幼兒園大班美術(shù)教案《金色的記憶》

幼兒園大班美術(shù)教案《金色的記憶》匯報人：2024-01-25contents目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與工具互動環(huán)節(jié)與課堂管理評價方式與標(biāo)準(zhǔn)拓展延伸與家園共育01課程介紹與目標(biāo)課程背景源于大班幼兒逐漸具備較為豐富的生活經(jīng)驗和情感體驗，需要通過藝術(shù)手段來表達(dá)和抒發(fā)內(nèi)心的感受。本次教案的目的在于提升幼兒的繪畫技能，同時引導(dǎo)他們學(xué)會珍惜和感恩生活中的點(diǎn)滴美好。本次美術(shù)教案以“金色的記憶”為主題，旨在通過繪畫活動幫助幼兒回憶和表達(dá)過去的美好時光。教案背景及目的教學(xué)目標(biāo)與要求了解不同繪畫材料和紙張的特性，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩和構(gòu)圖等繪畫語言。能夠獨(dú)立完成一幅以“金色的記憶”為主題的繪畫作品，表達(dá)自己的情感和想法。培養(yǎng)幼兒對美好事物的敏銳感知力，學(xué)會珍惜和感恩生活中的美好時光。鼓勵幼兒在繪畫過程中與同伴交流想法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)合作與交流目標(biāo)03課程延伸鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)尋找和記錄美好的事物，與家人和朋友分享自己的感受。01課程時間共2課時，每課時40分鐘。02課程安排第一課時引導(dǎo)幼兒回憶過去的美好時光，并進(jìn)行初步的構(gòu)思和草圖繪制；第二課時完成繪畫作品，并進(jìn)行展示和評價。課程安排與時間02教學(xué)內(nèi)容與方法

知識點(diǎn)梳理與講解色彩知識金色是一種明亮、溫暖的顏色，象征著富貴、光榮和輝煌。通過欣賞金色的物品和圖片，引導(dǎo)幼兒感受金色的美感和特點(diǎn)。繪畫技巧介紹使用油畫棒或水彩筆等繪畫工具來表現(xiàn)金色的方法，如疊加黃色和紅色、運(yùn)用漸變等技巧。構(gòu)圖方法講解如何運(yùn)用點(diǎn)、線、面等構(gòu)圖元素，以及對比、重復(fù)等構(gòu)圖原則來創(chuàng)作富有動感和層次感的金色記憶畫作。教師首先進(jìn)行金色記憶的現(xiàn)場示范，展示如何運(yùn)用繪畫工具和技巧來表現(xiàn)金色的效果，同時引導(dǎo)幼兒觀察和學(xué)習(xí)。教師現(xiàn)場示范教師詳細(xì)講解繪畫步驟，包括起稿、上色、深入刻畫等，確保幼兒能夠理解和掌握每個步驟的要點(diǎn)和技巧。步驟指導(dǎo)針對幼兒在繪畫過程中遇到的問題和困難，教師進(jìn)行個性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個幼兒都能夠順利完成作品。個性化指導(dǎo)示范教學(xué)與步驟指導(dǎo)繪畫材料提供油畫棒、水彩筆、素描紙等繪畫材料，讓幼兒自主選擇并運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧和構(gòu)圖方法進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作主題以“金色的記憶”為主題，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出富有個人情感和表現(xiàn)力的畫作。創(chuàng)作時間給予幼兒充足的創(chuàng)作時間，鼓勵他們反復(fù)嘗試和修改，不斷完善自己的作品。同時，教師可以在一旁觀察和指導(dǎo)，及時給予肯定和建議。學(xué)生自主創(chuàng)作環(huán)節(jié)03教學(xué)資源與工具《金色的記憶》主題相關(guān)美術(shù)教材，結(jié)合幼兒園大班學(xué)生的認(rèn)知和審美水平。教材選擇教師可根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行篩選和整合，突出主題，同時結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?。使用建議教材選擇與使用建議畫筆、顏料、畫板等繪畫工具，供學(xué)生創(chuàng)作使用。多媒體課件，展示金色的記憶相關(guān)圖片、視頻等素材，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和感受主題。實物或模型，如金色物品、紀(jì)念品等，幫助學(xué)生形成直觀印象和啟發(fā)創(chuàng)作靈感。教學(xué)輔助工具準(zhǔn)備藝術(shù)博物館網(wǎng)站展示各類藝術(shù)作品和文物，幫助學(xué)生拓展視野和提高審美能力。兒童美術(shù)創(chuàng)作分享平臺鼓勵學(xué)生將自己的作品上傳到平臺上進(jìn)行展示和交流，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)作動力。美術(shù)教育資源網(wǎng)站提供豐富的美術(shù)教育資源和在線課程，供教師和學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。