講法制.防滲透.促團結學習心得

第頁講法制.防滲透.促團結學習心得依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進依法治國。我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務之重前所未有、矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對新形勢新任務，我們黨要更好統(tǒng)籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調節(jié)社會關系、規(guī)范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須更好發(fā)揮法治的引領和規(guī)范作用。當今社會，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們崇尚金錢的思想日益加重，誠信危機，是非難辯，傳統(tǒng)道德底線被無情的突破，貪污腐化案件時有發(fā)生。黨中央、國務院的政策好，群眾評價高；但是個別地區(qū)基層組織渙散，公信度低，群體性事件時有發(fā)生。當然，黨員隊伍特別是黨員領導干部，主流還是好的，我們必須予以肯定。其次，作為一名黨員，作為社會的一分子，更是黨組織中的普通一員，要在思想觀念上牢固樹立“全心全意為人民服務”的理念，要在實際生活、工作中提倡“社會主義八榮八恥”榮辱觀、正確的政績觀，真心真意為人民服務。第三，要有樂觀的生活態(tài)度、拼搏不息的奮斗精神，用自己的雙手去創(chuàng)造未來。人生不如意的事情十之八九，無論遇到什么樣的困難都要堅定信念，相信自己，相信黨和國家的政策，用自己的雙手去改變自己的生活狀態(tài)，以實際行動去改造世界。第五，要樹立正確的金錢觀。不要盲目崇尚拜金主義，要明確自己人生的意義在于為國家、為人民更多的貢獻自己的力量，而不是過分追求榮華富貴，迷失自己的本心。第五，要有責任意識。不管是在家庭、在單位、還是在社會中，我們每個人都要擔負起自己應該承擔的責任。家庭中，孝敬父母，贍養(yǎng)妻兒；工作中，安分守己，盡職盡責，用實際行動踐行社會主義價值觀，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。就當前而言，_______的穩(wěn)定形勢依然嚴峻，意識形態(tài)領域反分裂斗爭的任務更加艱巨。從國際上看，西方敵對勢力由暗到明為“三股勢力”搖旗吶喊；境外極端組織操縱境內暴恐活動升溫升級。從疆內看，“三股勢力”的分裂滲透不斷加劇，他們污蔑“雙語教育”、攻擊黨的民族宗教政策，混淆民族風俗，否認傳統(tǒng)文化，大肆傳播宗教極端思想。宗教極端思想向教育系統(tǒng)滲透更趨隱蔽化、手段多樣化。學校防范和抵御滲透工作機制的實效性和預警性還需加強，思想政治教育的方法手段仍需改進；學校黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力還需強化；干部、教師陣地意識、擔當精神不夠和對錯誤思想觀點和行為視而敏銳性還不夠；個別師生，辨別力不強，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞活動的嚴重危害性認識不足。實踐證明，什么時候學校的思想政治教育工作抓得緊、抓得好，學校就穩(wěn)定、就發(fā)展，就能向社會釋放出強大的正能量；什么時候，學校放松了意識形態(tài)工作，存在薄弱環(huán)節(jié)，學校就會不安定、出亂子，敵對勢力就會有機可乘。學校是培養(yǎng)無神論者、唯物論者和政治堅定的社會主義合格建設者、可靠接班人的陣地。在學校內不允許開展任何形式的宗教活動，“兩個不得，五個嚴禁”完全符合國家的法律規(guī)定，對此必須堅定不移。全體教育工作者一定要深刻認識_______穩(wěn)定“三期疊加”的嚴峻形勢，深刻認識意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，深刻認識教育系統(tǒng)加強思想政治建設和意識形態(tài)工作的特殊重要性，牢固樹立憂患意識、責任意識、陣地意識，著眼于社會穩(wěn)定和長治久安，以此次學校開展的“講法治、防滲透、促團結”活動為抓手，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和第二次中央_______工作座談會精神，認真落實自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委有關維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署，始終保持清醒的頭腦，保持高度的政治警覺，牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念，堅持底線思維，強化責任擔當，以對黨、對國家、對各族人民高度負責的崇高使命感，積極主動地參與到活動中去，把此次活動抓好抓實抓出成效。學校反分裂反滲透工作的核心是筑牢思想防線，中心工作是大力加強思想政治教育，把學校建成反分裂反滲透的堅強陣地，各中小學要切實加強教育引導，不斷提高師生的認識水平，增強參與活動的自覺性和主動性。烏魯木齊第二十小學馬磊2021.3.13“講法制、防滲透、促團結”學習心得烏魯木齊第二十小學馬磊2021.3.13第二篇：講法制、防滲透、促團結的學習心得“講法制、防滲透、促團結”學習心得五年級（1）班孟德立我出生在祖國的_______、我熱愛這里的一草一木。_______也是一個敏感地區(qū)，但是_______自古以來就是祖國不可分割的一部分。