21塑造地表形態(tài)-的力量-巖石圈的物質(zhì)循環(huán)課件2021-2022學(xué)年人教版高中地理選擇性必修一

第二節(jié)生物圈是生物的共同家園第二節(jié)為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng)，探究人類的生存環(huán)境，上世紀80年代，科學(xué)家們在美國亞利桑那州的沙漠中展開了一項特殊的研究……情景導(dǎo)入為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng)，探究人類的生存環(huán)境，上世紀80年代，生物圈Ⅱ號始建于1987年,占地3英畝，耗資1億5千萬美元，歷時三年完成。除了陽光，建筑物內(nèi)外無任何物質(zhì)交流。生物圈Ⅱ號始建于1987年,占地3英畝，耗資1億5千萬美元，內(nèi)有熱帶雨林、草原、沙漠、沼澤，海洋……，動物、植物約3000種，微生物約1000種……內(nèi)有熱帶雨林、草原、沙漠、沼澤，海洋……，動物、植物約300當初，8位科學(xué)家躊躇滿志進入“生物圈Ⅱ號”，一年多后全體人員黯然撤出，依依惜別……當初，8位科學(xué)家躊躇滿志進入“生物圈Ⅱ號”，一年多該實驗告訴我們：在現(xiàn)有技術(shù)條件下，人類還無法模擬出一個類似地球一樣的、可供人類生存的生物圈。地球是目前已知的唯一適合人類居住和生活的家園！該實驗告訴我們：本節(jié)目標：1、認同生物圈是生物的共同家園2、舉例說明人類活動對生態(tài)平衡的影響本節(jié)目標：（一）生物圈是人類的繁榮家園幾百萬年來，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養(yǎng)育人類，而人類也以其勤勞和智慧，把生物圈建設(shè)成自己的繁榮家園。（一）生物圈是人類的繁榮家園幾百萬年來，地球上2科學(xué)技術(shù)的進步對人類社會和經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推動作用。同時，人類的生活給環(huán)境也帶來的巨大的影響。科學(xué)技術(shù)的進步對人類社會和經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推動作用。同小組討論完成：“家園變化的利與弊”活動一小組討論完成：活動一22思考：這些變化對我們生活的生物圈有什么影響？人類對自然資源的需求量越來越大，資源消耗的速度越來越快，這給地球上的生物多樣性造成了巨大的壓力！如果人類的繁榮家園建立在這樣的基礎(chǔ)上，繁榮還能長久地持續(xù)下去嗎？這是我們愿意看到的樣子嗎？思考：這些變化對我們生活的生物圈有什么影響？人類對自然資源的2（二）生物圈是生物的共同家園地球不僅是我們?nèi)祟惖姆睒s家園，也是所有可愛生物的家園?。ǘ┥锶κ巧锏墓餐覉@地球不僅是我們?nèi)祟惖姆睒s家園，也222我們身邊的環(huán)境

水污染我們身邊的環(huán)境

水污染空氣污染空氣污染沙塵暴沙塵暴垃圾污染垃圾污染荒漠化荒漠化這是大自然的無情報復(fù)這是大自然的無情報復(fù)保護生物圈迫在眉睫！??！保護生物圈活動二說一說：我們可以為保護生物圈做哪些事情？活動二說一說：220世紀80年代初，聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，尋求人類與自然的和諧。20世紀80年代初，聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了可同學(xué)們：破壞環(huán)境，最終要受到懲罰，保護