《尊重他人》部編版1

1、自由不是什么，它受到什么約束？2、人民享有自由的保障是什么？3、調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則是什么？不是隨心所欲的。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則道德、法律課前復(fù)習(xí)1、自由不是什么，它受到什么約束？不是隨心所欲的。社會規(guī)則1上面圖片是不道德的行為，不尊重他人的表現(xiàn)。道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。在社會生活中，與人交往，想要有好的關(guān)系，就要學(xué)會尊重他人。只有彼此尊重，生活才能快樂，社會才會和諧。上面圖片中現(xiàn)象說明了什么？導(dǎo)入新課上面圖片是不道德的行為，不尊重他人的表現(xiàn)。道德是社會關(guān)系的基2第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一框尊重他人第二單元遵守社會規(guī)則第一框尊重他人31、知道尊重他人的原因及意義；2、在社會交往中，學(xué)會如何尊重他人；3、培養(yǎng)交往品德，樹立平等意識，做到尊重他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道尊重他人的原因及意義；學(xué)習(xí)目標(biāo)41、什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？（是什么）2、為什么要尊重他人？（為什么）3、怎樣尊重他人？（怎么做）自學(xué)思考題1、什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？（是什么）自學(xué)思考題5一、尊重是交往的起點握手致意思考：握手致意，上面圖片讓你明白了什么道理？尊重競爭對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)！圖片探究一、尊重是交往的起點握手致意思考：握手致意，上面圖片讓你明白6什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？1什么是尊重？尊敬、重視具體表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？1什么是尊重？尊敬、重視具體表現(xiàn)7下圖中的行為沒有尊重他人的哪些方面？未尊重他人人格未尊重他人權(quán)利下圖中的行為沒有尊重他人的哪些方面？未尊重他人人格未尊重他人8為什么要尊重他人？2（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。為什么要尊重他人？2（1）尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)9不想被尊重的請舉手？不想尊重某個人的請舉手？（這個人只有你自己知道）現(xiàn)場調(diào)查不想被尊重的請舉手？現(xiàn)場調(diào)查10結(jié)論在我們的生活中，幾乎每個人都想得到別人的尊重，被人尊重可以帶來愉悅的情感。但是有的時候我們也會犯錯誤，在個別時刻不尊重他人，這就是我們需要改正的地方。你帶尊重了嗎？結(jié)論在我們的生活中，幾乎每個人都想得到別人的尊重，被人尊重可11人類的五大需要（2）每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。人類的五大需要（2）每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和12你認(rèn)為尊重和幫助哪個更重要？A.尊重B.幫助不尊重他人會給個人帶來什么影響？得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。選一選你認(rèn)為尊重和幫助哪個更重要？A.尊重13城市盲道公共場所殘疾人通道母嬰室公廁愛心座建立這些設(shè)施的目的是什么？這些設(shè)施是為了考慮到尊重他人，使社會生活和諧融洽而建立的。圖片探究城市盲道公共場所殘疾人通道母嬰室公廁愛心座建立這些設(shè)施的目的14（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提15敬人者，人恒敬之?！献舆@句話說明了什么？尊重是相互的。尊重是相互的。尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。敬人者，人恒敬之。這句話說明了什么？尊重是相互的。尊重是16為什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）小結(jié)①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。③尊重使社會生活和諧融洽。為什么要尊重他人？（尊重他人的重17

如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。積極關(guān)注、重視他人平等對待他人學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人探究分享如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。積極關(guān)注、18二、尊重從我做起怎樣尊重他人？3（1）積極關(guān)注，重視他人

考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。

重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。二、尊重從我做起怎樣尊重他人？3（1）積極關(guān)注，重視他人考19（2）平等對待他人我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。（2）平等對待他人我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平20（3）學(xué)會換位思考在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的一直強加給別人，而應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。（3）學(xué)會換位思考在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，21（4）學(xué)會欣賞他人我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。（4）學(xué)會欣賞他人我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣22如何尊重他人

