山東省青島市2023年中考?xì)v史試題（附真題答案）

山東省青島市2023年中考?xì)v史真題試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分）1．遺址是古人無(wú)聲的語(yǔ)言，是與我們跨越時(shí)空的對(duì)話。周口店遺址是中國(guó)首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（）A．北京人使用天然火 B．河姆渡人種植水稻C．半坡人會(huì)制作彩陶 D．炎帝教民開(kāi)墾耕種【解析】【分析】根據(jù)題干材料“周口店遺址”結(jié)合所學(xué)可知，周口店遺址，又稱(chēng)“周口店北京人遺址”，是世界范圍內(nèi)更新世古人類(lèi)遺址中內(nèi)涵較豐富、材料較齊全的遺址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩獵為生；會(huì)使用天然火，會(huì)保存火種；過(guò)群居生活，A項(xiàng)正確；

河姆渡人在浙江余姚，排除B項(xiàng)；

半坡人在陜西西安，排除C項(xiàng)；

炎帝教民開(kāi)墾耕種，屬于神話傳說(shuō)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查北京人，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2．河南安陽(yáng)市殷墟商王陵區(qū)及周邊遺存入選“2022年中國(guó)考古十大新發(fā)現(xiàn)”。殷墟自發(fā)掘以來(lái)，出土了大量文物，其中有（）A．司母戊鼎 B．勾踐劍 C．鐵農(nóng)具 D．五銖錢(qián)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，殷墟是商朝遺址。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青銅器，重達(dá)832.84千克，司母戊鼎的鑄造，充分說(shuō)明了商代后期的青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，足以代表高度發(fā)達(dá)的商代青銅文化，A項(xiàng)正確；

勾踐劍是春秋時(shí)期的文物，排除B項(xiàng)；

鐵農(nóng)具出現(xiàn)在春秋時(shí)期，排除C項(xiàng)；

漢武帝統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查商朝文明成果，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3．春秋時(shí)期，面對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩不安、各種矛盾激化和沖突，孔子強(qiáng)調(diào)愛(ài)人，認(rèn)為愛(ài)父母、愛(ài)兄長(zhǎng)、愛(ài)君上是做人的基本準(zhǔn)則。這反映出孔子的主張是（）A．“無(wú)為而治” B．“仁”C．“兼愛(ài)” D．“禮治”【解析】【分析】根據(jù)材料“孔子強(qiáng)調(diào)愛(ài)人，認(rèn)為愛(ài)父母、愛(ài)兄長(zhǎng)、愛(ài)君上是做人的基本準(zhǔn)則”及所學(xué)知識(shí)，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛(ài)人”，即要有愛(ài)心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，B項(xiàng)正確；

老子主張“無(wú)為而治”，排除A項(xiàng)；

墨子主張“兼愛(ài)”，排除C項(xiàng)；

荀子，主張實(shí)行“禮治”，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查百家爭(zhēng)鳴，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。4．漢武帝一方面加強(qiáng)對(duì)商業(yè)和商人的管理，實(shí)行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢(qián)，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（）A．使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展B．使地方上的豪強(qiáng)地主發(fā)展起來(lái)C．使整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)得以提高D．使朝廷對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)控制加強(qiáng)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)；還在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)；又在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。因此漢武帝的經(jīng)濟(jì)措施使朝廷對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)控制加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；

漢高祖和漢文帝、漢景帝的休養(yǎng)生息政策使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，漢朝國(guó)力強(qiáng)盛，排除A項(xiàng)；

地方豪強(qiáng)地主的發(fā)展出現(xiàn)在漢武帝統(tǒng)治開(kāi)始之前，排除B項(xiàng)；

經(jīng)濟(jì)措施與提升社會(huì)的文化素養(yǎng)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝的統(tǒng)治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。5．下圖是某同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替表（部分）。空白處政權(quán)的建立者是（）A．嬴政 B．劉邦 C．劉秀 D．楊堅(jiān)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢后期，朝政越來(lái)越腐敗。公元9年。外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩，激起各地農(nóng)民起義。王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后，西漢宗室劉秀在公元25年稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)東漢。劉秀就是光武帝，C項(xiàng)正確；

嬴政建立秦朝，排除A項(xiàng)；

劉邦建立西漢，排除B項(xiàng)；

楊堅(jiān)建立隋朝，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查東漢的建立，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。6．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，隨著民族交融和南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中華民族以自強(qiáng)不息的偉大精神，創(chuàng)造出璀璨的科技文化。下列屬于這一時(shí)期“科技”成就的是（）A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》C．《本草綱目》 D．《天工開(kāi)物》【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，是北魏賈思勰撰寫(xiě)的《齊民要術(shù)》?！洱R民要術(shù)》一書(shū)總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)；要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想。B項(xiàng)正確；

《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景編寫(xiě)的，排除A項(xiàng)；

《本草綱目》是明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)的，排除C項(xiàng)；

《天工開(kāi)物》是明朝科學(xué)家徐光啟編寫(xiě)的，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查賈思勰和《齊民要術(shù)》，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰撰寫(xiě)的，屬于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技成就。7．我國(guó)古代有這樣一項(xiàng)工程，它的完工使國(guó)家南北的交通更加便利。人們可以從余杭乘船北行直達(dá)涿郡，西行直達(dá)洛陽(yáng)。這項(xiàng)工程是（）A．秦國(guó)都江堰 B．秦朝靈渠 C．隋朝大運(yùn)河 D．明長(zhǎng)城【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)2700多千米。大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。C項(xiàng)正確；

都江堰、靈渠與余杭、洛陽(yáng)無(wú)關(guān)，排除AB項(xiàng)；

明長(zhǎng)城是軍事防御工程，與乘船北行無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。8．宋室對(duì)統(tǒng)兵將帥的猜忌，始終不解。所信用者大都才調(diào)平庸，不足制敵。統(tǒng)兵大員，也多用文官，以沒(méi)有戰(zhàn)陣經(jīng)歷的文人主持軍事，自然敗事者居多。這反映出宋朝統(tǒng)治者采取的政策是（）A．休養(yǎng)生息 B．重文輕武 C．閉關(guān)鎖國(guó) D．文化專(zhuān)制【解析】【分析】根據(jù)題干材料“宋室對(duì)統(tǒng)兵將帥的猜忌，始終不懈。所信用者大都才調(diào)平庸，不足制敵。統(tǒng)兵大員，也多用文官，以沒(méi)有戰(zhàn)陣經(jīng)歷的文人主持軍事，自然敗事者居多”并結(jié)合所學(xué)可知，為防止唐末武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋代實(shí)行重文輕武政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。B項(xiàng)正確；

