七年級(jí)地理下冊(cè)72南亞課件1新版湘教版_第1頁
七年級(jí)地理下冊(cè)72南亞課件1新版湘教版_第2頁
七年級(jí)地理下冊(cè)72南亞課件1新版湘教版_第3頁
七年級(jí)地理下冊(cè)72南亞課件1新版湘教版_第4頁
七年級(jí)地理下冊(cè)72南亞課件1新版湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7.1.2東南亞七年級(jí)下冊(cè)7.1.2東南亞七年級(jí)下冊(cè)目標(biāo)展示1.運(yùn)用地圖和資料,掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”2、說出東南亞的主要物產(chǎn),及其分布出口情況。通過讀圖了解東南亞地區(qū)主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的分布。掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國中的經(jīng)濟(jì)地位了解東南亞的國家,以及各國的首都。3.通過學(xué)習(xí)了解東南亞各國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),從而比較發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)形式上的差異。目標(biāo)展示1.運(yùn)用地圖和資料,掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、溝通兩大洋預(yù)習(xí)導(dǎo)入預(yù)習(xí)導(dǎo)入七年級(jí)地理下冊(cè)7亞洲大洋洲太平洋印度洋為什么稱東南亞為“十字路口”?位于亞洲與大洋洲,印度洋和太平洋之間。探究一:馬六甲海峽合作探究亞洲大洋洲太平洋印度洋為什么稱東南亞為“十字路口”?位于亞洲

東南亞地處亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”。馬六甲海峽東南亞地理位置的重要性:東南亞地處亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口馬六甲海峽

馬六甲海峽長1080千米,呈西北寬、東南窄的喇叭形,水深25~200米,大部分時(shí)間風(fēng)平浪靜,有利于航運(yùn)。馬來半島蘇門答臘島新加坡1.馬六甲海峽位于哪個(gè)半島和島嶼之間?2.馬六甲海峽沿岸有哪些國家?馬來西亞印度尼西亞馬來半島蘇門答臘島馬六甲海峽馬六甲海峽長1080千米,呈西北寬討論:人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋洲、印度洋的“咽喉”?

東南亞地處亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”,其中馬六甲海峽是溝通太平洋與印度洋的天然水道,是聯(lián)結(jié)歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的最重要航道。討論:人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是溝通亞洲與大洋洲、印度洋的“議一議:如果要開辟一條溝通印度洋和太平洋的新航線,你有哪些好的建議?并說出理由。

通過其他海峽,可以緩解馬六甲海峽的壓力。

通過克拉地峽開鑿運(yùn)河,航線將變短,更加便利。議一議:如果要開辟一條溝通印度洋和太平洋的新航線,你有哪些探究二:富饒的物產(chǎn)東南亞是世界上熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)地。天然橡膠、棕油、椰子、椰油、蕉麻的產(chǎn)量和出口量居世界前列看圖,找一找下列物產(chǎn)的分布

1.熱帶經(jīng)濟(jì)作物

2.糧食作物:水稻

3.礦產(chǎn):石油、錫礦探究二:富饒的物產(chǎn)東南亞是世界上熱帶經(jīng)濟(jì)作物看圖,找一找下列橡膠椰子蕉麻油棕橡膠椰子蕉麻油棕橡膠橡膠樹原產(chǎn)于南美洲的亞馬孫河流域。1876年,西方殖民者把橡膠樹引種到東南亞,營建了許多橡膠種植園。由于東南亞的氣候、土壤條件十分適宜橡膠樹的生長,更重要的是有大量廉價(jià)的勞動(dòng)力,加上集中種植和科學(xué)管理,使東南亞橡膠產(chǎn)量很快超過了南美洲。目前東南亞的橡膠產(chǎn)量約點(diǎn)世界總產(chǎn)量的3/4,印度尼西亞、泰國、馬來西亞都是橡膠生產(chǎn)大國。橡膠活動(dòng):1.找出中南半島水稻的主要產(chǎn)區(qū),說出這些地區(qū)的氣候和地形類型。2.議一議,東南亞地區(qū)種植水稻具有哪些有利自然條件?東南亞具有1)高溫多雨的氣候,2)河流下游多平原,土壤肥沃,3)河流眾多,灌溉便利。各國普遍種植水稻。泰國、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國。水稻分布在河流中下游平原和河口三角洲活動(dòng):1.找出中南半島水稻的主要產(chǎn)區(qū),說出這些地區(qū)的氣候和地

找出東南亞有哪些主要礦產(chǎn)?主要分布在哪些國家?

