版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))燕干奇瓢顆碧吐治別啦燕干奇瓢顆碧吐治別啦顆別碧奇治吐娘瓢干啦燕棉顆別碧奇治吐娘瓢干啦燕棉一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))
棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))
棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊!
她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊! 甲骨文小篆楷體甲骨文小篆楷體一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一賞字音:二賞字形:三賞字義:bié左右結(jié)構(gòu)告別別人一賞字音:bié左右結(jié)構(gòu)告別別人一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))顆棵一()星一()草一()樹一()棗顆顆棵棵顆棵一()星一()樹顆顆棵棵一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))王姑娘,白姑娘,并肩坐在石頭上。謎底:碧王姑娘,白姑娘,謎底:碧一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第8單元19《棉花姑娘》部編版(共26頁(yè))1應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分,一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力,一旦離開校園,很可能把書永遠(yuǎn)丟棄在一邊,這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。2對(duì)教育來(lái)說,閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段,教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。3但是現(xiàn)在,我們的教育在一定程度上,還不夠重視閱讀,尤其是延伸閱讀和課外閱讀。4.“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”四句,簡(jiǎn)潔有力,類比“斯是陋室,惟吾德馨”,說明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳5.這是一篇托物言志的銘文,本文言簡(jiǎn)義豐、講究修辭。文章駢散結(jié)合,以駢句為主,句式整齊,節(jié)奏分明,音韻和諧。6.了解和名著有關(guān)的作家作品及相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)等,能按要求向他人推介某部文學(xué)名著。7.能夠根據(jù)所提供的有關(guān)文學(xué)名著的相關(guān)語(yǔ)言信息推斷作品的作者、作品的名稱和人物形象,分析人物形象的性格和作品的思想內(nèi)容并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
8.能夠由具體的閱讀材料進(jìn)行拓展和遷移,聯(lián)系相關(guān)的文學(xué)名著展開分析,提出自己的認(rèn)識(shí)和看法,說出自己閱讀文學(xué)名著的感受和體驗(yàn)。9巧妙結(jié)合故事情節(jié),在尖銳的矛盾沖突中,充分深刻顯示人物復(fù)雜內(nèi)心世界,突出了對(duì)人物性格的刻畫,使其有血有肉,栩栩如生。10保爾身上的人格特征或完美的精神操守:自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志11把記敘、描寫、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,充滿詩(shī)情畫意。如描寫百草園的景致,繪聲繪色,令人神往。12簡(jiǎn)·愛人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度汽車零部件技術(shù)交易與許可證協(xié)議3篇
- 環(huán)保與經(jīng)濟(jì)雙贏農(nóng)村住房墻材的可持續(xù)發(fā)展路徑
- 二零二五年度餐飲店食品安全監(jiān)督協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人借款借條設(shè)計(jì)及法律風(fēng)險(xiǎn)防控合同3篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)代持解除條件及補(bǔ)償協(xié)議3篇
- 二零二五年度新能源汽車零部件銷售協(xié)議3篇
- 智能制造技術(shù)助力醫(yī)療設(shè)備升級(jí)換代
- 2025年度漁船買賣合同(含漁港租賃權(quán))3篇
- 二零二五年度彩鋼板生產(chǎn)廢棄物處理合同3篇
- 跨領(lǐng)域合作如何有效探索學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
- 辦公設(shè)備(電腦、一體機(jī)、投影機(jī)等)采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 查干淖爾一號(hào)井環(huán)評(píng)
- 案卷評(píng)查培訓(xùn)課件模板
- 體檢中心分析報(bào)告
- 2024年江蘇省樣卷五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案
- 波浪理論要點(diǎn)圖解完美版
- 金融交易數(shù)據(jù)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估項(xiàng)目環(huán)境敏感性分析
- 牛頓環(huán)與劈尖實(shí)驗(yàn)論文
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)四 其他平臺(tái)載體的運(yùn)營(yíng)方式
- 浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 2022年中國(guó)止血材料行業(yè)概覽:發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)比分析研究報(bào)告(摘要版) -頭豹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論