【精】二年級(jí)下冊(cè)語文-《小馬過河》人教部編版-課件

8彩色的夢人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)部編教材小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-《8彩色的夢》人教（部編版）(共14張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語文課件-《8彩色的夢》人教（部編版）(共14張PPT)8彩色的夢人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)部二年級(jí)下冊(cè)語文課件-《囪

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叮嚀鉛筆盒 聊天 草坪 蔥郁煙囪 一般 精靈 叮嚀

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初讀課文，讀準(zhǔn)字音看準(zhǔn)字形，注意小結(jié)之間的停頓。思考：這首詩歌講了什么內(nèi)容？初讀課文，讀準(zhǔn)字音看準(zhǔn)字形，注意小結(jié)之間的停頓。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。我有一大把彩色的夢，默讀2小節(jié)，邊讀邊用橫線畫出在彩色的夢境中還有哪些美麗的景色，它們都是什么顏色的，請(qǐng)你圈出來？默讀2小節(jié)，邊讀邊用橫線畫出在彩色的夢境中還有哪些美麗的景色腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！腳尖滑過的地方，腳尖滑過的地方，

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。腳尖滑過的地方，自由朗讀第3小節(jié)，邊讀邊畫出在彩色的夢境中還有哪些美麗的景物？自由朗讀第3小節(jié)，邊讀邊畫出在彩色的夢境中還有哪些美麗的景物在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。在蔥郁的森林里，小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅！小屋的煙囪上，我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……我彩色的夢境里還有哪些事物呢？我的彩色鉛筆，我彩色的夢境里還有哪些事物呢？我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……我彩色的夢境里還有哪些事物呢？想象……我的彩色鉛筆，我彩色的夢境里還有哪些事物呢？想1.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電子會(huì)不斷釋放能量，最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的.4.原子的核式結(jié)構(gòu)模型徹底否定了經(jīng)典電磁理論.5.高溫物體發(fā)出的光通過物質(zhì)后的光譜上的暗線反映了高溫物體的組成成分.6.同一種物質(zhì)的線狀譜與吸收光譜上的暗線，由于光譜的不同，它