在線資源推薦與分享04互動環(huán)節(jié)與課堂管理討論組織孩子們進(jìn)行小組討論，讓他們圍繞“金色的記憶”這一主題展開討論，分享彼此的想法和感受。老師可以適時給予引導(dǎo)和反饋，促進(jìn)孩子們之間的交流和理解。小組活動設(shè)計創(chuàng)意小組活動，如讓孩子們用畫筆、手工材料等創(chuàng)作自己的“金色記憶”作品。通過小組合作的形式，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)造力。提問、討論及小組活動設(shè)計營造輕松、愉悅的課堂氛圍，讓孩子們在自由、安全的環(huán)境中表達(dá)自己的想法和感受。老師可以通過播放柔和的音樂、展示美麗的圖片等方式，為孩子們創(chuàng)造一個舒適的創(chuàng)作空間。課堂氛圍明確課堂紀(jì)律要求，如保持安靜、尊重他人、不打鬧等。通過設(shè)立簡單的規(guī)則和獎懲機(jī)制，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我約束能力。紀(jì)律要求課堂氛圍營造與紀(jì)律要求傾聽與理解01認(rèn)真傾聽每個孩子的發(fā)言，給予他們充分的關(guān)注和理解。通過點(diǎn)頭、微笑等方式表達(dá)對孩子的認(rèn)可和鼓勵，讓他們感受到被尊重和被重視。鼓勵表達(dá)02鼓勵孩子們大膽表達(dá)自己的想法和感受，即使他們的表述不夠準(zhǔn)確或完整。提供多種表達(dá)方式，如繪畫、手工制作、故事講述等，讓孩子們選擇自己喜歡的方式來表達(dá)?？隙ㄅc贊美03對孩子們的表達(dá)給予積極的反饋和評價，肯定他們的創(chuàng)意和努力。通過贊美和鼓勵，激發(fā)孩子們的自信心和創(chuàng)作熱情，讓他們在美術(shù)課堂上更加自由、自信地表達(dá)自己。鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受05評價方式與標(biāo)準(zhǔn)作品展示將孩子們的作品在教室或?qū)W校公共場所進(jìn)行展示，讓所有人都能欣賞到他們的創(chuàng)作成果。評價要點(diǎn)在評價作品時，要注重以下幾點(diǎn)：創(chuàng)意性、技巧運(yùn)用、色彩搭配、主題表達(dá)等。同時，要尊重每個孩子的獨(dú)特性和創(chuàng)造性，避免單一標(biāo)準(zhǔn)的評價方式。作品展示及評價要點(diǎn)家長參與評價過程家長觀摩邀請家長來到學(xué)校，觀摩孩子們的美術(shù)創(chuàng)作過程和作品展示，讓家長更加了解孩子在美術(shù)方面的才能和進(jìn)步。家長評價鼓勵家長對孩子的作品進(jìn)行評價，可以從孩子的創(chuàng)意、技巧、努力程度等方面進(jìn)行肯定和建議。同時，也可以讓家長之間互相交流，分享育兒經(jīng)驗和感受。在教案實施過程中，教師要認(rèn)真觀察孩子們的表現(xiàn)和反應(yīng)，分析教案的優(yōu)點(diǎn)和不足。針對存在的問題，提出改進(jìn)意見，如調(diào)整教學(xué)方法、增加教學(xué)資源等。教師反思通過家長問卷、座談會等方式，收集家長對教案的意見和建議。及時了解家長的需求和期望，以便更好地完善教案內(nèi)容和實施方式。同時，也要向家長反饋孩子在美術(shù)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，促進(jìn)家園合作共育。家長反饋反思總結(jié)，提出改進(jìn)意見06拓展延伸與家園共育組織孩子們到戶外，觀察和感受秋天的景色，引導(dǎo)他們用畫筆記錄下眼中的秋天，培養(yǎng)他們的觀察力和表現(xiàn)力。秋天的童話鼓勵孩子們將自己在課程中創(chuàng)作的作品展示出來，舉辦一個小型畫展，邀請家長和其他班級的孩子來參觀，增強(qiáng)孩子們的自信心和成就感。金色記憶畫展讓孩子們分享自己與金色相關(guān)的故事或經(jīng)歷，可以是真實的也可以是想象的，通過講述和傾聽，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和想象力。金色記憶故事會相關(guān)主題活動推薦創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍家長可以在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個藝術(shù)角，提供繪畫材料和紙張，鼓勵孩子自由創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和感受。共同欣賞藝術(shù)作品家長可以帶孩子參觀博物館、藝術(shù)館等，欣賞各種藝術(shù)作品，引導(dǎo)孩子學(xué)會欣賞美、感受美。記錄孩子的創(chuàng)作過程家長可以用拍照或錄像的方式記錄孩子在創(chuàng)作過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和有趣瞬間，這不僅是對孩子成長的珍貴回憶，也能激發(fā)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。家庭教育指導(dǎo)建議123引導(dǎo)孩子觀察大自然中的美景和事物，比如金色的陽光、落葉等，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美。