通過這次學習進一步認清民族分裂主義本質和危害，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。我要向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操；學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優(yōu)秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過學習使我清醒認識、認清了“三股勢力”的罪惡本質和兇殘面目，對“三股勢力”分裂祖國，破壞民族團結和社會穩(wěn)定、破壞當前改革發(fā)展穩(wěn)定大局的罪惡行徑有了進一步的了解。強化了我“講法制、防滲透、促團結”的意識和自覺性，筑牢樹立了反分裂、反滲透的思想防線，自覺做好維護國家，學校安定團結。作為一名五年級的小學生的我，當前務必能做的。一是做一名合格的小學生。要遵守學校紀律、不遲到、不早退；尊敬老師、團結同學；熱愛勞動、熱愛集體；不利于學校的事不做，不利于同學團結的事堅決抵制，爭取做一個新的四好少年。二是做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。放學回家我不但要及時完成家庭作業(yè)，讓爸爸媽媽放心，我還要幫他們分擔家務。三是多參加社會公益活動，通過參加公益活動進行宣傳“講法制、防滲透、促團結”的重要性和必要性，讓更多的學生了解和知道他的好處，讓我們美麗的祖國茁壯成長，讓我們富饒的_______處處開滿“鮮花”?！爸v法治”“防滲透”“促團結”五（1）班岳文清“講法治、防滲透、促團結”的教育活動，就是要讓我們每一個人都要認識到講法制的重要性、認識到在_______這個特殊地區(qū)民族團結的重要性。作為還是在學校中努力學習的學生，法制觀念和自律意識強不強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是至關重要的。我們現(xiàn)在還都是小學生，還沒有走向社會，我們的身份就是學生，容易忽略自己作為一個中華人民共和國公民應當負擔的法律責任問題。而且現(xiàn)在辨別是非的能力、自控能力等還比較差，如果我們不認真學習、不嚴格要求自己，就容易萌發(fā)不健康的心理而誤入歧途。我們處在多民族的_______，我們要明白，民族團結在我們_______是多么重要。我們要嚴格規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，自覺做民族團結的表率。在實際生活中多關心集體、多幫助同學。勤奮學習，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。我們的祖國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。每一個小學生要從我做起，認真學習法制，做個懂法守法的孩子，要團結民族同學，做個自強友愛的孩子，長大了牢固樹立責任意識和擔當意識，堅決維護黨和國家的利益，我們的祖國才能更加繁榮富強。講法制、防滲透、促團結”學習心得五（1）班龔若清通過學習“講法制、防滲透、促團結”的宣傳活動，使我深刻認識到“講法制、防滲透、促團結”的重要性。作為還是在學校中努力學習的小學生，我認為我們現(xiàn)在還達不到英雄先輩崇高行為，但是在實際生活中多多做好自我。要有樂觀的生活態(tài)度、拼搏不息的奮斗精神，用自己的雙手去創(chuàng)造未來。我們還要有自己的責任意識，不管是在家庭、在學校、還是在社會中，我們每個人都要擔負起自己應該承擔的責任。在家中，孝敬自己的父母；學習上，好好努力，不弄虛作假，用實際行動，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量。作為一名小學生我們必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。法制滿校園，和諧溢神州。構建和諧法制社會。第三篇：二一班講法制_防滲透_促團結班會教案（精選）講法制，防滲透，促團結主題班會教案烏魯木齊市第五十八小學二年級一班2021年3月13日班會類型：主題班會時間：2021年3月13日班會地點：二年級一班教室班會目的：1.給學生講解“講法制，防滲透，促團結”的主要內容。2.進行安全教育班會過程：主要內容：1.講法制：違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產(chǎn)等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。要在實際生活中多多關心集體、幫助同學并起到模范帶頭作用。還必須要有樂觀的生活態(tài)度、拼搏不息的奮斗精神，用自己的雙手去創(chuàng)造未來。人生不如意的事情十之八九，無論遇到什么樣的困難都要堅定信念，相信自己，，用自己的雙手去改變自己的生活狀態(tài)，以實際行動去改變自己。樹立正確的金錢觀。不要盲目崇尚拜金主義，要明確自己人生的意義在于為國家、為人民更多的貢獻自己的力量，而不是過分追求榮華富貴，迷失自己的本心。還要有要有責任意識。不管是在家庭、在學校、還是在社會中，我們每個人都要擔負起自己應該承擔的責任。在家中，孝敬自己的父母；學習上，好好努力，不弄虛作假，用實際行動，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻自己的力量。2.防滲透：預防敵對勢力的破壞思想的滲透.1、牢固樹立維護穩(wěn)定人人有責的思想，自覺貫徹執(zhí)行有關維護社會穩(wěn)定的各項決策部署。