幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《動物音樂會》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?動物音樂會?含反思中班教案?動物音樂會?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用各種樂器正確擊打節(jié)奏型，喜歡玩節(jié)奏游戲，感受拍打節(jié)奏的樂趣，在游戲中能分辨并用動作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型，快來看看幼兒園中班?動物音樂會?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、喜歡玩節(jié)奏游戲，感受拍打節(jié)奏的樂趣。2、學(xué)習(xí)用各種樂器正確擊打節(jié)奏型。3、在游戲中能分辨并用動作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?；顒訙?zhǔn)備：1、大節(jié)奏卡3張X-|X-|XXX|XX|XX|XXX|XXX|XXX|XXX||喵喵喵喵喵嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎汪汪汪汪汪汪汪汪汪2、打擊樂器：響板、鈴鼓、三角鐵。3、小貓、小狗、小鴨頭飾假設(shè)干?；顒舆^程：一、玩節(jié)奏回聲游戲。1、教師用拍手、拍腿、踏腳等動作拍出一個(gè)簡單的節(jié)奏型，請幼兒當(dāng)回聲進(jìn)行模仿。2、請個(gè)別幼兒當(dāng)小老師，拍出節(jié)奏型讓小朋友模仿。二、創(chuàng)設(shè)情境動物音樂會，初步了解三種節(jié)奏卡上的節(jié)奏型。1、幼兒欣賞教師通過角色扮演唱出三種不一樣的節(jié)奏型。師：森林里要舉行動物音樂會了，小動物都非常開心，很早之前就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了。音樂會正式開始了，猜猜第一個(gè)出場的小動物是誰呢是怎么唱歌的。2、出示節(jié)奏卡，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)的根底上比擬其異同。初步感知X-、X、X時(shí)值長短不一樣，認(rèn)識小節(jié)線，了解每小節(jié)中間都是兩拍。3、啟發(fā)幼兒運(yùn)用身體動作進(jìn)一步感知節(jié)奏型。師：小貓唱的太動聽了，下面的小觀眾都情不自禁的隨節(jié)奏擺動起來了！它們會怎么樣擺動身體呢誰來學(xué)一學(xué)〔搖頭點(diǎn)頭、拍肩、跺腳、扭腰等〕三、游戲開火車，讓幼兒熟悉節(jié)奏卡上的三種節(jié)奏型。1、第一遍游戲，老師手拿X-|X-|XXX||節(jié)奏卡扮演小貓?jiān)诮淌易呷Ξ?dāng)火車頭，其他幼兒一起學(xué)小貓唱歌，唱對節(jié)奏者可以跟在火車頭后面當(dāng)車廂。2、第二遍游戲，可以請個(gè)別節(jié)奏比擬好的孩子拿小鴨或小狗的節(jié)奏卡當(dāng)火車頭，繼續(xù)游戲。游戲可針對情況進(jìn)行屢次。四、用小樂器玩節(jié)奏游戲。1、出示小樂器響板、鈴鼓、三角鐵假設(shè)干，學(xué)習(xí)其正確演奏的方法。教師：音樂會上半場快結(jié)束了，小觀眾們都說三位小選手唱的太好了。音樂會下半場會更好玩，請來了很多小樂器一起玩游戲，瞧，都來了一些什么小樂器2、幼兒分小組自由按節(jié)奏卡演奏樂器，教師巡回指導(dǎo)。3、請局部孩子展示自己的樂器演奏，結(jié)束活動?；顒友由欤罕硌輩^(qū)投放一些節(jié)奏卡，引導(dǎo)幼兒使用打擊樂器或用動作表現(xiàn)出卡上的節(jié)奏。小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征〔形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等〕進(jìn)行分類，將動物依次分為6個(gè)主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?動物音樂會?含反思

中班教案?動物音樂會?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用各種樂器正確擊打節(jié)奏型，喜歡玩節(jié)奏游戲，感受拍打節(jié)奏的樂趣，在游戲中能分辨并用動作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型，快來看看幼兒園中班?動物音樂會