休養(yǎng)生息是西漢實(shí)行的，排除A項(xiàng)；

閉關(guān)鎖國(guó)是清朝實(shí)行的，排除C項(xiàng)；

題干材料反映宋代實(shí)行重文輕武政策，不是文化專(zhuān)制，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查宋代重文輕武政策，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映宋代實(shí)行重文輕武政策。9．文物是鮮活的歷史。下列元墓出土的雜劇陶俑反映了（）A．都市文化生活 B．商業(yè)發(fā)展規(guī)模C．海外貿(mào)易狀況 D．經(jīng)濟(jì)重心南移【解析】【分析】如圖是元墓出土的雜劇陶俑。這些陶傭分別表現(xiàn)的是吹口哨、吹笛、擊節(jié)板、舞蹈，都屬于元雜劇的表現(xiàn)形式，反映了元朝的都市文化生活。A項(xiàng)正確；

元墓出土的雜劇陶俑與商業(yè)發(fā)展無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

元墓出土的雜劇陶俑與海外貿(mào)易無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；

元墓出土的雜劇陶俑與經(jīng)濟(jì)重心南移無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查元曲，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干圖片反映了元朝的都市文化生活。10．把握關(guān)鍵詞，獲取重要信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。某同學(xué)通過(guò)引擎搜索某一關(guān)鍵詞，得到的高頻信息有“吐蕃”“宣政院”等。這一關(guān)鍵詞最可能是（）A．臺(tái)灣 B．西藏 C．新疆 D．遼東【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期，吐蕃生活在西藏地區(qū)，是今天藏族的祖先。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理。從此，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。B項(xiàng)正確；

臺(tái)灣、新疆、遼東都與“吐蕃”“宣政院”無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查元朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是西藏地區(qū)。11．下圖是某老師在上課時(shí)列舉的史實(shí)。這些史實(shí)共同反映了中國(guó)古代的（）遣唐使來(lái)華玄奘西行鑒真東渡鄭和下西洋A．經(jīng)濟(jì)交流 B．海上交通 C．民族關(guān)系 D．對(duì)外交往【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，日本派出大量遣唐使來(lái)華；唐太宗時(shí)期，玄奘西行天竺學(xué)習(xí)佛法，鑒真東渡傳播大唐文化；鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)。因此，題干這些史實(shí)共同反映了中國(guó)古代的中外交流，D項(xiàng)正確；

經(jīng)濟(jì)交流與玄奘西行、鑒真東渡等無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；

海上交通與玄奘西行無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

遣唐使來(lái)華、玄奘西行、鑒真東渡、鄭和下西洋反映了中國(guó)古代的中外交流，民族關(guān)系與題干信息不符，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記遣唐使來(lái)華、玄奘西行、鑒真東渡、鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí)。12．有一位年輕將領(lǐng)，臨危受命，南下浙江抗倭，建立了一支由農(nóng)民和礦工組成的軍隊(duì)，并創(chuàng)造了“鴛鴦陣”。他率軍英勇作戰(zhàn)，為東南沿海倭患的基本解除作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這位將領(lǐng)是（）A．岳飛 B．文天祥 C．戚繼光 D．鄭成功【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在東南倭寇最猖獗的時(shí)候，明王朝派年輕將領(lǐng)戚繼光到東南沿海抗倭。戚繼光臨危受命，南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的侵犯。為了提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，徹底打敗倭寇，戚繼光大力整頓軍隊(duì)，并招募農(nóng)民和礦工10000多人，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，操練新陣法。他統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)，由于訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)，被人們譽(yù)為“戚家軍”。1561年，倭寇大舉侵犯浙江。戚繼光率軍英勇作戰(zhàn)，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10000多人，燒毀倭船無(wú)數(shù)，平定了浙東地區(qū)的倭患。此后，戚繼光又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū)，與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn)，先后消滅了兩地的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。C項(xiàng)正確；

岳飛抗金，與倭寇無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；

文天祥抗元，與倭寇無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

鄭成功打敗荷蘭殖民者，與倭寇無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查戚繼光抗倭，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是戚繼光。13．表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。通過(guò)下表的歸納，能得出的結(jié)論是（）朝代措施秦朝設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。唐朝進(jìn)一步完善三省六部制，三省彼此制約，皇帝掌握最高決策權(quán)。明朝廢除丞相制度和中書(shū)省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。清朝設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決。A．中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng) B．丞相權(quán)力不斷加強(qiáng)C．中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降 D．皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)【解析】【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵詞“秦朝”“設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)……最后的決斷權(quán)由皇帝掌控”“唐朝”“……皇帝掌握最高決策權(quán)”“明朝”“廢除丞相制度和中書(shū)省，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)”“清朝”“設(shè)立軍機(jī)處，軍政大事完全由皇帝裁決”可知，這說(shuō)明歷代王朝不斷強(qiáng)化君權(quán)，即皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)。D項(xiàng)正確；

題干材料反映的是中央官制的變化，與中央對(duì)地方的控制無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；

題干材料反映皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)，不是丞相權(quán)力不斷加強(qiáng)、中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降，排除BC項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查歷代王朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)。14．清代前期，清政府采取了鼓勵(lì)墾荒的政策，增加了大量耕地，大面積推廣各種高產(chǎn)作物如玉米、甘薯、馬鈴薯等。這對(duì)人口數(shù)量的變化帶來(lái)深刻的影響。以下四幅圖能夠基本反映康熙三十九年到乾隆五十九年（1700-1794年）人口數(shù)量變化情況的是（）A． B．C． D．【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期的統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長(zhǎng)。到康熙時(shí)，全國(guó)人口總數(shù)已達(dá)到1.5億。乾隆末年，全國(guó)人口發(fā)展到3億，占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘娜种?。A項(xiàng)正確；