2、始終保持清醒的頭腦，在大是大非面前堅定立場、旗幟鮮明、認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖。3、嚴格規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，自覺做民族團結的表率。4、嚴格遵守《小學生守則》，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。5、嚴格貫徹落實教育與宗教相分離的原則，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動、不傳播宗教思想。6、堅決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網(wǎng)絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息。7、牢固樹立責任意識和擔當精神，自覺抵御宗教和宗教極端思想的滲透。8、做到敢于批駁、敢于同破壞祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結的言行作斗爭。3.促團結。加強民族團結，三個離不開。天山松樹根連根，各族人民心連心。團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利。各民族團結友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。學生發(fā)言：（學生互相討論并說說自己的看法。）班會總結：教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，預防敵對誘惑，促進民族團結，做一個文明學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。烏魯木齊市第五十八小學2021年3月13日二年級一班第四篇：“講法治、防滲透、促團結”第二階段活動方案烏魯木齊縣薩爾達坂中心小學“講法治、防滲透、促團結”第二階段活動方案為貫徹《在全市教育系統(tǒng)深入開展“講法制、防滲透、促團結”活動的通知》（烏教工委【2021】31號）文件精神，落實中央、自治區(qū)黨委、市委和縣委有關維護社會穩(wěn)定和長治久安的一系列決策部署，全面提升烏魯木齊縣薩爾達坂中心小學師生的思想政治水平，不斷強化憂患意識、法治意識、責任意識，進一步筑牢抵御宗教和宗教極端思想向教育滲透的堅固防線，努力營造良好的育人環(huán)境，為烏魯木齊縣的社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實的基礎?，F(xiàn)制定方案如下：一、工作目標任務“講法制、防滲透、促團結”活動圍繞“1、2、3、4、5、6”工作思路開展：一是一個著眼點和著力點：即緊緊圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”這一著眼點和著力點。二是一平臺一抓手：即以“依法治校示范校和德育達標?！碧釞n升級為平臺，以落實自治區(qū)中、小學書記、校長考核指標體系為抓手。三是做到三個確保：即確保我校無重大安全維穩(wěn)事件；確保師生中無宗教極端思想和影響民族團結事情；確保學校黨員領導干部無違紀違法行為。四是要抓好四個方面工作：一要全面貫徹落實陳鋼書記在11月14日全縣干部大會上的講話精神和朱海侖書記在全市干部大會上的十項工作要求，動員一切力量，不惜一切代價，窮盡一切辦法，抓好學校（園）安全穩(wěn)定工作；二要鞏固群眾路線教育實踐活動成果，切實抓好民族團結模范單位創(chuàng)建工作；三要抓好教育均衡發(fā)展達標驗收，特別是捆綁發(fā)展、結對幫扶和教育重點工程建設工作；四要圍繞南山旅游產(chǎn)業(yè)基地建設和2021年全國冬運會在我縣召開契機，抓好人才培養(yǎng)和全民提素工作。五是達到五項工作目標（即社會主義核心價值觀，“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”等思想在廣大師生中入心入腦；堅決防治宗教極端思想向校園滲透，做到“兩個不得”和“五個嚴禁”；進一步加強學校領導班子隊伍建設，使學校領導班子整體上有合力，個體上有活力，上下認可很得力；黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮；師生政治立場進一步堅定，固思想、立師德、正師風、提師能成效明顯）。六是-1不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，作民族團結的表率；能否嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、為人師表，做一名合格的教育工作者；能否嚴格貫徹落實教育與宗教相分離的原則，遵守“兩個不得、五個嚴禁”的要求，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動、不傳播宗教思想；能否堅決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網(wǎng)絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息；能否牢固樹立責任意識和擔當精神，主動對學生進行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育；能否做到敢于批駁、敢于發(fā)聲亮劍，自覺同破壞祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結的言行作斗爭；能否積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，理直氣壯講黨的恩情，自覺踐行_______精神；能否用先進的文化武裝頭腦，崇尚健康科學的生活方式，自覺破除陋習、反對封建迷信。