《我是霸王龍》繪本閱讀課優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGE1《我是霸王龍》繪本閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)、了解讀后感這種文體。2.明確讀后感的基本要求和初步掌握寫法。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握寫讀后感的一般步驟和方法。2.難點(diǎn)：讓學(xué)生找準(zhǔn)“感點(diǎn)”，寫出的讀后感有自己的真實(shí)感受。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)過程課前談話1.自我介紹。2.推薦閱讀繪本《我是霸王龍》。3.初談感受：喜歡這個(gè)繪本嗎？能簡單說說原因嗎？一、談話導(dǎo)入，輕松揭題（5分）1.認(rèn)識(shí)讀后感讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。今天我們就來聊聊、試著寫寫讀后感。（板書：讀后感。）大家打開語文書130頁，讀讀第一句話。2.補(bǔ)充概念讀了文章、書籍，其中的內(nèi)容讓人感動(dòng)，很有體會(huì)，而且往往讓人聯(lián)想到生活中的許多人和事，這就是讀后的感覺。記錄下來，就是讀后感。二、范文引路，學(xué)寫開頭（10分）1.瀏覽繪本，學(xué)寫開頭。學(xué)生再次瀏覽繪本，請同學(xué)交流：繪本給你總的印象和感受。2.學(xué)生交流感受。師引導(dǎo)：讀了繪本之后，總體的感受，就可以作為讀后感的開頭。3.學(xué)寫開頭。請大家把自己的感受寫出來吧，作為這次讀后感作文的開頭。4.展示、點(diǎn)評(píng)。5.小結(jié)開頭寫法：板書——開頭，總體感受。三、理清感點(diǎn)，介紹感點(diǎn)（18分）1.運(yùn)用批注，尋找感點(diǎn)。讀一本書，一篇文章，一個(gè)故事，一定有一些地方，讓我們有所感受，我們稱為感點(diǎn)。這個(gè)繪本中，哪些地方你讀了之后，很有感受？2.請一位學(xué)生交流。教師引導(dǎo)全體學(xué)生：運(yùn)用“劃出關(guān)鍵句，圈出關(guān)鍵詞，寫出自己的感受”的方法批注繪本。3.閱讀繪本，學(xué)生批注感點(diǎn)。4.四人小組討論：《我是霸王龍》的感點(diǎn)。（四人討論，小翼龍真善良；只要真心待人，壞人也能變成好；爸爸媽媽的教育方法真好……）5.交流、匯報(bào)。請學(xué)生交流：關(guān)鍵句，故事內(nèi)容，說出自己的感受。6.學(xué)寫：感點(diǎn)。學(xué)生習(xí)作。7.展示、點(diǎn)評(píng)。8.小結(jié)感點(diǎn)。板書：介紹感點(diǎn)。（人、事情、一句話、一段話等等）四、總結(jié)讀故事，讀一本書，讀著，讀著，有沒有想起自己，想起自己的生活，自己身邊的事情。其實(shí)，這也可以寫到讀后感中去。這部分內(nèi)容，我們第二節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、板書