從康熙三十九年到乾隆五十九年（1700-1794年），清朝人口數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)人口下降的情況，排除BCD項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道康熙三十九年到乾隆五十九年（1700-1794年），清朝人口數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。15．羅爾綱在《太平天國(guó)史綱》中寫(xiě)道：“正在這樣的一個(gè)決定兩個(gè)壁壘最終命運(yùn)的關(guān)頭，太平軍方面乃有內(nèi)訌的大事變發(fā)生。太平軍自己來(lái)摧殘自己的勢(shì)力，使敵人有機(jī)會(huì)重新抬起頭來(lái)向自己壁壘反攻，終歸把自己撲滅了去?！辈牧现械摹按笫伦儭碑a(chǎn)生的主要影響是（）A．使太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛轉(zhuǎn)衰 B．沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力C．標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗 D．動(dòng)搖了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)【解析】【分析】根據(jù)材料中的“內(nèi)訌”是指天京事變，1856年，由于太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利，矛盾日漸尖銳化，導(dǎo)致天京事變發(fā)生。天京事變是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的一場(chǎng)血腥內(nèi)訌，使太平天國(guó)元?dú)獯髠率固教靽?guó)由盛轉(zhuǎn)衰，A項(xiàng)正確；

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力，排除B項(xiàng)；

天京陷落標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗，排除C項(xiàng)；

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清朝的統(tǒng)治，沒(méi)有動(dòng)搖了清政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，熟記太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)。16．在這場(chǎng)激戰(zhàn)中，北洋艦隊(duì)被擊沉或擊毀軍艦5艘，被擊傷4艘，犧牲官兵600多人，其中包括鄧世昌、林永升等優(yōu)秀艦長(zhǎng)。這場(chǎng)“激戰(zhàn)”發(fā)生在（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，北洋艦隊(duì)與日本聯(lián)合艦隊(duì)在黃海海面展開(kāi)激戰(zhàn)。北洋艦隊(duì)將士在戰(zhàn)斗中奮勇殺敵，重創(chuàng)日艦。致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌在艦身嚴(yán)重受損、彈藥將盡之際，下令開(kāi)足馬力，沖向日艦“吉野號(hào)”，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡，不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國(guó)。C項(xiàng)正確；

題干材料反映的是黃海大戰(zhàn)，發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；

題干材料反映的是黃海大戰(zhàn)，發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，與第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

題干材料反映的是黃海大戰(zhàn)，發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是黃海大戰(zhàn)，發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間。17．他既接受了儒學(xué)思想的教育，又在香港和上海對(duì)西方資本主義治理下的社會(huì)有了親身感受。中外貫通的學(xué)識(shí)和思想構(gòu)建了他的維新改良思想體系。他可能是（）A．林則徐 B．曾國(guó)藩 C．李鴻章 D．康有為【解析】【分析】根據(jù)材料“構(gòu)建了他的維新改良思想體系”可知，康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，D項(xiàng)正確；

林則徐是地主階級(jí)抵抗派，排除A項(xiàng)；

曾國(guó)藩是地主階級(jí)洋務(wù)派，排除B項(xiàng)；

李鴻章是地主階級(jí)洋務(wù)派，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查戊戌變法，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。18．為拓展學(xué)生思維，某中學(xué)開(kāi)展了“思維導(dǎo)圖主題命名”活動(dòng)。如下圖最恰當(dāng)?shù)摹爸黝}”是（）A．中國(guó)近代淪為殖民地的過(guò)程 B．中國(guó)近代化的早期探索C．中國(guó)近代民族危機(jī)的加劇 D．中國(guó)近代主動(dòng)開(kāi)放的過(guò)程【解析】【分析】題干反映的是近代中國(guó)一系列不平等條約的簽訂，這些條約嚴(yán)重破壞了中國(guó)主權(quán)，使中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，加深了中華民族的危機(jī)，列強(qiáng)入侵是近代中國(guó)民族危機(jī)形成的根本原因，C項(xiàng)正確；

通過(guò)一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和不平等條約，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，不是淪為了殖民地，排除A項(xiàng)；

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等體現(xiàn)了中國(guó)近代化的早期探索，排除B項(xiàng)；

中國(guó)近代被迫開(kāi)放，淪為資本主義世界市場(chǎng)的附庸，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查列強(qiáng)侵華及中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。19．孫中山說(shuō)：“欲救武漢而促革命之成功者，不在武漢之一著，而在各省之響應(yīng)也?！币l(fā)“各省之響應(yīng)”的事件是（）A．廣州起義 B．同盟會(huì)成立 C．武昌起義 D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】【分析】根據(jù)題干材料“不在武漢之一著，而在各省之響應(yīng)也”及所學(xué)知識(shí)，武昌起義，又稱(chēng)辛亥首義、武漢首義，是指1911年10月10日在湖北武昌發(fā)生的一場(chǎng)旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開(kāi)端。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。到11月下旬，全國(guó)已有一半以上的省份宣布獨(dú)立，支持革命，清朝統(tǒng)治土崩瓦解，C項(xiàng)正確；

廣州起義是1927年中共發(fā)動(dòng)反抗國(guó)民黨右派的起義，排除A項(xiàng)；

中國(guó)同盟會(huì)是第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。它的成立，使全國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派有了一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和明確的奮斗目標(biāo)，大大推動(dòng)了全國(guó)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是指1926年到1927年發(fā)生在中國(guó)大地上的，由廣東國(guó)民政府發(fā)動(dòng)的反對(duì)北洋軍閥的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查武昌起義，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。20．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，宣教儒家倫理的舊思想、舊文學(xué)仍然在思想文化領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。為改變這一狀況，一部分先進(jìn)知識(shí)分子發(fā)起了（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)，中華民國(guó)建立后，很快陷入政治混亂的局面之中。一部分先進(jìn)知識(shí)分子經(jīng)過(guò)痛苦的反思認(rèn)識(shí)到：僅有政治制度的革新不足以救中國(guó)，必須啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí)，培養(yǎng)國(guó)民的獨(dú)立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進(jìn)行一場(chǎng)思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)悄然興起，D項(xiàng)正確；

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在清朝統(tǒng)治時(shí)期，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；

義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在清朝統(tǒng)治時(shí)期，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；

辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，他逐步建立了北洋軍閥的統(tǒng)治，ABC項(xiàng)與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。21．據(jù)親歷者楊晦回憶：“（這一事件發(fā)生前夜）各校代表和北大學(xué)生在北大的三院禮堂開(kāi)大會(huì)，當(dāng)時(shí)群情激昂，發(fā)言踴躍，有一位同學(xué)咬破了手指，血書(shū)‘還我青島’四個(gè)字，表示決心。”“這一事件”是（）A．戊戌變法 B．二次革命 C．護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) D．五四運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】根據(jù)題干材料“（這一事件發(fā)生前夜）各校代表和北大學(xué)生在北大的三院禮堂開(kāi)大會(huì)，當(dāng)時(shí)群情激昂，發(fā)言踴躍，有一位同學(xué)咬破了手指，血書(shū)‘還我青島’四個(gè)字，表示決心”并結(jié)合所學(xué)可知，1919年巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門(mén)前，發(fā)表宣言，揭露帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，要求嚴(yán)懲親日派賣(mài)國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。D項(xiàng)正確；

