一中名師工作室管理制度（3篇）

第頁共頁一中名師工作室管理制度包括以下內(nèi)容：1.工作室的組織形式：工作室由學(xué)校指定的名師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一組教師進(jìn)行教研和課程開發(fā)工作。2.工作室的成員：工作室的成員由學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力進(jìn)行選拔和編制。成員包括教師和行政人員。3.工作室的任務(wù)：工作室的任務(wù)是研究和開發(fā)新的教學(xué)方法和教材，提高教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。4.工作室的日常管理：工作室的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)工作室的日常管理工作，包括組織教研活動(dòng)、安排教師的培訓(xùn)和進(jìn)修、協(xié)調(diào)工作室的工作計(jì)劃和目標(biāo)等。5.工作室的評(píng)價(jià)與考核：工作室的成員定期接受學(xué)校的評(píng)價(jià)和考核，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)效果、教育教學(xué)研究成果、課題研究成果等。6.工作室的獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)：學(xué)校會(huì)根據(jù)工作室的工作成果和貢獻(xiàn)情況，給予工作室成員獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，如提供教育資源、提升職稱評(píng)審等。7.工作室的交流與合作：工作室鼓勵(lì)成員之間進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果的交流和合作，定期組織工作室成員參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教育展覽等活動(dòng)。8.工作室的培養(yǎng)和發(fā)展：學(xué)校會(huì)定期組織教師培訓(xùn)和進(jìn)修，并鼓勵(lì)工作室成員參與課題研究和教育改革實(shí)踐，提高工作室的整體素質(zhì)和能力。9.工作室的績(jī)效評(píng)估：工作室成員的工作績(jī)效將定期進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為工作室成員的聘用和晉升的依據(jù)。以上是一中名師工作室管理制度的一般內(nèi)容，具體制度的細(xì)節(jié)和規(guī)定可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和完善。一中名師工作室管理制度（二）一、工作室設(shè)置背景及目的為促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教師專業(yè)素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的全面發(fā)展，我校特設(shè)立“一中名師工作室”。一中名師工作室是我校自主評(píng)選培養(yǎng)的一支教學(xué)研究隊(duì)伍，由經(jīng)過嚴(yán)格選拔的教師組成，以提高教學(xué)水平和教研能力為目標(biāo)，通過教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)分享和示范展示等方式，幫助其他教師提高教學(xué)質(zhì)量和科研能力。工作室成員將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)科研究為主線，以教學(xué)實(shí)踐為重點(diǎn)，不斷提升自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平，為學(xué)校的改革發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。二、工作室成員選拔1.選拔對(duì)象：（1）具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的教學(xué)水平；（2）具備一定的學(xué)科研究能力和教學(xué)研究意識(shí)；（3）積極參與學(xué)校各類教育教學(xué)改革活動(dòng)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.選拔程序（1）由學(xué)校成立名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體的評(píng)選工作；（2）根據(jù)工作室成員條件和選拔標(biāo)準(zhǔn)，通過個(gè)人申報(bào)、自薦推薦、專家評(píng)審、公示等環(huán)節(jié)，最終確定工作室成員名單；（3）選拔工作每年進(jìn)行一次，選取數(shù)量適度，選拔結(jié)果向全校教職員工公示。三、工作室成員職責(zé)1.積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，參與制定課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案等；2.開展優(yōu)質(zhì)課程和教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)；3.撰寫教育教學(xué)論文，參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)科教研活動(dòng)；4.組織或參與學(xué)校內(nèi)外的教育教學(xué)交流活動(dòng)，積極傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧；5.協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教師培訓(xùn)，參與學(xué)校的教師考核工作。四、工作室管理措施1.工作室領(lǐng)導(dǎo)班子（1）由工作室成員中選出一名工作室主任，負(fù)責(zé)工作室的具體工作安排和組織協(xié)調(diào)；（2）工作室主任根據(jù)實(shí)際情況，可以設(shè)立若干副主任，分管工作室教研、科研、教學(xué)等方面的工作；（3）工作室主任和副主任在工作室成員中選舉產(chǎn)生，任期三年，可連選連任一次。2.工作室活動(dòng)安排（1）工作室成員每學(xué)期開展工作室活動(dòng)，包括教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)反思等，內(nèi)容涵蓋課程教學(xué)、教學(xué)方法、教材教輔等方面；（2）工作室活動(dòng)由工作室主任負(fù)責(zé)安排和組織，每月至少組織一次活動(dòng)，并制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮工作室成員的教研和科研能力。3.教育經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將為工作室成員提供必要的教育經(jīng)費(fèi)支持，用于工作室成員參與教育教學(xué)研究、交流和培訓(xùn)等活動(dòng)。