2.學生對照反思內容（五個能否）。能否始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明、認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖；能否從嚴規(guī)范自己的言行，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動；能否堅決抵制宗教和宗教極端思想的滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲網(wǎng)絡、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息；能否自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，作民族團結的表率；能否自覺遵守《中小學生守則》，愛國守法、勤奮學習，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。（二）開展交流談心活動。學校主要領導和全體中層干部要逐一交流談心，科（室）負責人、年級組長、教研組長和責任范圍內的全體人員要逐一交流談心，教職工之間也要積極開展交流談心活動，讓每一位教職員工充分聽取各方面的意見和建議，明確自身存在的不足和今后的努力方向。（三）深入對照反思。學校要組織廣大教職員工，本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，分別對照“十個能否”和“五個能否”，爾肯江〃吐拉洪常委在自治區(qū)教育系統(tǒng)集中教育活動總結視頻會議上提出的“十個為什么”，逐條認真-3漢教師互進課堂等活動，積極開展爭創(chuàng)民族團結模范班級、年級組、科（室）等活動，深入推進民族團結校本課程研究，不斷鞏固各族師生相互學習、相互尊重、相互理解、相互幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。4.廣泛開展家訪活動。要廣泛開展家訪活動，引導廣大教師通過深入家庭、電話溝通、邀請座談、發(fā)放致家長的一封信等形式，認真聽取家長和學生對學校常規(guī)管理、教育教學等工作的意見建議，深入了解學生的成長環(huán)境，有針對性的開展教育活動。同時，各學校還要進一步發(fā)揮家長學校的積極作用，利用這一平臺，加強對學生家長的教育引導，強化家校之間的溝通聯(lián)系，努力形成教育合力，促進學生健康成長。六、工作要求（一）加強組織領導。要按照縣教育局黨委的統(tǒng)一部署，將活動作為學校思想政治工作的重要內容來抓，作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要舉措來落實。要高標準、嚴要求，決不能等同于平常一般性的學習教育安排，決不能停留在簡單的開個會和發(fā)個文件上，決不能使活動流于形式，要盡快成立相應的領導機構，制定具體的、操作性強的實施方案和階段工作安排計劃，層層抓好落實。（二）落實工作責任。在開展活動過程中，要對全體師生員工進行全面的摸排、梳理，對個別思想上存在片面、錯誤認識或有不當言行的人員，要高度重視，要指定專人、制定幫扶方案，“一對一”或“多對一”的開展有針對性的幫扶，確保其錯誤思想得到及時有效的根除、思想認識水平得到不斷的提高。對極個別受極端思想影響嚴重的人員，要及時報上級局黨委，按照有關規(guī)定處理。（三）確保活動成果。本次活動歷時長、任務重，要正確認識開展此次活動的重大意義，切實落實責任。通過活動的開展，不僅要固思想、立師德、正師風、提師能，還要促進教育教學水平的提升，促進烏魯木齊縣教育事業(yè)的科學發(fā)展。（四）營造濃郁氛圍。召開動員會議，進一步做好師生員工的思想發(fā)動工-5第五篇：烏市第九十中學“講法制、防滲透、促團結”第一階段活動總結烏市第九十中學“講法制、防滲透、促團結”第一階段活動總結我校按照高新區(qū)（新市區(qū)）教育局“講法制、防滲透、促團結”工作的統(tǒng)一部署，結合學校實際，組織全校師生包括家長進行了“講、防、促”學習?，F(xiàn)在學習工作已全面結束，為進一步貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會以及第二次中央_______工作座談會精神，夯實各族師生抵御宗教和宗教極端思想向校園滲透的思想基礎，切實維護烏市第九十中學的安全穩(wěn)定，提高教職工的政治思想素質和職業(yè)技能，更好地加強教師隊伍建設，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時總結經(jīng)驗，找出存在的問題，現(xiàn)將開展的“講法制、防滲透、促團結”學習工作情況總結如下：一、加強領導，有序組織學校領導高度重視，接到區(qū)教育局關于組織教職工“講、防、促”學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究布置學校關于學習工作。1、成立“將法治、防滲透、促團結”學習領導小組組長：宮旭光副組長：王永紅成員：竇津燕、劉勇、劉江龍、柳亞玲、郭萍、刁懷春、于云成宮旭光校長負總責，為這次集中學習的主講人。王永紅書記主持學習，具體落實學習成效。其他各成