題干材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)，不是戊戌變法，排除A項(xiàng)；

題干材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)，不是二次革命，排除B項(xiàng)；

題干材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)，不是護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查五四運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是五四運(yùn)動(dòng)。22．在南昌起義、秋收起義后，中國(guó)共產(chǎn)黨人在遠(yuǎn)離國(guó)民黨反動(dòng)派政治中心的偏僻地區(qū)，立住了腳，找到了自己賴(lài)以生存、發(fā)展、壯大的土壤。“立住了腳”是指（）A．建立農(nóng)村革命根據(jù)地 B．井岡山會(huì)師C．創(chuàng)建中國(guó)工農(nóng)紅軍 D．進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【解析】【分析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，“立住了腳”是指建立農(nóng)村革命根據(jù)地。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū)，開(kāi)始創(chuàng)建第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建，拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕。A項(xiàng)正確；

“立住了腳”是指建立農(nóng)村革命根據(jù)地，不是井岡山會(huì)師，排除B項(xiàng)；

“立住了腳”是指建立農(nóng)村革命根據(jù)地，不是創(chuàng)建中國(guó)工農(nóng)紅軍，排除C項(xiàng)；

“立住了腳”是指建立農(nóng)村革命根據(jù)地，不是進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查井岡山革命根據(jù)地的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道“立住了腳”是指建立農(nóng)村革命根據(jù)地。23．下圖所示的中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)大事記（部分）中，①②③④處填寫(xiě)正確的是（）A．①七七事變 B．②九一八事變C．③平型關(guān)大捷 D．④中共七大召開(kāi)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，平型關(guān)大捷粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，C項(xiàng)正確；

九一八事變是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，排除A項(xiàng)；

七七事變是中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始，排除B項(xiàng)；

1945年8月15日日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后的勝利，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要事件及其影響。24．此次戰(zhàn)役，在中原野戰(zhàn)軍與華東野戰(zhàn)軍的不懈猛攻下，攻克了以徐州為中心的廣大地區(qū)，使長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程。該戰(zhàn)役是（）A．百團(tuán)大戰(zhàn) B．遼沈戰(zhàn)役 C．淮海戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役【解析】【分析】根據(jù)題干材料“攻克了以徐州為中心的廣大地區(qū)，使長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程”可知反映是淮海戰(zhàn)役。1948年11月，中原野戰(zhàn)軍與華東野戰(zhàn)軍在劉伯承、陳毅、鄧小平、栗裕、譚震林等指揮下，在以徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起淮海戰(zhàn)役，殲滅大量敵軍。到1949年1月，淮海戰(zhàn)役勝利結(jié)束?；春?zhàn)役的勝利，解放了長(zhǎng)江中下游以北的廣大地區(qū)。C項(xiàng)正確；

為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動(dòng)100多個(gè)團(tuán)約20萬(wàn)人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊，主要目標(biāo)是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn)，史稱(chēng)“百團(tuán)大戰(zhàn)”，排除A項(xiàng)；

1948年9月，遼沈戰(zhàn)役打響，林彪、羅榮桓指揮東北人民解放軍迅速攻占遼寧錦州，一舉切斷了敵人向關(guān)內(nèi)的退路，隨后，攻占長(zhǎng)春、沈陽(yáng)，解放了東北全境，排除B項(xiàng)；

幾乎與淮海戰(zhàn)役同時(shí)，東北野戰(zhàn)軍揮師入關(guān)，與聶榮臻指揮的華北人民解放軍共同發(fā)起平津戰(zhàn)役。解放軍將國(guó)民黨軍分別包圍在北平、天津和張家口等孤城，并武力攻占張家口、天津，威逼北平。北平國(guó)民黨守軍總司令博作義在中國(guó)共產(chǎn)黨的爭(zhēng)取下，接受和平改編。1949年初，北平和平解放。平津戰(zhàn)役的勝利，使華北全境基本解放，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。25．新中國(guó)的幾代人，都把自己對(duì)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的感受，把一個(gè)民族的尊嚴(yán)，濃縮進(jìn)了《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，濃縮進(jìn)了《英雄兒女》和《上甘嶺》。下列屬于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄是（）A．楊靖宇 B．左權(quán) C．邱少云 D．雷鋒【解析】【分析】根據(jù)題干材料“《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》”“《英雄兒女》和《上甘嶺》”與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，屬于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的英雄是邱少云。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲，C項(xiàng)正確；

楊靖宇組織東北抗日聯(lián)軍抗擊日本侵略者，排除A項(xiàng)；

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在反“掃蕩”作戰(zhàn)中，八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍血灑疆場(chǎng)，排除B項(xiàng)；

雷鋒全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的英雄人物，是解放軍好戰(zhàn)士，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。26．1957年，我國(guó)的鋼產(chǎn)量為535萬(wàn)噸，比1952年增長(zhǎng)近3倍；原煤為1.31億噸，比1952年增長(zhǎng)98.6%；發(fā)電量為193億度，比1952年增長(zhǎng)164.4%；棉布為50.6億尺，比1952年增長(zhǎng)3296%。這些成就的取得主要得益于（）A．第一個(gè)五年計(jì)劃有序開(kāi)展 B．民族區(qū)域自治制度正式確立C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)施 D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府編制了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開(kāi)始執(zhí)行。到1957年底，第一個(gè)五年計(jì)劃絕大部分指標(biāo)大幅度超額完成。A項(xiàng)正確；

