【精】二年級(jí)下冊(cè)語文《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版-課件_第1頁
【精】二年級(jí)下冊(cè)語文《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版-課件_第2頁
【精】二年級(jí)下冊(cè)語文《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版-課件_第3頁
【精】二年級(jí)下冊(cè)語文《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版-課件_第4頁
【精】二年級(jí)下冊(cè)語文《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5單元12寓言二則第2課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)語文課件《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版(共15張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語文課件《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版(共15張PPT)第5單元二年級(jí)下冊(cè)語文課件《揠苗助長(zhǎng)》人教部編版(共15揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)體悟道理1.完成填空。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,因?yàn)榘屯堂?/p>

,就把禾苗

,結(jié)果

。長(zhǎng)得快往高拔全死了2.“揠苗助長(zhǎng)”的意思是什么?體悟道理1.完成填空。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,因?yàn)榘屯艜r(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看??墒牵惶欤瑑商?,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?!?/p>

你是怎樣理解“巴望”這個(gè)詞語的?這段話的意思是什么?古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田

一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡

。體會(huì)辛苦一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截?!蹦銖哪膫€(gè)詞體會(huì)到農(nóng)夫的開心?他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣為什么說農(nóng)夫好愚蠢?他愚蠢在哪里?農(nóng)夫的愚蠢就在于他不懂得禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律,結(jié)果是一切的辛苦化成了泡影,空歡喜一場(chǎng)。真是“急于求成”反而“適得其反”。為什么說農(nóng)夫好愚蠢?他愚蠢在哪里?1.假如你是農(nóng)夫的鄰居,你會(huì)怎樣用這個(gè)道理來勸他?討論2.假如你是農(nóng)夫的兒子,你知道父親犯了什么錯(cuò)誤嗎?任意挑選一個(gè)說一說。1.假如你是農(nóng)夫的鄰居,你會(huì)怎樣用這個(gè)道理來勸他?討論2.假禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律不能違背,所有事物的發(fā)展規(guī)律都不能違背,這就是這則寓言要告訴我們的最深刻的道理。揭示寓言禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律不能違背,所有事物的發(fā)展規(guī)律都不能違背現(xiàn)在,你對(duì)成語“揠苗助長(zhǎng)”有更深刻的理解嗎?它讓你聯(lián)想到了哪些言簡(jiǎn)意賅又意思相符的詞語?急于求成、事與愿違、違背規(guī)律、欲速則不達(dá)拓展延伸現(xiàn)在,你對(duì)成語“揠苗助長(zhǎng)”有更深刻的理解嗎

生活中,有沒有類似“揠苗助長(zhǎng)”這樣愚蠢的事呢?想一想生活中,有沒有類似“揠苗助長(zhǎng)”這樣愚蠢的事農(nóng)夫后來后悔極了,他要把自己的故事講給其他人聽,希望大家別學(xué)他那樣做傻事。練習(xí)自述《農(nóng)夫的自述》農(nóng)夫后來后悔極了,他要把自己的故事講給其他筋指導(dǎo)寫字筋指導(dǎo)寫字疲疲再見再見1.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論,電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電子會(huì)不斷釋放能量,最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論,原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的.4.原子的核式結(jié)構(gòu)模型徹底否定了經(jīng)典電磁理論.5.高溫物體發(fā)出的光通過物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成分.6.同一種物質(zhì)的線狀譜與吸收光譜上的暗線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論