《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)

《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)1今天，我們要和大家一起學(xué)習(xí)的是第五課?我要攀登?。看完圖片后，我們會(huì)請(qǐng)大家說一說，圖片中的人都在干什么。首先讓我們一起看幾張圖片。今天，我們要和大家一起學(xué)習(xí)的是第五課?我要攀登??？赐陥D片后2《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)3《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)4《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)5《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)6《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)7《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)8《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)9《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)10對(duì)的，剛剛圖片中的人都在攀巖、爬山、登山。剛剛播放的圖片中的人，都在干什么呢？你在學(xué)習(xí)生活中遇到過哪些困難？當(dāng)時(shí)的感受是什么？請(qǐng)大家寫在課本第25頁下方，寫完后請(qǐng)和我們分享一下?！锿瑢W(xué)們都爬過山嗎？哪位同學(xué)能告訴我們，你爬山的感受是什么？★是的，爬山都很費(fèi)力，都很累，都需要付出體力和毅力！其實(shí)，我們的生活中處處有登山！我們生活中遇到的問題和麻煩，我們學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，就是我們需要攀登的“高山〞！★對(duì)的，剛剛圖片中的人都在攀巖、爬山、登山。剛剛播放的圖片中的11《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)12化解挫折、解決麻煩的過程，就是我們成長(zhǎng)的過程。克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過程，就是我們進(jìn)步的過程。在攀登這些“高山〞的過程中，我們付出了智慧和汗水，收獲了知識(shí)和本領(lǐng)。比方，有的同學(xué)戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了溜旱冰；有的同學(xué)克服了困難，學(xué)會(huì)了下圍棋……同學(xué)們，在前進(jìn)的過程中，你們遇到了哪些“高山〞？你們是怎么克服困難、勇敢“攀登〞的呢？請(qǐng)和我們分享一下你的“登山〞故事吧！★化解挫折、解決麻煩的過程，就是我們成長(zhǎng)的過程。克服困難、戰(zhàn)勝13《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)14剛剛，幾位同學(xué)和我們分享了他們的“登山〞故事，讓我們了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難，以及他們克服困難取得成功的經(jīng)歷。剛剛幾位同學(xué)，你們真的很棒！真的了不起！你們不怕困難、勇敢攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒！其實(shí)，生活中處處有高山，需要我們隨時(shí)去攀登。為了親身體驗(yàn)困難，現(xiàn)場(chǎng)接受挑戰(zhàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲。游戲的名字叫：一分鐘深蹲。你們想?yún)⒓訂?？剛剛，幾位同學(xué)和我們分享了他們的“登山〞故事，讓我們了解到他15好的。游戲的規(guī)那么是這樣的：要求把手臂伸平，掌心朝下，兩個(gè)腳稍稍分開一點(diǎn)。蹲下去再站起來算一下。一分鐘完成45下算合格。注意蹲的時(shí)候一定要蹲到底，盡量使自己的臀部和小腿能貼近一點(diǎn)，站起來時(shí)，身體要直。我來給大家示范一下。注意：自己感覺身體不舒服的，可以不參加。現(xiàn)在我們開始游戲。每組我們請(qǐng)2位同學(xué)上來體驗(yàn)。好的。游戲的規(guī)那么是這樣的：要求把手臂伸平，掌心朝下，兩個(gè)腳16一分鐘深蹲一分鐘深蹲17我們的課本中就有這樣一個(gè)小故事，請(qǐng)大家翻開課本，翻到27頁，讓我們一起走近張朋，去感受他一天的生活。請(qǐng)一邊看一邊想，然后我們一起來分析和討論。通過剛剛的游戲，你的感受是什么？如果你堅(jiān)持下來了，請(qǐng)告訴我們你成功的秘訣，如果你沒能堅(jiān)持下來，請(qǐng)說說你當(dāng)時(shí)的想法。剛剛的游戲，已經(jīng)讓我們感覺到精疲力竭了。其實(shí)，這些困難相對(duì)于和我們同齡的一些貧困孩子比起來，那真算不了什么。我們的課本中就有這樣一個(gè)小故事，請(qǐng)大家翻開課本，翻到27頁，18故事中，張朋遇到了哪些困難？★故事中，張朋的哪一點(diǎn)最讓你感動(dòng)？★張朋的故事對(duì)你有哪些啟發(fā)？★故事中，張朋遇到了哪些困難？★故事中，張朋的哪一點(diǎn)最讓你感19剛剛，我們一起討論了張朋的登山故事，讓我們獲得了很多的啟發(fā)。古今中外，克服重重困難，付出十分努力、經(jīng)歷百般挫折，最后勇攀科學(xué)頂峰、勇登文學(xué)山頂、勇創(chuàng)事業(yè)輝煌的人數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)看一組圖片。哪位同學(xué)能給我們簡(jiǎn)單講講這方面的故事呢？剛剛，我們一起討論了張朋的登山故事，讓我們獲得了很多的啟發(fā)。20《5-我要攀登》課件小學(xué)品德與社會(huì)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)21典范的力量是無窮的！名人名言和他們的成功故事，可以鼓勵(lì)我們的斗志，激發(fā)我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。很多同學(xué)都收集了大量的名人名言，或者都有自己的座右銘，請(qǐng)和我們分享一下你喜歡的格言或者座右銘吧！課后，請(qǐng)和你的同桌、你的好朋友互贈(zèng)格言，讓我們相互幫助、相互鼓勵(lì)、共同登上山頂吧！典范的力量是無窮的！名人名言和他們的成功故事，可以鼓勵(lì)我們的22山高人為峰！再高的山，經(jīng)過我們不懈的努力，最終都會(huì)臣服在我們的腳下！同學(xué)們都有“攀登頂峰〞、戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們還會(huì)遇到更多更大的“高山〞。所以，我們要總結(jié)戰(zhàn)