題干成就的取得主要得益于第一個(gè)五年計(jì)劃有序開(kāi)展，不是民族區(qū)域自治制度正式確立，排除B項(xiàng)；

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)施是1978年，排除C項(xiàng)；

1992年中共十四大提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查一五計(jì)劃，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干成就的取得主要得益于第一個(gè)五年計(jì)劃有序開(kāi)展。27．2023年5月30日，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭順利將神舟十六號(hào)載人飛船送入太空預(yù)定軌道，這是我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的又一重大成就?；赝?3年前，我國(guó)在該領(lǐng)域取得的重大成就是（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆氫彈爆炸成功C．東方紅一號(hào)的發(fā)射成功 D．神舟一號(hào)的發(fā)射成功【解析】【分析】根據(jù)題干關(guān)鍵詞“1970年”“航天領(lǐng)域取得的重大成就”可知，這是東方紅一號(hào)的發(fā)射成功。1970年，我國(guó)用長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家，C項(xiàng)正確；

1964年，第一顆原子彈爆炸成功，排除A項(xiàng)；

1967年，第一顆氫彈爆炸成功，排除B項(xiàng)；

20世紀(jì)90年代，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施載人航天工程。1999年11月，神舟一號(hào)無(wú)人飛船成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)，開(kāi)啟了我國(guó)的飛天之旅，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查“兩彈一星”的研制成功，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。28．中共十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)邁出了對(duì)外開(kāi)放的步伐，積極擁抱世界、學(xué)習(xí)世界、融入世界，希望與世界各國(guó)合作共贏，在與世界的聯(lián)系互動(dòng)中發(fā)展。中國(guó)邁出的第一步是（）A．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想C．香港回歸祖國(guó) D．形成了全方位的外交布局【解析】【分析】根據(jù)材料“中共十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)邁出了對(duì)外開(kāi)放的步伐”及所學(xué)知識(shí)，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的第一步。1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制，設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，對(duì)引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)的進(jìn)一步改革，擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流，發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用，A項(xiàng)正確；

“一國(guó)兩制”的構(gòu)想是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的方針，與對(duì)外開(kāi)放不符，排除B項(xiàng)；

港澳回歸標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步，排除C項(xiàng)；

是形成了全方位的外交布局我國(guó)外交格局的特點(diǎn)，不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立及影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。29．下表列舉了中國(guó)近一年參與的部分國(guó)際會(huì)議。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這些會(huì)議及主題最能說(shuō)明（）會(huì)議主題第五屆世界頂尖科學(xué)家論壇“科學(xué)向新，共創(chuàng)未來(lái)”世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來(lái)”世界青年科學(xué)家峰會(huì)“匯聚世界人才，共創(chuàng)美好未來(lái)”2023全球6G技術(shù)大會(huì)“6G融通世界，攜手共創(chuàng)未來(lái)”A．網(wǎng)絡(luò)安全日益凸顯 B．科技交流合作加強(qiáng)C．人民生活水平提高 D．科技成就碩果累累【解析】【分析】根據(jù)題干會(huì)議的主題“科學(xué)向新，共創(chuàng)未來(lái)”“共建網(wǎng)絡(luò)世界，共創(chuàng)數(shù)字未來(lái)”“匯聚世界人才，共創(chuàng)美好未來(lái)”“6G融通世界，攜手共創(chuàng)未來(lái)”可知，中國(guó)近一年參加的部分國(guó)際會(huì)議，有利于加強(qiáng)科技交流，相互合作，共同發(fā)展，B項(xiàng)正確；

網(wǎng)絡(luò)安全日益凸顯，題干信息未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；

題干信息與人民生活水平提高無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；

題干信息未反映科技成果的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。30．有一文明古國(guó)創(chuàng)造的象形文字對(duì)后來(lái)腓尼基字母的影響很大，它制定的太陽(yáng)歷成為編制“儒略歷”的藍(lán)本。該“文明古國(guó)”是（）A．古埃及 B．古巴比倫 C．古印度 D．古羅馬【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅馬的歷法來(lái)源于古埃及人的太陽(yáng)歷。凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱(chēng)“儒略歷”。儒略歷后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。A項(xiàng)正確；

古巴比倫與“儒略歷”無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；

古印度與“儒略歷”無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；

古羅馬與“儒略歷”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查儒略歷的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是古埃及。31．希臘建筑以其獨(dú)特的廊柱結(jié)構(gòu)，成為兼具物質(zhì)功能性和審美功能性的藝術(shù)代表之一。下列建筑屬于古希臘遺留下來(lái)的是（）A．金字塔 B．帕特農(nóng)神廟C．羅馬大競(jìng)技場(chǎng) D．紫禁城【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，帕特農(nóng)神廟是古希臘建筑的杰出代表，B項(xiàng)正確；

金字塔是古埃及文明的象征，排除A項(xiàng)；

羅馬大競(jìng)技場(chǎng)是古羅馬建筑的杰出代表，排除C項(xiàng)；

紫禁城是中國(guó)古代建筑的杰出代表，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記古希臘的建筑遺產(chǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。32．6世紀(jì)前期，為了實(shí)現(xiàn)重建昔日羅馬大帝國(guó)的理想，他制定了全面的改革方案和對(duì)外征服戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃。他在位時(shí)完成的《羅馬民法大全》為他的改革和整頓工作提供了統(tǒng)一的尺度，為理順社會(huì)各種關(guān)系提供了理論依據(jù)。他是（）A．亞歷山大 B．屋大維 C．克洛維 D．查士丁尼【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。528年，為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。后來(lái)，委員會(huì)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問(wèn)題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。查士丁尼還命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為《羅馬民法大全》。D項(xiàng)正確；

亞歷山大建立亞歷山大帝國(guó)，排除A項(xiàng)；

屋大維建立羅馬帝國(guó)，排除B項(xiàng)；

克洛維建立法蘭克王國(guó)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查拜占庭帝國(guó)的興衰，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是查士丁尼。33．下圖為某同學(xué)在進(jìn)行單元復(fù)習(xí)時(shí)，整理的學(xué)習(xí)筆記。據(jù)此可知，這個(gè)單元的主題是（）西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)探尋新航路早期殖民掠奪A．封建時(shí)代的亞洲 B．走向近代C．資本主義制度的初步確立 D．資本主義制度的擴(kuò)展【解析】【分析】根據(jù)題干材料“西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、探尋新航路、早期殖民掠奪”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，隨著土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開(kāi)始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想大解放，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。早期的殖民掠奪客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，由此可知，最適合的主題是步入近代，B項(xiàng)正確；

“西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展”與封建時(shí)代的亞洲不符，排除A項(xiàng)；

資本主義制度的初步確立與英法美資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)，題干沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)；

