311《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1.把下面的數(shù)化成分?jǐn)?shù)8__32=__()()0.5=___()()213=___1()3復(fù)習(xí)2631.把下面的數(shù)化成分?jǐn)?shù)8__32=__()(自主探索請(qǐng)朋友們寫(xiě)出積是1的算式：自主探索請(qǐng)朋友們寫(xiě)出積是1的算式：看算式，找特點(diǎn)，給這些數(shù)起一個(gè)你喜歡的名字?？此闶剑姨攸c(diǎn)，給這些數(shù)起一個(gè)你喜歡的名字。1、什么叫做倒數(shù)？你想知道倒數(shù)的那些秘密？2、怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？1、什么叫做倒數(shù)？你想知道倒數(shù)的那些秘密？2、怎樣求一個(gè)數(shù)的自學(xué)課本24頁(yè)自學(xué)課本24頁(yè)乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。合作交流1.什么叫倒數(shù)?乘積是1的兩個(gè)數(shù)叫合作交流1.什么叫倒數(shù)?—3—83×8=1舉例子__83和__38互為倒數(shù)__38__83的倒數(shù)是__38__83是的倒數(shù)—3—83×8=1舉例子__83和__3

和是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）差是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）商是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）

得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）乘積是1的幾個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。()乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）×××××

快速搶答和是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）×××××快速搶答求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。2.怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。2.怎樣1的倒數(shù)是1.1×()=111的倒數(shù)是1.1×()=110×()=10沒(méi)有倒數(shù)。0×()=10沒(méi)有倒數(shù)。

求一個(gè)數(shù)（）的倒數(shù)，可以把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。0除外完善求一個(gè)數(shù)（）的倒數(shù)，可以把這個(gè)延伸：1.怎樣求整數(shù)（0除外）的倒數(shù)？6先化成分母是1分?jǐn)?shù)—16再調(diào)換分子、分母的位置__616的倒數(shù)是__61延伸：6先化成分母是1分?jǐn)?shù)—16再調(diào)換分子、分母的位置__6延伸：2.怎樣求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？先化成假分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分母的位置__283

的倒數(shù)是__283__819__819__198延伸：先化成假分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分母的位置__283延伸：3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)？0.75先化成分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分母的位置__430.75的倒數(shù)是__34__34延伸：3.怎樣求小數(shù)的倒數(shù)？0.75先化成分?jǐn)?shù)再調(diào)換分子、分1.游戲：（找朋友）規(guī)則：（1）請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)拿卡片站前面。（2）請(qǐng)你看看自己的卡片，你和誰(shuí)是好朋友。鞏固新知識(shí)1.游戲：（找朋友）鞏固新知識(shí)2.請(qǐng)你填一填：1.乘積是（）的（）個(gè)數(shù)（）倒數(shù)。2.a和b互為倒數(shù)，那a的倒數(shù)是（），b的倒數(shù)是（）1兩互為ba2.請(qǐng)你填一填：1兩互為ba533.小法官：是倒數(shù)。（）因?yàn)椤?1，所以是倒數(shù)。（）3413134533.小法官：34131343.整數(shù)a的倒數(shù)是.()1a4.得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（）5.任何一個(gè)數(shù)的倒數(shù)都小于它本身。（）3.整數(shù)a的倒數(shù)是.()1a4.得數(shù)拓展：1.填空：

×（）=×（）=×（）=3×（）=12.一個(gè)數(shù)和它倒數(shù)的和是2，這個(gè)數(shù)是（）3.最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是多少？__87__56__41拓展：__87__56__41（四）、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？（四）、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？還有什么（五）作業(yè)：24頁(yè)、做一做25頁(yè)、第3、4題一定要認(rèn)真（五）作業(yè)：一定要認(rèn)真激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無(wú)成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

意思是：能把一本書(shū)讀過(guò)百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書(shū)》。4讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是：讀書(shū)多了，下筆寫(xiě)文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒(méi)有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語(yǔ)》。6非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無(wú)法增長(zhǎng)才于，沒(méi)有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書(shū)》。7發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語(yǔ)?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒(méi)有后患。出自《尚書(shū)?周官》。9積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語(yǔ)言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問(wèn)，俱成于志氣；無(wú)志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣；沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語(yǔ)》。13山積而高，澤積而長(zhǎng)。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來(lái)的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書(shū)右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說(shuō)之〈晁氏客語(yǔ)〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問(wèn)就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問(wèn)首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語(yǔ)錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問(wèn)的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說(shuō)得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無(wú)進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹(shù)立大志，沒(méi)有大志就容易自滿，自滿了就不易有長(zhǎng)進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒(méi)有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自《近思錄集注