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文檔簡介

《河流和湖泊》作業(yè)設計方案一、教學目標：1.認識河流和湖泊的基本概念及特點；2.了解河流和湖泊對周圍環(huán)境的影響；3.掌握部分國內外著名的河流和湖泊。二、教學內容及安排：第一課：河流的概念及特點1.什么是河流；2.河流的起源及流向；3.河流的形成過程；4.河流的主要特點。第二課：河流的分類及流域1.河流的分類；2.河流的流域概念及構成；3.河流的流域面積及水量關系。第三課：河流與環(huán)境1.河流對周圍環(huán)境的影響；2.濕地保護及治理；3.河流與人類生活的關系。第四課：國內外著名的河流1.長江；2.尼羅河；3.阿馬孫河；4.河流的文化意義。第五課：湖泊的概念及形成1.什么是湖泊；2.湖泊的分類及形成過程；3.湖泊的主要特點。第六課：湖泊的生態(tài)系統(tǒng)1.湖泊的生物多樣性；2.水生植物及水生動物；3.污染對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響。第七課：國內外著名的湖泊1.洞庭湖；2.貝加爾湖；3.班公湖；4.湖泊的意義及價值。三、教學方法：1.講授結合圖表、實物等多媒體教具；2.小組合作學習；3.班級討論；4.考察實地調研。四、學生作業(yè)設計方案：1.選擇一個國內外著名的河流或湖泊，進行資料搜集及簡要介紹；2.編寫一篇關于河流或湖泊對周圍環(huán)境的影響的文章；3.分析一個湖泊的生態(tài)系統(tǒng)，提出保護建議；4.設計一份海報，介紹河流或湖泊的概念及特點；5.小組合作，完成一份關于河流和湖泊的PPT展示。五、評價方法：1.參與課堂討論及小組合作的表現；2.作業(yè)書寫的規(guī)范性及內容豐富度；3.PPT展示的詳細程度及吸引力；4.學生對河流和湖泊的理解及應用能力。六、參考書目：1.《地理學》2.《自然地理學》3.《水資源學》七、備注：本課程設計旨在引導學生認識河流和湖泊在自然和人類生

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