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文檔簡介
九年級(jí)(全)Units1-2核心考點(diǎn)語法鏈接1.短語:bydoingsth.2.辨析:aloud,loud,loudly3.詞匯:patient的用法4.短語:lookup5.短語:bebornwith6.辨析:create,invent,discover7.辨析:dead,die,death,dying8.詞匯:warn的用法9.短語:endup1.that,if和whether引導(dǎo)
的賓語從句(見P147)2.感嘆句(見P145)短語:bydoingsth.1.這里的孩子們通過每天聽和說來提高他們的英語水平。ThechildrenhereimprovetheirEnglish
.
everyday.
2.她將乘出租車來這里。
3.我的祖母經(jīng)常在窗邊讀小說。
bylisteningandspeakingShewillcomeherebytaxi.Mygrandmaoftenreadsanovelbythewindow.4.你必須在10點(diǎn)前到家。
bydoingsth.表示“通過做某事”,在句中常作方式狀語,提問時(shí)用疑問詞how。Youhaveto/mustgethomeby10o’clock.[歸納]by的用法:辨析:aloud,loud,loudly選詞填空:aloud∕loud∕loudly1.Pleasereadthetext
sothatallofuscanhearyouclearly.
2.Thegirltoldusaninterestingstoryina
voice.
3.Thealarmrangso
thatIshutitrightaway.
aloudloudloudlyaloud副詞,“大聲地;出聲地”,強(qiáng)調(diào)出聲r(shí)eadaloud朗讀loud可作形容詞或副詞,意為“大聲的(地);響亮的(地)”,指聲音大,傳得遠(yuǎn)speakloud大聲說loudly副詞,意為“大聲地;喧鬧地”,強(qiáng)調(diào)聲音高、喧鬧、不悅耳ringloudly鈴聲大作詞匯:patient的用法他現(xiàn)在是一個(gè)病人,因此你必須對(duì)他有耐心。不要朝他大喊。Heisa
now,soyoumust
.
him.Don’tshoutathim.
patientadj.有耐心的n.病人patientbepatientwith[搭配]bepatientwithsb.對(duì)某人有耐心[拓展]patiencen.耐心patientlyadv.有耐心地impatientadj.沒有耐心的;不耐煩的短語:lookup1.讓我在新字典中查查這些單詞。Letme
thewordsinthenewdictionary.
2.莉莉昨天沒來上學(xué),因?yàn)樗迷诩艺疹櫵〉哪赣H。Lilydidn’tcometoschoolyesterdaybecauseshehadto
hersickmotherathome.
3.我奶奶喜歡每天晚飯后看報(bào)紙。Mygrandmotherenjoys
newspapersafterdinnereveryday.
lookuplookafterlookingthroughlookup表示“(在詞典、參考書中或通過電腦)查閱;抬頭看”,是“動(dòng)詞+副詞”型短語,若代詞作賓語,要放在look和up之間。[拓展]look的其他常用短語:短語:bebornwith1.Hewas
(bear)onMarch8th,1998.
2.We
acertaintalent.(天生具有)
3.約翰·史密斯天生就有音樂天賦。JohnSmith
amusicaltalent.
bebornwith表示“天生具有”。當(dāng)它表示“每個(gè)人天生具有”時(shí),通常用一般現(xiàn)在時(shí);表示“某個(gè)特定的人天生具有”時(shí),通常用一般過去時(shí)。bornarebornwithwasbornwith辨析:create,invent,discover選詞填空:discover∕create∕invent1.Ifyoucould
somethingnew,whatproductwouldyoudevelop?
2.I
anunopenedletterinthedrawer.
3.Thefamouspainting
byQiBaishi.
inventdiscoveredwascreatedcreate意為“創(chuàng)造;創(chuàng)作”,指從無到有地創(chuàng)作出原來不存在的東西,如藝術(shù)作品、理論等invent意為“發(fā)明;創(chuàng)造”,指通過研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)明出前所未有的產(chǎn)品或裝置discover意為“發(fā)現(xiàn);發(fā)覺”,指發(fā)現(xiàn)過去就存在但尚未被人發(fā)現(xiàn)或知曉的地點(diǎn)或事物等辨析:dead,die,death,dying選詞填空:die∕dead∕death∕dying1.He
(die)fornearlytenyears.
2.ThecatisseriouslyillandI’mafraidit’s
(die).3.I’msadtohearaboutthe
(die)ofhim.
hasbeendeaddyingdeathdead形容詞,意為“死的”,用來作表語或定語die不及物動(dòng)詞,意為“死亡;滅亡”death名詞,意為“死亡;死”dyingdie的現(xiàn)在分詞,也可用作形容詞,意為“垂死的;臨終的”,常用作定語詞匯:warn的用法政府已經(jīng)告誡人們不要在河里游泳。
Thegovernmenthaswarnedpeopleagainstswimming/nottoswimintheriver.短語:endup1.由于交通堵塞,我最終步行來到這里。I
herebecauseoftheheavytraffic.
