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小貓釣魚(yú)小貓釣魚(yú)13我釣了3條魚(yú)3我釣了3條魚(yú)22我釣了2條魚(yú)2我釣了2條魚(yú)31我釣了1條魚(yú)1我釣了1條魚(yú)4唉!1條魚(yú)也沒(méi)釣著!0唉!1條魚(yú)也沒(méi)釣著!050000006今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0？今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0？7從0開(kāi)始。從0開(kāi)始。8小猴吃桃小猴吃桃9小猴吃桃小猴吃桃10小猴吃桃0小猴吃桃011一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件收玉米北師大版122個(gè)氣球2個(gè)氣球13001421021015202016()()04用數(shù)字表示。()()04用數(shù)字表示。17師：用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼？①用不同形狀來(lái)拼行不行？

②都用一種圖形來(lái)拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長(zhǎng)方形和正方形的面積大小？

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測(cè)量出來(lái)的結(jié)果會(huì)有誤差；三角形也在拼的過(guò)程中出現(xiàn)了缺漏，測(cè)量起來(lái)也不太方便。而正方形沒(méi)有以上問(wèn)題，用正方形作為面積單位來(lái)測(cè)量最合適，通過(guò)數(shù)小正方形個(gè)數(shù)就能很清楚的得出面積的大小。

3．練習(xí)：完成教材第62頁(yè)“做一做”。

我們就用數(shù)方格的方法來(lái)求圖形的面積。

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