生逐漸穩(wěn)定性差異的過程稱為細胞分化，其結果是細胞的種類增加。圖中A屬于細胞生長，B屬于細胞分裂，C屬于受精作用，D屬于細胞分化。6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】A【解析】動物細胞的細胞核之所以保持著全能性，是因為其中含有本物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質。9.【答案】D【解析】細胞具有全能性是指細胞分裂和分化后，仍然具有產生完整有機體或分化成其他細胞的潛能和特性。皮膚被劃破后傷口重新愈合、蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部、胚胎干細胞形成神經細胞只涉及細胞的分裂與分化，不涉及新個體的產生；胡蘿卜組織細胞經離體培養(yǎng)產生完整植株說明細胞具有全能性。10.【答案】A11.【答案】C【解析】已分化的細胞還包含該生物生長、發(fā)育、繁殖的全套遺傳物質，所以具有全能性，C錯誤。12.【答案】C13.【答案】C【解析】丁與戊都是由同一個受精卵分裂分化而來，細胞中細胞器的種類、數目不完全相同，C錯誤。14.【答案】C【解析】將菠菜的葉肉細胞培養(yǎng)成菠菜植株說明植物細胞具有全能性，C正確。15.【答案】A【解析】誘導干細胞的全能性比纖維母細胞高，B項錯誤；過程b是誘導干細胞的分化過程，細胞的形態(tài)結構發(fā)生穩(wěn)定性差異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，C項錯誤；具有細胞周期的是能進行連續(xù)分裂的細胞，神經細胞是高度分化的細胞，已失去了分裂能力，D項錯誤。16.【答案】(1)細胞分化(2)細胞分裂(3)細胞生長(4)形態(tài)結構生理功能組織(5)①③⑤【解析】分析題圖可以得出細胞群②③④均是來自細胞群①，②③④三個細胞群的細胞形態(tài)不同，依據形態(tài)結構與其生理功能相適應的原理，②③④細胞的功能不同，它們分別屬于不同的組織。①→②、①→④的過程中，細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，這種變化叫細胞分化，①→③過程中，一個細胞分裂成兩個細胞，這是細胞分裂，③→⑤過程中，細胞的體積由小變大，這是細胞的生長。①③⑤細胞群的細胞均具有分裂能力。17.【答案】(1)不同RNA和蛋白質(2)有絲分裂染色體復制(3)細胞分化(4)主動運輸內質網和高爾基體流動性【解析】題述實驗得到的表皮細胞增加了4個關鍵基因，與提供實驗材料的人的表皮細胞基因組成不同。神經細胞和肌肉細胞內，RNA種類和蛋白質種類不同。18.【答案】(1)全能性(2)遺傳信息的表達情況不同