一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件第1章《認(rèn)識(shí)圖形二》人教新課標(biāo)18

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第12

課時(shí)用數(shù)學(xué)（1）

第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第12課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入50-7+20+963-7-7-7436372564942你會(huì)算嗎？請(qǐng)你認(rèn)真算一算。比較一下兩道題有什么相同的地方，有什么不同的地方。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入50-7+20+963-7-7-743637253個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星？現(xiàn)在你都知道了哪些信息？根據(jù)這幅圖我們能提出什么問題呢？你能用什么方法解決呢？二、探索新知43個(gè)同學(xué)一起折小星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)小星星一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件第1章《認(rèn)識(shí)圖形二》人教新課標(biāo)18（個(gè)）=++66618我用加法解答。（個(gè)）=++66618我用加法解答。1

6212318我列表解答。16212318我列表解答。我用畫箭頭的方法解答。6+6+61218我用畫箭頭的方法解答。6+6+61218口答：他們一共折了個(gè)小星星。18請(qǐng)你檢查一下解答過程。66618（個(gè)）=++1

62123186＋6+61218幾種不同的方法你最喜歡哪種？為什么？口答：他們一共折了18請(qǐng)你檢查一下66618（個(gè)）=++1三、鞏固練習(xí)（塊）=++每條小魚用7塊卡片拼成，拼3條小魚，一共用了多少塊卡片？77721要求“一共用了多少塊卡片”，你需要知道什么？三、鞏固練習(xí)（塊）=++每條小魚用7塊卡片拼成，拼3（人）=++每條龍舟上有9個(gè)人，有3條龍舟，一共有多少個(gè)人？看這幅圖你知道了什么？我們能解決什么問題？99927（人）=++每條龍舟上有9個(gè)人，有3條龍舟，每個(gè)星期有7天，3個(gè)星期一共有多少天？想知道3個(gè)星期共有多少天需要知道什么？今年的五月有4個(gè)星期零3天，五月一共有多少天你知道嗎？77721（天）=++7733177（天）=++++每個(gè)星期有7天，3個(gè)星期一共有多少天？想知道3個(gè)星期共有多少8+8+8=162424答：一共買了24個(gè)蘋果。8+8+8=162424答：一共買了24個(gè)蘋果。四、課堂小結(jié)

同數(shù)連加問題就是求幾個(gè)幾相加是多少的問題。解決同數(shù)連加問題時(shí)，先要根據(jù)題意，弄清數(shù)量間的關(guān)系，從多角度思考，運(yùn)用不同的方法解答。解答完畢后，要根據(jù)題意檢查一下解答過程。四、課堂小結(jié)同數(shù)連加問題就是求幾個(gè)幾相加是多少一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件第1章《認(rèn)識(shí)圖形二》人教新課標(biāo)18師：用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼？①用不同形狀來拼行不行？

②都用一種圖形來拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說說你對(duì)這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長(zhǎng)方形和正方形的面積大??？

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測(cè)量出來的結(jié)果會(huì)有誤差；三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏，測(cè)量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題，用正方形作為面積單位來測(cè)量最合適，通過數(shù)小正方形個(gè)數(shù)就能很清楚的得出面積的