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第頁共頁小班下學期健康教案《小手真干凈》健康教案《小手真干凈》一、教案概述本教案針對小班的幼兒，通過講述故事、游戲、歌曲等形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注重手部衛(wèi)生，提高幼兒的自我保護意識，為幼兒的健康成長打下基礎。二、教學目標1.了解手部衛(wèi)生的重要性。2.學會正確洗手的方法。3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持手部的清潔。三、教學準備1.故事書《美麗的小手》。2.洗手液或肥皂。3.洗手盆、毛巾。4.手指操、衛(wèi)生歌曲等。5.圖片或卡片，用于教學展示。四、教學過程1.導入（5分鐘）向幼兒簡單介紹今天要學習的內容：手部衛(wèi)生的重要性，以及正確洗手的方法?？赏ㄟ^問題引導幼兒思考：你們覺得為什么要洗手呢？大家覺得應該怎樣洗手呢？2.故事講解（10分鐘）給幼兒講故事《美麗的小手》，通過故事的情節(jié)向幼兒闡述手部衛(wèi)生的重要性。重點講解故事中的教育內容，例如洗手前后要用肥皂，飯前飯后要洗手等。3.實際操作（15分鐘）a)現(xiàn)場演示正確洗手的方法，引導幼兒跟隨演示操作。先展示摩擦法洗手的正確步驟，再演示泡沫法洗手的步驟。同時強調重要性，教育幼兒要養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。b)分小組進行洗手實踐活動。教師分小組，為每組準備好洗手用具，讓幼兒按照教師指示進行洗手操作，以鞏固所學內容。4.游戲互動（10分鐘）a)手指操：教師帶領幼兒進行手指操活動，提升幼兒的手指靈活度。b)游戲“找衛(wèi)生紙”：教師將場地上放置一些衛(wèi)生紙，讓幼兒盡快找到并撿起衛(wèi)生紙，然后放入垃圾桶，比賽看哪個小組能夠完成得最快。5.歌曲欣賞（5分鐘）播放衛(wèi)生歌曲《洗手歌》，引導幼兒跟隨節(jié)奏跳舞或拍手，加深對洗手的認知。6.總結（5分鐘）請幼兒回答以下問題：“為什么我們要勤洗手？洗手的正確方法是什么？”通過回答問題，鞏固和總結所學內容。五、教學延伸1.請家長配合幼兒洗手的教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的洗手習慣。2.可以在幼兒園的洗手間設置衛(wèi)生海報，提醒幼兒洗手的重要性。六、教學評估1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括參與度、學習態(tài)度等。2.與幼兒互動時觀察幼兒是否能正確應用洗手的方法。七、教學反思通過本堂課的學習，幼兒能夠認識到洗手的重要性，掌握了正確洗手的方法，并且能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。然而，可能還有部分幼兒難以養(yǎng)成良好的洗手習慣，需要家長與教師的進一步配合，共同培養(yǎng)幼兒的健

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