資本主義制度的擴(kuò)展與俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革，日本明治維新，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)，材料沒(méi)有反映，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記歐洲的步入近代等知識(shí)。34．歷史漫畫(huà)往往蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。下圖漫畫(huà)反映的歷史事件是（）A．英國(guó)“光榮革命” B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C．俄國(guó)農(nóng)奴制改革 D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立后，北方工商業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，南方種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。南北雙方矛盾尖銳，奴隸制的存廢成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。據(jù)題干漫畫(huà)中的“南”“北”“存”“廢”并結(jié)合所學(xué)可知，圖片反映的是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；

英國(guó)“光榮革命”與題干的“南”“北”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立，排除B項(xiàng)

俄國(guó)農(nóng)奴制改革與題干的“南”“北”無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)題干圖片的理解能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。35．從1868到1892年，日本總共建成了5600多個(gè)公司，平均每年設(shè)立225個(gè)公司；總投資達(dá)到2.89億日元，每個(gè)公司資本差不多1100萬(wàn)日元。這一結(jié)果的出現(xiàn)直接得益于（）A．統(tǒng)一賦稅 B．“殖產(chǎn)興業(yè)”C．廢藩置縣 D．“文明開(kāi)化”【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1868年，明治政府開(kāi)始實(shí)行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱(chēng)“明治維新”。明治維新的主要措施有經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)等。B項(xiàng)正確；

題干現(xiàn)象出現(xiàn)直接得益于“殖產(chǎn)興業(yè)”，不是統(tǒng)一賦稅，排除A項(xiàng)；

廢藩置縣是明治維新政治方面的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；

“文明開(kāi)化”是明治維新社會(huì)生活方面的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查日本明治維新，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)直接得益于“殖產(chǎn)興業(yè)”。36．藝術(shù)可以溝通世界，文學(xué)能夠連接心靈。法國(guó)人留給世界的文學(xué)作品有（）A．《荷馬史詩(shī)》 B．《神曲》C．《哈姆雷特》 D．“人間喜劇”【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，作品有小說(shuō)集“人間喜劇”。他的作品再現(xiàn)了法國(guó)19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì)圖景，D項(xiàng)正確；

《荷馬史詩(shī)》是古代希臘的文學(xué)作品，排除A項(xiàng)；

《神曲》是意大利文藝復(fù)興先驅(qū)但丁的作品，排除B項(xiàng)；

《哈姆雷特》是英國(guó)劇作家莎士比亞的作品，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記近代法國(guó)的文學(xué)作品。37．1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。倫敦《每日新聞》報(bào)道：這一事件對(duì)歐洲來(lái)說(shuō)像是一次雷鳴。這一事件引發(fā)了（）A．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) B．印度民族大起義C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞青年普林西普刺殺。7月28日，奧匈帝國(guó)在德國(guó)的支持下，向塞爾維亞宣戰(zhàn)。接著德、俄、法、英等國(guó)相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，C項(xiàng)正確；

拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是19世紀(jì)初，題干是20世紀(jì)初，排除A項(xiàng)；

印度民族大起義發(fā)生在1857-1859年，排除B項(xiàng)；

第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)是1939年9月，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志等知識(shí)。38．二戰(zhàn)后，美國(guó)用經(jīng)濟(jì)、政治兩條繩索很快就將西歐圈進(jìn)了自己的霸主戰(zhàn)略。這條政治“繩索”是（）A．雅爾塔會(huì)議 B．波茨坦會(huì)議 C．杜魯門(mén)主義 D．華約【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)用經(jīng)濟(jì)、政治兩條繩索很快就將西歐圈進(jìn)了自己的霸主戰(zhàn)略。這條政治“繩索”是杜魯門(mén)主義。1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。此后，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開(kāi)始。C項(xiàng)正確；

雅爾塔會(huì)議召開(kāi)于第二次世界大戰(zhàn)期間而不是二戰(zhàn)后，排除A項(xiàng)；

波茨坦會(huì)議召開(kāi)于第二次世界大戰(zhàn)期間而不是二戰(zhàn)后，排除B項(xiàng)；

華約是冷戰(zhàn)在軍事方面的措施，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，掌握冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志及其具體表現(xiàn)。39．截至2023年5月，中國(guó)先后派出官兵5萬(wàn)余人次，赴全球20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加維和行動(dòng)。授權(quán)中國(guó)參與這些行動(dòng)的國(guó)際組織是（）A．聯(lián)合國(guó) B．亞太經(jīng)合組織C．世界貿(mào)易組織 D．歐盟【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)的成立旨在維護(hù)國(guó)際和平與安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作和社會(huì)發(fā)展，保護(hù)人權(quán)和人道主義事務(wù)，并為成員國(guó)提供一個(gè)平臺(tái)進(jìn)行對(duì)話和協(xié)商。聯(lián)合國(guó)的主要職責(zé)包括維護(hù)國(guó)際和平與安全、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)人權(quán)、人道主義救援、促進(jìn)國(guó)際法的實(shí)施以及協(xié)調(diào)各國(guó)在全球性問(wèn)題上的行動(dòng)等，故授權(quán)中國(guó)參與這些行動(dòng)的國(guó)際組織是聯(lián)合國(guó)，A項(xiàng)正確；

亞太經(jīng)合組織是亞太區(qū)域國(guó)家與地區(qū)加強(qiáng)多邊經(jīng)濟(jì)聯(lián)系、交流與合作的重要組織。其宗旨和目標(biāo)是“相互依存、共同利益，堅(jiān)持開(kāi)放性多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域間貿(mào)易壁壘?！迸c題意不符，排除B項(xiàng)；

世界貿(mào)易組織的職能是調(diào)解紛爭(zhēng)，它是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，而題干并未涉及經(jīng)濟(jì)方面，排除C項(xiàng)；

歐盟的職能主要包括立法、執(zhí)行、司法和外交活動(dòng)。與題意不符，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記聯(lián)合國(guó)的相關(guān)史實(shí)。40．20世紀(jì)90年代末，中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)界針對(duì)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化，就國(guó)際格局做出了“一超多強(qiáng)”的判斷。在變局中，美國(guó)“一超”的地位動(dòng)搖了，新格局的形成處于動(dòng)態(tài)局面。對(duì)“新格局的形成處于動(dòng)態(tài)局面”理解最準(zhǔn)確的是（）A．世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng) B．新的國(guó)際格局已經(jīng)形成C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速 D．國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序己建立【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，只剩下一個(gè)超級(jí)大國(guó)美國(guó)，中國(guó)、歐盟、日本、俄羅斯等多個(gè)強(qiáng)國(guó)或國(guó)家聯(lián)盟不斷發(fā)展，沖擊美國(guó)的霸主地位，世界政治格局向多極化發(fā)展，A項(xiàng)正確；