2.她在旅程結(jié)束時(shí)會(huì)有些什么發(fā)現(xiàn)?Whatwouldshefind
herjourney?
endup意為“最終成為;最后處于”,可構(gòu)成短語:endupdoingsth.和endupwithsth.,意為“以做某事結(jié)束;以某事結(jié)束”。endedupwalkingattheendof[拓展]與end相關(guān)的常用短語:attheendof在……結(jié)尾;在……末端bytheendof在……之前;到……結(jié)束時(shí)intheend最后重復(fù)能深化記憶的“痕跡”,但這種重復(fù)不是機(jī)械的重復(fù),而是有適當(dāng)?shù)拈g隔。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線,人的遺忘從識(shí)記后便開始,先快后慢。因此,復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔應(yīng)是先短后長,在第一次記憶后隔20分鐘記一次,第二天再記第三次,一周后再記第四次,一個(gè)月以后記憶第五次,這樣的重復(fù)不但能形成長時(shí)間的記憶,而且效果較好。比如,我們可以先規(guī)定自己一天背的詞匯量,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,背熟后隔幾天后再把這些詞背一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)達(dá)到很好的記憶效果。用我們的《默寫手冊(cè)》試試看吧!Ⅰ.用括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式填空1.Theoldman
(die)forsixyearsbecauseofabadillness.(考點(diǎn)7)
2.Everyoneis
(bear)withtheabilitytolearnandplay.(考點(diǎn)5)
3.Weoftenendup
(speak)ChineseinEnglishclasses,whichmakesourteachermad.(考點(diǎn)9)
4.Ifyoudon’tfinishyourhomework,youwill
.(punish)byyourteacher.
hasbeendeadbornspeakingbepunished5.ThegoodnewsaboutTom
(spread)soquicklythateveryoneinhistownknewitsoon.
6.Areyouquiteshywhenyouspeakwith
(strange)?7.Myteacheralwaysoffersushelp
(patient).(考點(diǎn)3)(2023白銀、武威、天水)
8.Lucy
(lay)outthetableandwaitedforherhusbandtohavedinnertogether.
9.YourspokenEnglishissopoor,pleasecorrectyour
(pronounce).
10.Canyouhaveabetter
(understand)ofthemovie?
spreadstrangerspatientlylaidpronunciationunderstandingⅡ.根據(jù)句意及首字母或漢語提示補(bǔ)全單詞1.—ManystudentsinourclasslikeJamesbecausehenevergetsangryeasily.—Iagreewithyou.Heisvery
(有耐心的).(2022宿遷)2.It’snecessaryforteenagerstolearnhowtospendtheirpocketmoney
(明智地).
(2022蘇州)
3.Thesituationwon’tbeoutof
(控制).Theworstisbehindus.(2022無錫)
patientwiselycontrol4.He’sverykindtoothers.Hetreatseveryonewith
.(溫暖).(2022牡丹江、雞西)
5.Takingn
inclassisagoodwaytohelpyoureviewwhatyouhavelearned.(2022眉山)
6.Let’stryourbesttod
thesecretsofnature.(考點(diǎn)6)
7.Thissignw
peopleofthedangersofsmoking.(考點(diǎn)8)8.Nomatterhowtimeschange,thes
ofLeiFengwillalwaysberelevant.(2023揚(yáng)州改編)
warmthotesiscoverarnspirit9.Theyoungmanistalented,andhisleadera
himverymuch.
10.Heisawarm-heartedboy.Heisalwayst
otherswithwarmthandkindness.(2023達(dá)州)
dmiresreatingⅢ.英漢互譯1.我們可以通過更多的閱讀來提高英語。(考點(diǎn)1)
2.大聲朗讀是學(xué)習(xí)一門語言的一個(gè)好方法。(考點(diǎn)2)
3.托尼只是個(gè)孩子,所以你應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)。(考點(diǎn)3)
WecanimproveourEnglishbyreadingmore.Readingaloudisagoodwaytolearnalanguage.Tonyisjustachild,soyoushouldbepatientwithhim.4.Whenyouvisitamuseum,youshouldpayattentiontotheinstructions.
5.Youcanlookupthewordinthedictionary.(考點(diǎn)4)(2023重慶B卷改編)
當(dāng)你參觀博物館時(shí),你應(yīng)該注意要求。你可以在字典上查閱這個(gè)單詞。Ⅳ.短文填空閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。(2023眉山改編)Lixia,ortheStartofSummer,istheseventhofthe24Chinesesolarterms(節(jié)氣)whichfalls1.
May6ofthisyear.Itsymbolizes(象征)thepassingfromspringtosummer.
onWiththeheatofsummer,plantsandcropswillbegintogrowmuch2.
(fast).SofarmersarealwayshappytowelcomethearrivalofLixia.Thisisthebesttimeoftheyeartoplantearlyriceinthe3.
(south)partofChina.Chinesehasplentyofoldsayingsthatareusedtowarnpeople4.
(be)lazyduringthisperiodoftime.
InChina,peoplecelebratethedayofLixiaindifferentway
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