東南亞的石油、錫儲(chǔ)量和產(chǎn)量豐富。印度尼西亞、馬來西亞和文萊出產(chǎn)石油較多;泰國、馬來西亞的錫產(chǎn)量大。找出東南亞有哪些主要礦產(chǎn)?主要分布在哪些國家?東南亞著名的兩大礦產(chǎn)是:(錫和石油)世界上出產(chǎn)和出口椰子和椰油最多的國家:(菲律賓)錫產(chǎn)量世界前列的是:(泰國、馬來西亞)東南亞主要的石油出口國:(印尼、文萊、馬來西亞)天然橡膠、棕油出口量最多的國家:(泰國)東南亞主要的稻米出口國:(泰國、越南、緬甸)填出符合下列條件的國家:東南亞著名的兩大礦產(chǎn)是:(錫和石油)世界上出產(chǎn)和出口椰子和椰新加坡中國南越撾老緬甸印度尼西亞菲律賓文萊泰國柬埔寨東帝汶新加坡

馬來西亞探究三:“我國的近鄰”找出東南亞的11個(gè)國家,說出東南亞哪幾個(gè)國家與我國大陸接壤。新加坡中國南越撾老緬甸印度尼西東南亞的11個(gè)國家:唯一的內(nèi)陸國:老撾面積最大的:

經(jīng)濟(jì)水平最高的:國家大家族中新成員:印度尼西亞東帝汶(2002.5)世界上最大的群島國:印度尼西亞(“火山國”)新加坡與我國陸地接壤的國家有:越南、老撾、緬甸東南亞的11個(gè)國家:唯一的內(nèi)陸國:老撾面積最大的:世界上華人華僑最集中的地區(qū)世界上華人華僑最集中的地區(qū)緬甸仰光大金塔緬甸仰光大金塔當(dāng)堂訓(xùn)練1、東南亞各國中與我國相鄰的有()A越南、老撾、柬埔寨B緬甸、老撾、越南C泰國、文萊、馬來西亞D印度尼西亞、越南、新加坡2、下列首都中被譽(yù)為“花園城市”的是()A曼谷B河內(nèi)C新加坡D內(nèi)比都3、東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)區(qū)的自然原因是()A.熱量和水分充足B.山地多,土壤肥沃C.種植歷史悠久,生產(chǎn)技術(shù)高D.世界上對(duì)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的需求量大ABC當(dāng)堂訓(xùn)練1、東南亞各國中與我國相鄰的有()ABC4、2010年1月1日“中國-東盟(東南亞聯(lián)盟)自由貿(mào)易區(qū)”正式全面啟動(dòng),以下商品不屬于東盟十國主要出口商品的是()A、天然橡膠B、椰子C、羊毛D、棕油5、物產(chǎn)富饒的東南亞地區(qū),盛產(chǎn)石油和錫礦砂,是世界上最大的熱帶作物基地。下列物產(chǎn)與最大生產(chǎn)國對(duì)應(yīng)正確的是(

)A、石油—菲律賓B、錫礦—印度尼西亞C、天然橡膠、棕櫚油—泰國D、椰子—馬來西亞

6、印度尼西亞被稱為“火山國”,是由于該地區(qū)處于A、B、C三大板塊的交界處,多火山和地震,其中B為__________板塊。CC印度洋4、2010年1月1日“中國-東盟(東南亞聯(lián)盟)自由貿(mào)易區(qū)”總結(jié)延伸7.1東南亞(2)一、馬六甲海峽----咽喉位置二、富饒的物產(chǎn)三、我國的近鄰熱帶經(jīng)濟(jì)作物礦產(chǎn)總結(jié)延伸7.1東南亞(2)熱帶經(jīng)濟(jì)作物編后語老師上課都有一定的思路,抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路,這里再進(jìn)一步論述聽課時(shí)如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會(huì)提出一些問題,有的要求回答,有的則是自問自答。一般來說,老師在課堂上提出的問題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵,若能抓住老師提出的問題深入思考,就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預(yù)習(xí)時(shí)理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)展開的,若把自己預(yù)習(xí)時(shí)所理解過的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進(jìn)行比較,便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語,如“請(qǐng)注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個(gè)問題的關(guān)鍵是····”等等,這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自:學(xué)習(xí)方法網(wǎng)④緊跟老師的推導(dǎo)過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時(shí),一般有一個(gè)推導(dǎo)過程,如數(shù)學(xué)問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過程是一個(gè)投入思維、感悟方法的過程,這有助于理解記憶結(jié)論,也有助于提高分析問題和運(yùn)用知識(shí)的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時(shí)候,最好是做個(gè)記號(hào),姑且先把這個(gè)問題放在一邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論