《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版2_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去太陽(yáng)朝我笑,鳥(niǎo)兒喳喳叫。一年級(jí),小學(xué)生,背著新書(shū)包。唱著歌兒向前走,天天上學(xué)不遲到。

《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2文明禮貌:小朋友,進(jìn)學(xué)校,

見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,

見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早,禮貌用語(yǔ)要用好。

文明禮貌:上課兒歌:

上課鈴聲響,快快進(jìn)教室。書(shū)本文具桌上放,等待老師把課上。上課兒歌:

聽(tīng)課兒歌:

身坐直,腳放平??辞胺?,專(zhuān)心聽(tīng)。聽(tīng)課兒歌:發(fā)言?xún)焊瑁荷险n發(fā)言先舉手,老師叫我再?gòu)埧?。不插嘴,不亂叫。說(shuō)話(huà)流暢聲音響亮。發(fā)言?xún)焊瑁哄e(cuò)誤!錯(cuò)誤!正確!《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2正確!《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上握筆姿勢(shì)歌

大哥、二哥在上頭,

三哥在下頭,

四哥、五哥靠紙頭。

《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2握筆姿勢(shì)歌《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》寫(xiě)字姿勢(shì)歌你拍一,我拍一,讀書(shū)寫(xiě)字有規(guī)矩。

右手握筆背挺直,眼離書(shū)本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個(gè)“一”,要做到,

工整、美觀我第一。

《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2寫(xiě)字姿勢(shì)歌《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》讀書(shū)歌讀書(shū)時(shí),要做到:眼離書(shū)本約一尺,胸離桌子約一拳,腳放平,背挺直,書(shū)本穩(wěn)穩(wěn)手中拿,還要稍稍向外斜。《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2讀書(shū)歌《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》下課歌下課了,別著急,書(shū)本擺好,再出去。不追不跑不打鬧,上廁所,休息好,安全第一要牢記?!堕_(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2下課歌《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上做游戲:做游戲,要注意,安全第一要牢記。講文明,懂禮貌,

遵守秩序爭(zhēng)第一?!堕_(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2做游戲:《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心路隊(duì):

站路隊(duì),快靜齊,走起路來(lái)真神氣,挺胸抬頭甩手臂,整整齊齊回家去?!堕_(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2路隊(duì):《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》上學(xué)歌:老師早

小朋友早

大家一起上學(xué)校

我不吵也不鬧我是一個(gè)好寶寶

《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2上學(xué)歌:《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心我去上學(xué)校:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包,我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞!

《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2我去上學(xué)校:《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來(lái)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹(shù)然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。4.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6.識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向?!堕_(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT2《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》道德與法治部編版PPT21.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.邊塞詩(shī)的作者大多一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家,以親歷的見(jiàn)聞來(lái)寫(xiě)作;另一些詩(shī)人用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新創(chuàng)作。于是,鄉(xiāng)村便改變成了另一種模樣。正是由于村民們的到來(lái),那些山山嶺嶺、溝溝坪坪便也同時(shí)有了名字,成為村民們最樸素的方位標(biāo)識(shí).2.許地山這樣說(shuō),也是這樣做的,他長(zhǎng)大后埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),成為著名的教授和作家,他也因此取了個(gè)筆名叫落花生,這就是他筆名的由來(lái)。3.在偉大莊嚴(yán)的教堂里,從彩色玻璃窗透進(jìn)一股不很明亮的光線,沉重的琴聲好像是把人的心都洗淘了一番似的,我感到了我自己的渺小。4.夕陽(yáng)將下,余暉照映湖面,金光璀璨,不可名狀。一是蘇州光福的石壁,也是太湖的一角,更見(jiàn)得靜止處,已不是空闊浩渺的光景。而即小見(jiàn)大,可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美,沒(méi)有紛爭(zhēng)。雖然看似一個(gè)似有似無(wú),亦真亦幻的所在,但它是陶淵明心靈釀出的一杯美酒,是他留給后世美好的向往.6.抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,引導(dǎo)學(xué)生從“搖花樂(lè)”中體會(huì)到作者對(duì)童年生活的和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。7.桂花是沒(méi)有區(qū)別的,問(wèn)題是母親不是在用嗅覺(jué)區(qū)分桂花,而是用情感在體味它們。一親一疏,感覺(jué)自然就涇渭分明了。從中,我們不難看出,家鄉(xiāng)在母親心中的分量。8.特點(diǎn)就是這件事物不同于其他的地方,每種物品都有自己明顯的特點(diǎn),比如外形、用途等,所以,如果要想讓自己的物品與眾不同,就一定要抓住它的特點(diǎn)。9.有的時(shí)候,

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