4.工作室成果評(píng)價(jià)學(xué)校將定期對(duì)工作室成員進(jìn)行教學(xué)成果評(píng)價(jià)和工作表現(xiàn)考核，根據(jù)教學(xué)水平、教學(xué)成果和工作貢獻(xiàn)等指標(biāo)，對(duì)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其積極性和創(chuàng)造性。五、工作室宣傳與展示學(xué)校將通過學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)等媒體渠道宣傳工作室成員的主要活動(dòng)成果，對(duì)其進(jìn)行展示和推廣，鼓勵(lì)其他教師積極參與到工作室活動(dòng)中來。六、工作室成員退出辦法對(duì)于工作室成員中不符合條件、工作不積極、教學(xué)質(zhì)量差等情況的成員，學(xué)校有權(quán)通過評(píng)議或?qū)徍说确绞經(jīng)Q定其退出工作室。七、附則本制度由一中名師工作室工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后正式施行。以上即為“一中名師工作室管理制度”，為了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。希望所有工作室成員遵守并執(zhí)行該制度，共同努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一中名師工作室管理制度（三）第一章總則第一條為了充分發(fā)揮一中名師工作室的作用，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。第二條一中名師工作室是由一中校內(nèi)外一批優(yōu)秀教師組成的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，旨在推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。第三條一中名師工作室必須遵循國家有關(guān)教育教學(xué)改革的政策和法律法規(guī)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理，共同完成學(xué)校教學(xué)研究工作。第四條一中名師工作室的工作原則是公正、公平、公開、內(nèi)外互動(dòng)。第二章組織機(jī)構(gòu)第五條一中名師工作室設(shè)立總指導(dǎo)人一人，副指導(dǎo)人若干人，名師教研員若干人，教師成員若干人。第六條總指導(dǎo)人是名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全體成員的工作，推動(dòng)名師工作室的發(fā)展。第七條副指導(dǎo)人主要協(xié)助總指導(dǎo)人工作，分管具體事務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研員和教師成員的工作。第八條名師教研員是名師工作室的骨干力量，負(fù)責(zé)主持教研活動(dòng)、撰寫教研論文、組織教學(xué)活動(dòng)，并協(xié)助指導(dǎo)教師成員的工作。第九條教師成員是名師工作室的基礎(chǔ)力量，是工作室各項(xiàng)工作的實(shí)施者。第三章入選與退出第十條名師工作室成員的入選是通過一系列的評(píng)選程序完成的，包括自薦、初評(píng)、資格審查、展示、公示、評(píng)審等環(huán)節(jié)。第十一條教師成員的退出分為主動(dòng)退出和被動(dòng)退出兩種情況。主動(dòng)退出是指教師自愿退出名師工作室的，需要以書面的形式向名師工作室提交申請(qǐng)。被動(dòng)退出是指教師因工作不合格、學(xué)術(shù)不端等原因被名師工作室開除的情況。第四章工作職責(zé)第十二條總指導(dǎo)人的職責(zé)是:1、統(tǒng)籌名師工作室的各項(xiàng)工作，制定發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。2、協(xié)調(diào)指導(dǎo)副指導(dǎo)人、教研員和教師成員的工作。3、組織召開名師工作室會(huì)議，做好會(huì)議紀(jì)要和工作總結(jié)。4、制定和完善名師工作室的管理制度和工作流程。5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，推動(dòng)名師工作室的發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)的改進(jìn)。第十三條副指導(dǎo)人的職責(zé)是:1、協(xié)助總指導(dǎo)人負(fù)責(zé)名師工作室的各項(xiàng)工作。2、分管具體事務(wù)，如教研活動(dòng)組織、教師成員培訓(xùn)等。3、協(xié)助指導(dǎo)教研員和教師成員的工作，并能替代總指導(dǎo)人履行職責(zé)。4、處理名師工作室內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)和對(duì)外交流等事宜。第十四條名師教研員的職責(zé)是:1、主持名師工作室內(nèi)的教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)教研項(xiàng)目的組織和開展。2、撰寫教研論文，參與教研成果的評(píng)審和推廣。3、協(xié)助指導(dǎo)教師成員的工作，提供教學(xué)指導(dǎo)和咨詢。4、協(xié)助總指導(dǎo)人和副指導(dǎo)人處理好區(qū)域間的交流合作，參與學(xué)校教學(xué)改革的研討。第十五條教師成員的職責(zé)是:1、積極參與名師工作室內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。2、按時(shí)準(zhǔn)備教案和教材，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。3、參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。4、遵守名師工作室的管理制度和規(guī)定，服從總指導(dǎo)人和副指導(dǎo)人的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)。第五章考核評(píng)估第十六條名師工作室定期進(jìn)行工作專題研討和教學(xué)觀摩，采用多種方法開展對(duì)成員的考核評(píng)估。第十七條考核評(píng)估的指標(biāo)包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、教科研論文發(fā)表等方面，采取定量和定性相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估。第十八條考核評(píng)估的結(jié)果將作為選拔、提拔和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師的重要參考依據(jù)。第六章獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施第十九條對(duì)名師工作室的成員給予一定的物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)