“新格局的形成處于動(dòng)態(tài)局面”表明新的世界格局尚未形成，而非已經(jīng)形成，排除B項(xiàng)；

題干強(qiáng)調(diào)20世紀(jì)90年代末以來(lái)世界政治格局的演變，而非經(jīng)濟(jì)全球化，排除C項(xiàng)；

題干強(qiáng)調(diào)20世紀(jì)90年代末以來(lái)世界政治格局的演變，而非國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】記憶世界格局多極化相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。二、材料解析題（本大題共4小題，共40分）41．每個(gè)朝代都有自己的印記。這些印記形成了中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，詮釋著中華文明的博大內(nèi)涵。閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。【精神印記·文字相伴】材料一這項(xiàng)秦代的改革，是漢代逐步發(fā)展的進(jìn)一步簡(jiǎn)化字體的必不可少的基礎(chǔ)，結(jié)果是楷體字從此一直成為通用文字，直到近幾十年才讓位于中華人民共和國(guó)現(xiàn)在使用的“簡(jiǎn)體字”。如果沒(méi)有秦的改革，可以想象，幾種地區(qū)性的不同文字可能會(huì)長(zhǎng)期存在下去……在造成政治統(tǒng)一和文化統(tǒng)一的一切文化力量中，文字的一致性幾乎肯定是最有影響的因素。——摘編自[英]崔瑞德魯惟一編《劍橋中國(guó)秦漢史》【政治印記·制度留痕】材料二唐代針對(duì)此弊，改成自由競(jìng)選，所謂“懷牒自列”，即不需要地方長(zhǎng)官察舉，更不需要中央九品中正評(píng)定，把進(jìn)仕之門(mén)擴(kuò)大打開(kāi)，經(jīng)由各人各自到地方政府報(bào)名，參加中央之考試。這制度，大體說(shuō)來(lái)，較以前是進(jìn)步的?！藻X(qián)穆著《中國(guó)歷代政治得失》【物態(tài)印記·技術(shù)創(chuàng)新】材料三宋代，制瓷業(yè)達(dá)到了一個(gè)新的高峰，成為我國(guó)瓷器史上的黃金時(shí)代。宋代瓷窯眾多，廣泛分布于全國(guó)各地，不論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，還是在相對(duì)落后的地區(qū)，都有規(guī)模不等的窯場(chǎng)。制瓷技術(shù)也不斷進(jìn)步和革新，工匠對(duì)燒裝技術(shù)進(jìn)行了變革，大大提高了生產(chǎn)效率；還對(duì)爐溫合理調(diào)控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的質(zhì)量?！幾杂伪胫端问贰罚?）根據(jù)材料一回答，秦代采取了什么措施？該措施有哪些影響？（2）根據(jù)材料二回答，唐代實(shí)行了什么制度？為什么說(shuō)這一制度是“進(jìn)步的”？（3）根據(jù)材料三概括，宋代的制瓷業(yè)有哪些特點(diǎn)？（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談，如何讓中華文明煥發(fā)時(shí)代光芒？【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“這項(xiàng)秦代的改革，是漢代逐步發(fā)展的進(jìn)一步簡(jiǎn)化字體的必不可少的基礎(chǔ)，結(jié)果是楷體字從此一直成為通用文字……”可知，秦代采取的措施是統(tǒng)一文字為小篆。該措施的影響有使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。

（2）根據(jù)材料二“唐代針對(duì)此弊，改成自由競(jìng)選，所謂‘懷牒自列’，即不需要地方長(zhǎng)官察舉，更不需要中央九品中正評(píng)定，把進(jìn)仕之門(mén)擴(kuò)大打開(kāi)，經(jīng)由各人各自到地方政府報(bào)名，參加中央之考試。這制度，大體說(shuō)來(lái)，較以前是進(jìn)步的”可知，唐代實(shí)行了科舉制；科舉制擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展，因而說(shuō)這一制度是“進(jìn)步的”。

（3）根據(jù)材料三“宋代瓷窯眾多，廣泛分布于全國(guó)各地，不論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，還是在相對(duì)落后的地區(qū)，都有規(guī)模不等的窯場(chǎng)。制瓷技術(shù)也不斷進(jìn)步和革新，工匠對(duì)燒裝技術(shù)進(jìn)行了變革，大大提高了生產(chǎn)效率；還對(duì)爐溫合理調(diào)控以及坯泥和釉彩巧妙配料，大大提高了瓷器的質(zhì)量”可知，宋代的制瓷業(yè)的特點(diǎn)有瓷窯眾多，廣泛分布于全國(guó)各地；制瓷技術(shù)不斷進(jìn)步和革新；瓷器的質(zhì)量大大提高等。