積極關(guān)注重視他人平等對待他人學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人如何尊重他人積極關(guān)注重視他人平等學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人23尊重他人尊重是交往的起點

尊重即尊敬、重視。

每個人都希望得到他人和社會的尊重。尊重從我做起

積極關(guān)注、重視他人

平等對待他人；

尊重使社會生活和諧融洽。

學(xué)會換位思考；

學(xué)會欣賞他人。為什么怎么做是什么

尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)課堂小結(jié)尊重他人尊重是交尊重即尊敬、重視。每個人都希望得到24這句話告訴我們（）

A.①學(xué)會欣賞、贊美他人思考：握手致意，上面圖片讓你明白了什么道理？第二單元遵守社會規(guī)則什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？上面圖片中現(xiàn)象說明了什么？①②

B.③善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。①學(xué)會欣賞、贊美他人①②

B.這些設(shè)施是為了考慮到尊重他人，一個人，他的最高層次的需要，不是吃山珍海味、披金戴銀，不是住豪華別墅、乘香車寶馬，而是自我價值的充分實現(xiàn)。④學(xué)會欣賞自己獨特的美不想尊重某個人的請舉手？①③

C.你認(rèn)為尊重和幫助哪個更重要？A．①② B．①③ C．②④ D．③④1、什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？（是什么）具體表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也會怎樣對待我們。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)尊重即尊敬、重視。如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。上面圖片是不道德的行為，不尊重他人的表現(xiàn)。1.陶行知說：“只有人中人，沒有人上人，也就沒有人下人。”以下最符合題意的是(

)A．心動不如行動B．樂于助人，相互支持C．競爭不忘合作D．平等對待他人D課堂訓(xùn)練這句話告訴我們（）

A.1.陶行知說：“只252．右圖漫畫《不敢坐》啟示我們()A．要學(xué)會尊重他人B．要遵守公共規(guī)則C．要注意講究個人衛(wèi)生D．要遵守職業(yè)道德A2．右圖漫畫《不敢坐》啟示我們()A26思考：握手致意，上面圖片讓你明白了什么道理？1、什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？（是什么）每個人都希望得到他人和社會的尊重?！币韵伦罘项}意的是()社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。如果遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。在人際交往中，我們要設(shè)身處地地為他人著想，不把自己的一直強加給別人，而應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。1、什么是尊重？尊重有哪些表現(xiàn)？（是什么）你認(rèn)為尊重和幫助哪個更重要？尊重B.要想獲得別人的尊重，就要學(xué)會尊重別人。每個人都希望得到他人和社會的尊重。具體表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利尊重能減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都希望得到他人和社會的尊重。5．“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。3、怎樣尊重他人？（怎么做）2、在社會交往中，學(xué)會如何尊重他人；”這告訴我們在交往中要（）”這告訴我們在交往中要（）具體表現(xiàn)：尊重他人的人格、權(quán)利尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)（3）尊重使社會生活和諧融洽。3.“一個永遠(yuǎn)不欣賞別人的人，也就是一個永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?！边@告訴我們在交往中要（）①學(xué)會欣賞、贊美他人②學(xué)會寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點④學(xué)會欣賞自己獨特的美A．①② B．①③ C．②④ D．③④

B思考：握手致意，上面圖片讓你明白了什么道理？3.“一個永遠(yuǎn)274.一個人，他的最高層次的需要，不是吃山珍海味、披金戴銀，不是住豪華別墅、乘香車寶馬，而是自我價值的充分實現(xiàn)。對一個人最大的尊重，就是對他人格的看重和自我價值的肯定。這句話告訴我們（）

A.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

B.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重

C.尊重使社會生活和諧融洽

D.在社會生活中我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利B4.一個人，他的最高層次的需要，不是吃山珍海味、披金戴銀285．“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。因為(

)

①在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人

②無論做什么事情，首先考慮自己的需要，至于別人的需要則無關(guān)緊要

③應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