（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了讓中華文明煥發(fā)時(shí)代光芒要進(jìn)行政策創(chuàng)新、科技創(chuàng)新；要加強(qiáng)中外交流，文明互鑒，不斷創(chuàng)新等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、科舉制、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)史實(shí)。42．人口的遷移見(jiàn)證了社會(huì)的變遷。閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一自元康元年（291年）開(kāi)始的“八王之亂”愈演愈烈，至永康二年（301年）演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。加上嚴(yán)重的自然災(zāi)害，使更多的人下決心南遷。由于移民中多有宗室貴族、官僚地主、文人學(xué)者，其社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們所占的人口比例……今江蘇鎮(zhèn)江、常州一帶成了江南乃至整個(gè)南方的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)。——改編自葛劍雄著《中國(guó)移民史》材料二來(lái)自歐洲和非洲的大規(guī)模遷移，把南北美洲從純粹的蒙古種人的大陸改變成世界上種族成分最混雜的地區(qū)…16世紀(jì)20年代在秘魯發(fā)現(xiàn)銀礦和40年代在巴西建立甘蔗種植園以后，奴隸的數(shù)量激增。最新的研究表明，1500年至1867年間，有1200萬(wàn)到2000萬(wàn)奴隸被迫離開(kāi)非洲?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料三中英美三國(guó)1950-2022年城鎮(zhèn)化率統(tǒng)計(jì)表——根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局和新華網(wǎng)數(shù)據(jù)整理材料四為深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，助力新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市建設(shè)，青島市于2022年5月發(fā)布實(shí)施新時(shí)代“人才強(qiáng)青”計(jì)劃。明確規(guī)定：進(jìn)一步降低人才落戶條件，放寬學(xué)歷人才、技術(shù)技能人才落戶年齡限制，取消國(guó)內(nèi)外專(zhuān)科以上高校在校生來(lái)青落戶限制，進(jìn)一步放寬技能人才來(lái)青落戶繳納社會(huì)保險(xiǎn)時(shí)限要求……——摘編自青島政務(wù)網(wǎng)（1）根據(jù)材料一，概括元康元年后人口南遷的原因及影響。（2）根據(jù)材料二概括，“非洲的大規(guī)模遷移”產(chǎn)生了哪些影響？（3）根據(jù)材料三回答，1990-2022年，哪一國(guó)家的城鎮(zhèn)化率變化幅度最大？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其主要原因。（4）新時(shí)代的人口遷移呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。根據(jù)材料四談一談，為什么要實(shí)施新時(shí)代“人才強(qiáng)青”計(jì)劃？又是如何落實(shí)這一計(jì)劃的？【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“自元康元年（291年）開(kāi)始的‘八王之亂’愈演愈烈，至永康二年（301年）演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。加上嚴(yán)重的自然災(zāi)害，使更多的人下決心南遷。由于移民中多有宗室貴族、官僚地主、文人學(xué)者，其社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們所占的人口比例……今江蘇鎮(zhèn)江、常州一帶成了江南乃至整個(gè)南方的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)”可知，元康元年后人口南遷的原因是北方戰(zhàn)亂，出現(xiàn)嚴(yán)重的自然災(zāi)害，影響是促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

（2）根據(jù)材料二“來(lái)自歐洲和非洲的大規(guī)模遷移，把南北美洲從純粹的蒙古種人的大陸改變成世界上種族成分最混雜的地區(qū)……16世紀(jì)20年代在秘魯發(fā)現(xiàn)銀礦和40年代在巴西建立甘蔗種植園以后，奴隸的數(shù)量激增。最新的研究表明，1500年至1867年間，有1200萬(wàn)到2000萬(wàn)奴隸被迫離開(kāi)非洲”可知，“非洲的大規(guī)模遷移”產(chǎn)生的影響有促進(jìn)了美洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；使非洲喪失了大量的勞動(dòng)力，造成非洲長(zhǎng)期的貧窮落后等。

（3）根據(jù)材料三看出，1990-2022年，中國(guó)的城鎮(zhèn)化率變化幅度最大，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其主要原因是改革開(kāi)放的實(shí)行，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致農(nóng)村人口大量進(jìn)入城市，促進(jìn)了城市化進(jìn)程的加快等。

（4）根據(jù)材料四“為深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，助力新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市建設(shè)，青島市于2022年5月發(fā)布實(shí)施新時(shí)代‘人才強(qiáng)青’計(jì)劃。明確規(guī)定：進(jìn)一步降低人才落戶條件，放寬學(xué)歷人才、技術(shù)技能人才落戶年齡限制，取消國(guó)內(nèi)外專(zhuān)科以上高校在校生來(lái)青落戶限制，進(jìn)一步放寬技能人才來(lái)青落戶繳納社會(huì)保險(xiǎn)時(shí)限要求……”可知，實(shí)施新時(shí)代“人才強(qiáng)青”計(jì)劃的原因是深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，助力新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市建設(shè)；為落實(shí)這一計(jì)劃，進(jìn)一步降低人才落戶條件，放寬學(xué)歷人才、技術(shù)技能人才落戶年齡限制，取消國(guó)內(nèi)外專(zhuān)科以上高校在校生來(lái)青落戶限制，進(jìn)一步放寬技能人才來(lái)青落戶繳納社會(huì)保險(xiǎn)時(shí)限要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記人口南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)重心南移、殖民者對(duì)拉丁美洲的統(tǒng)治等相關(guān)史實(shí)。43．追尋歷史腳步，開(kāi)拓國(guó)際視野。某中學(xué)圍繞“大國(guó)發(fā)展之路”選取相關(guān)資料，開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。請(qǐng)你一起探究并完成下列問(wèn)題。探究一【初探英國(guó)工業(yè)發(fā)展】1760年至1830年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)人均產(chǎn)值增長(zhǎng)量的2/3以上都應(yīng)歸功于生產(chǎn)力的提高。生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)生地點(diǎn)，由農(nóng)舍和小作坊轉(zhuǎn)移到了工廠，從而提高了對(duì)工作投入的掌握程度。伴隨工業(yè)革命而來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變化為政治變革提供了動(dòng)力。自19世紀(jì)30年代以來(lái)，各類(lèi)議會(huì)立法機(jī)關(guān)為糾正工業(yè)化帶來(lái)的普遍問(wèn)題，開(kāi)展了一系列行動(dòng)。英國(guó)工業(yè)革命在全世界其他地方均產(chǎn)生了反響?！幾訹美]弗蘭克·薩克雷[美]約翰·芬德林主編《世界大歷史》探究二【尋找法國(guó)歷史記憶】攻占巴士底獄凡爾賽宮探究三【重看蘇聯(lián)二戰(zhàn)貢獻(xiàn)】事件影響莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。A成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役使蘇軍掌握了戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。柏林戰(zhàn)役促使德國(guó)于1945年5月8日正式簽署無(wú)條件投降書(shū)。（1）請(qǐng)你根據(jù)探究一概括，英國(guó)工業(yè)革命帶來(lái)哪些影響？（2）假如要選擇探究二中的一幅圖片對(duì)法國(guó)歷史進(jìn)行解讀，你會(huì)選擇哪一幅？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)說(shuō)明理由。（3）探究三中“A”處是哪一事件？請(qǐng)綜合探究三的資料，歸納一個(gè)觀點(diǎn)。（4）通過(guò)本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？【解析】【分析】（1）根據(jù)材料“英國(guó)經(jīng)濟(jì)人均產(chǎn)值增長(zhǎng)量的2/3以上都應(yīng)歸功于生產(chǎn)力的提高”可知，工業(yè)革命提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了英國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；根據(jù)“由農(nóng)舍和小作坊轉(zhuǎn)移到了工廠”可知，工業(yè)革命推動(dòng)了推動(dòng)了現(xiàn)代工廠制度的確立；根據(jù)“伴隨工業(yè)